英語三年級上冊搞笑

四年級上冊班隊(duì)課可以搞什么活動
1個回答2024-03-12 06:05

與同學(xué)聊天談心,解決隱藏的矛盾

我想自己注冊一個自己的域名?但是不知道怎么搞?
1個回答2023-02-14 20:25
看你怎么弄了。現(xiàn)在國內(nèi)的域名注冊商太多太多了,數(shù)不清的。
但縱觀整個市場來看,官網(wǎng)的域名都是很貴的,如萬網(wǎng)COM域名,一年139元;而在代理商那里注冊的基本價(jià)位在60-70之間浮動,差距很大。
所以你可以考慮在域名注冊代理商處購買域名。
若你有意,可以聯(lián)系天南
小學(xué)六年級上冊科學(xué)第四單元,多種多樣的植物第76頁那個我們的植物分類方法表格咋搞????
1個回答2024-05-09 10:43
植物的分類

開花植物(被子)

(裸子)

不開花植物(苔蘚類)

(蕨類)
新概念英語第一冊搞定是什么概念?
1個回答2022-11-29 02:02
一般新概念一是初中的水平,時態(tài)一般就那最基本的8種里面的語法講的也蠻細(xì)致的。搞定可以參加中考了。新概念二冊分為四個單元,每個單元循環(huán)復(fù)習(xí)新一語法讓后加大詞匯量,句子也比較長一般新二是高中生的水平讓后三冊四冊就是大學(xué)了我才學(xué)到新二,對于后面的那幾冊也不是很了解希望我的回答對你有幫助
小學(xué)五級下冊搞笑版《將相和》的劇本
2個回答2023-11-29 08:22
  《將相和》劇本  時間:約兩千三百年前,秦昭襄王稱霸時期。  人物:藺相如-,廉頗-,送信人-,旁白-,秦王—,趙王—,記錄人,武士甲-  ,武士乙-  ,大臣甲-  ,大臣乙-  ,手下甲-  ,手下乙-  第一場:地點(diǎn):趙國  【戰(zhàn)國時候,秦國最強(qiáng),常常進(jìn)攻別的國家。有一回,趙王得了一件無價(jià)之寶,叫和氏璧。秦王知道了,就寫一封信給趙王,說愿意拿十五座城換這塊璧。趙王接到了信非常著急,立即召集大臣來商議。  大臣甲:大家說秦王不過想把和氏璧騙到手吧了,不能上他的當(dāng),可是不答應(yīng),又怕他派兵來進(jìn)攻。  大臣乙:我聽說有個叫藺相如的,他勇敢機(jī)智,也許能解決這個問題?!  沮w王把藺相如找來,問他該怎么辦?! √A相如(想了一會兒):我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換,我就把璧交給他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回來。那時候秦國理屈,就沒有動兵的理由?!  沮w王和大臣們沒有別的辦法,只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去?! 〉诙觯旱攸c(diǎn):秦國皇宮  【藺相如到了秦國,進(jìn)宮見了秦王,獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座城的事。  藺相如:(看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步)這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看?! ∏赝?把和氏璧交給了藺相如。)  藺相如:(捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。理直氣壯地說) 我看您并不想交付十五座城?,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!(說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。)  【秦王怕他把璧真的撞碎了,連忙是一切都好商量,就叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶,要舉行個隆重的典禮,他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。藺相如知道秦王絲毫沒有拿城換璧的誠意,一回到賓館,就叫手下人化了裝,帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。到了舉行典禮那一天,藺相如進(jìn)宮見了秦王  藺相如:(大大方方地說)和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話,先把十五座城交給我國,我國馬上派人把璧送來,決不失信。不然,您殺了我也沒有用,天下的人都知道秦國是從來不講信用的!  【秦王沒有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。藺相如立了功,趙王封他做上大夫?! 〉谌龍觥  具^了幾年,秦王約趙王在澠池會見。  趙王:(和大臣們商議說)去吧,怕有危險(xiǎn);不去吧,又顯得太膽怯?!  咎A相如認(rèn)為對秦王不能示弱,還是去的好,趙王才決定動身,讓藺相如隨行。大將軍廉頗帶著軍隊(duì)送他們到邊界上,做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。趙王到了澠池,會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭,鼓了一段。秦王就叫人記錄下來,說在澠池會上,趙王為秦王鼓瑟。  藺相如:(看秦王這樣侮辱趙王,生氣極了。他走到秦王面前。)請您為趙王擊缶?!  厩赝蹙芙^了。藺相如再要求,秦王還是拒絕。  藺相如說:您跟我現(xiàn)在只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!  【秦王被逼得沒法,只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來,說在澠池會上,秦王為趙王擊缶。秦王沒占到便宜。他知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準(zhǔn)備,不敢拿趙王怎么樣,只好讓趙王回去。藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿,職位比廉頗高。  第四場:  廉頗:(很不服氣,他對別人說)我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺!  【這話傳到藺相如耳朵里,藺相如就請病假不上朝,免得跟廉頗見面。有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了?! ∈窒录渍f:藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們  藺相如說:諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?  手下乙:當(dāng)然秦王厲害!  藺相如說:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國??!  【藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪,連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
五年級上冊成長冊家長的話怎么寫?
1個回答2024-01-18 09:31

答:五年級上冊成長冊家長的話? ??

1、你要學(xué)會獨(dú)立、自強(qiáng),學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運(yùn)用工作不依賴別人,目標(biāo)性更強(qiáng),時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣,發(fā)揮你的優(yōu)勢,爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油。

2、通過你最后的努力,取得了較好的成績,希望你能保持和發(fā)揚(yáng)。同時,如果你能改掉以前對學(xué)習(xí)、玩、看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經(jīng)過這個暑假里的實(shí)踐,能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習(xí)、玩樂,爭取更好成績。

3、失戀,痛并快樂著!痛:是因?yàn)槲覀兠篮玫膼矍樯顣焊嬉欢温?;快樂:是因?yàn)樵?jīng)也因這段愛情快樂過,便也無憾。而分手的時候,也因?yàn)榧皶r進(jìn)行感悟,自己的人格得到了成長!

4、航航盡管成績有所提高了,但是她的缺點(diǎn)還是沒有改掉,作業(yè)不自覺,脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病,那你的成績會更好!

5、孩子在小學(xué)第一學(xué)期,在老師們的教導(dǎo)下各方面都取得了較大的進(jìn)步。在家獨(dú)立完成各科作業(yè),以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學(xué)期講故事比賽被評為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個學(xué)期有更好的成績。

6、琦琦,爸爸媽媽想對你說:只要付出就有收獲,我們希望你學(xué)習(xí)越來越好。加油吧!

7、在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛幼,積極鍛煉身體,在家中學(xué)會了跳繩,注意安全懂得自救自護(hù)。講衛(wèi)生,自己能做的事情自己做。

8、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會時,是一個成功的人才。

空間相冊放喜歡的明星,相冊名字叫什么比較好?
1個回答2022-12-17 09:17
我最喜歡的大明星
手冊是什么意思 什么是手冊
1個回答2024-07-31 12:03
1、手冊(shǒu cè),是收錄一般資料或?qū)I(yè)知識的工具書,是一種便于瀏覽、翻檢的記事的小冊子,是介紹一般性的或某種專業(yè)知識的簡明摘要書。

2、手冊是匯集某一學(xué)科或某一主題等需要經(jīng)常查考的資料,供讀者隨時翻檢的工具書。手冊主要為人們提供某一學(xué)科或某一方面的基本知識,方便日常生活或?qū)W習(xí)。其作用是:手冊中所收的知識偏重于介紹基本情況和提供基本材料,如各種事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等等。通常按類進(jìn)行編排,便于查找。

3、分類:手冊一般有工作手冊、員工手冊、實(shí)用手冊、數(shù)據(jù)手冊、條目手冊、圖表手冊、綜合手冊、數(shù)學(xué)手冊、購房手冊、加工貿(mào)易手冊等。手冊主要為人們提供某一學(xué)科或某一方面的基本知識,方便日常生活或?qū)W習(xí)。英文中,常用Handbook 和Manual 表示,前者側(cè)重“何物”(what)一類的信息,如數(shù)據(jù)、事實(shí)等,后者偏重“如何做”(how-to)之類的問題。
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