德國小學(xué)生三年級英語閱讀

傳說月宮里住著美麗的嫦娥姐姐，《淮南子．覽冥訓(xùn)》中說，后羿從西王母處請來不死之藥，嫦娥偷吃了這顆靈藥，成仙了，身不由主飄飄然地飛往月宮之中，在那荒蕪的月宮之中度著無邊的寂寞歲月。她的身邊有一只可愛的玉兔，那只玉兔時刻陪伴在嫦娥的周圍，陪伴著嫦娥每一個寂寞的夜晚。
它反映了遠古時代人們對世界起源、自然現(xiàn)象和社會生活的樸素認識和理解。
神話是遠古社會生活的折光反映，神化中的神往往成為人們膜拜的對象，神的魅力使人在神的面前變得溫順、屈服，所有的邪惡可以在神的面前得到壓制，神是人類寄以希望的精神支柱。

傳說是關(guān)于歷史事件的藝術(shù)夸張，它具有社會性，用幻想的手法表現(xiàn)歷史事件，反映當(dāng)時社會生活和歷史斗爭，給人以美好的享受和人生哲理。

面對“中華美德孝為先”的永恒話題，我沉思良久。鋪開稿紙擰開筆，先敘述兩段真實的故事吧。



在一個春花爛漫的星期天，一個扎著馬尾辮的小女孩坐在公交車上去少年宮練琴，車到第二站，上來了一位老奶奶，拎著個大箱子，頭上白發(fā)蒼蒼，臉上黑斑點點，站在小女孩身旁，隨著車子顛簸，不時碰著小姑娘，小姑娘心里有些發(fā)慌，仿佛有幾只兔子在急促地跳動。最后小姑娘鼓起十二分的勇氣對老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧?！崩夏棠涛⑿χ鴮π∨⒄f：“小姑娘，真是個好孩子?！痹谧屪c就座的剎那間，小姑娘感悟到了做好事的成功與喜悅。在享受甜美的陶醉中，小姑娘領(lǐng)略到媽媽常說的“贈人玫瑰，手有余香”這句話的真諦。



小姑娘長大了，想想以前都是奶奶為她做事，現(xiàn)在自己長大了，也該為奶奶做點力所能及的事了?？粗棠堂刻烀β档纳碛埃」媚锵朐谥仃柟?jié)給奶奶一個驚喜的禮物。那天晚上，小姑娘拉著奶奶去衛(wèi)生間，奶奶笑著問：“干什么呀？”小姑娘仰起小臉，笑著說：“給你洗腳呀?！蹦棠堂」媚锏念^說：“好孩子，不用了，我自己洗吧。”小姑娘急了：“不行，不行?！蹦棠剔植贿^，高興地夸道：“傻丫頭，真是個孝順的好孩子?！毙」媚锢棠套呦蛐l(wèi)生間，先打來半盆熱水，又放點涼水，摸了摸，不太燙，水溫剛好，然后把奶奶的腳放進水盆里，用毛巾輕輕擦洗奶奶的腳，一遍又一遍，奶奶的腳粗糙而干瘦，腳面滿是褶皺，腳底長滿老繭，硬硬的。奶奶一聲不吭，靜靜地望著小姑娘把她的腳撥來弄去。小姑娘問奶奶：“舒服嗎？”奶奶樂哈哈：“哎呀，太舒服了！好啦！好啦！”……衛(wèi)生間蕩漾著祖孫二人爽朗的天倫笑聲。



哈，故事中的“小姑娘”“傻丫頭”就是真實的我。



我想：中國是世界上四大文明古國，有著五千年的燦爛的文化，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該讓這一傳統(tǒng)發(fā)揚光大，講“真、善、美”，秉“仁、義、禮”，承“孝、信、廉”。真正做一個孝老感恩，熱愛集體，文明有禮，誠實守信，有社會責(zé)任感的少年。

1.第一件一個美國人拾廢紙;第二件音樂廳里人們都把煙蒂埋在細砂下

公德的根本是重視他人的存在,我們應(yīng)該有公德。

2.如果每個人都有公德,懂得為他人著想,這個社會將更美麗。

1.第一件一個美國人拾廢紙;第二件音樂廳里人們都把煙蒂埋在細砂下
公德的根本是重視他人的存在,我們應(yīng)該有公德。
2.如果每個人都有公德,懂得為他人著想,這個社會將更美麗。

1.作者在美國碰到了哪兩件小事？
答：第一件一個美國人拾廢紙；第二件音樂廳里人們都把煙蒂埋在細砂下。
2.寫出你對短文最后一句的理解。
答：公德的根本是重視他人的存在，我們應(yīng)該有公德。善有善報，惡自有惡報，好、善的東西永遠都是好、善的，也會因此影響別人，反之，是壞、惡的還是壞、惡的，甚至自相殘殺。如果每個人都有公德，懂得為他人著想，這個社會將更美麗。

　(一)“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”
　　曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我。”
　　在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。

　　(二)18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬埬I一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

　　第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來.

是德國的 帕特里克 聚斯金德

你要的應(yīng)該是這段吧

“他根本沒有氣味?！比槟刚f道。
　　“果不其然，這是個明顯的特征。假如他著了魔，那么他必定會散發(fā)出臭氣的?！?
　　為了安慰乳母，為了證明自己的勇氣，泰里埃把提籃舉了起來，舉到自己的鼻子底下。
　　“我沒聞到什么怪味?！彼崃艘粫赫f道，“確實沒有什么怪味。不過我覺得，尿布里似乎有股味?！彼鸦@子朝她舉過去，好讓她來證明他的印象。
　　“我指的不是這個，”乳母沒好氣地說，一邊把籃子推開?！拔也皇钦f尿布里的氣味。他的大小便的氣味都正常。我是說他本人，這個小雜種本人沒有什么氣味。”。──“因為他身體健康，”泰里埃叫道，“因為他身體健康，所以他沒有氣味！只有生病的小孩才有氣味，這是盡人皆知的。眾所周知，一個出天花的小孩有馬糞臭，一個患猩紅熱的小孩有爛蘋果味，而一個得了肺結(jié)核病的小孩則有洋蔥味。他這些氣味都沒有，他的身體健康。你是不是要他有股臭味？你自己的小孩是不是散發(fā)出臭氣了？”
　　“不，”乳母說道，“我的孩子散發(fā)出人間兒童應(yīng)該有的氣味?！?
　　泰里埃小心翼翼地把提籃放回到地上，因為他覺得，對乳母執(zhí)拗不從的憤怒已經(jīng)使他胸中升騰起激昂的情緒。在接下去的爭論中，他免不了要動用兩只臂膀來作出更自由的姿勢，他不想因此而使嬰兒受到傷害。當(dāng)然他首先把兩手攏在背后，沖乳母挺出他的尖肚皮，厲聲地問道。
　　“稱是不是堅持認為，一個普通的小孩，而且他畢竟是個上帝的孩子——我得提醒你注意，他已經(jīng)受過洗禮——必須有氣味？”
　　“是的，”乳母說。
　　“此外你還堅持認為，假如小孩沒有你所認為應(yīng)該有的那種氣味，那么他就是魔鬼的孩子？你啊，你這個圣德尼大街的乳母讓娜·比西埃！”
　　他把放在背后的左手伸出來，把食指彎曲得像個問號，威脅地舉到她的面前。乳母在思索著。她覺得談話一下子轉(zhuǎn)變?yōu)樯駥W(xué)上的質(zhì)問，很不對勁，她在這種質(zhì)問中必定會輸給他。
　　“我不是這個意思，”乳母支吾地回答，“至于這事情和魔鬼有無關(guān)系，泰里埃長老，您自己來判斷吧，這事情不屬于我管。只有一點我是知道的：我怕這嬰兒，因為他沒有小孩應(yīng)該有的氣味?！?
　　“啊哈！”泰里埃滿意地說，又讓手臂像鐘擺一樣擺回原來的位置，“那么我們就不談同魔鬼有關(guān)的事吧。好的。但是請你告訴我：按照你的想法，如果一個嬰兒有了他應(yīng)該有的氣味，這氣味究竟是怎樣的呢？你說呀？”
　　“這氣味應(yīng)該好聞，”乳母說道。
　　“什么叫做‘好聞’？”泰里埃對著她吼叫，“許多東西的氣味都好聞。一束薰衣草的氣味好聞。肉場的味兒好聞。阿拉伯人的花園散發(fā)出好聞的氣味。我想知道，一個嬰兒該散發(fā)出什么氣味？”
　　乳母猶豫不決。她當(dāng)然知道嬰兒有什么氣味，她知道得一清二楚。她已經(jīng)喂過、撫養(yǎng)過和吻過數(shù)十個嬰兒，搖著他們?nèi)胨谝估镉帽亲泳湍苷业剿麄?，甚至現(xiàn)在她的鼻子里也清楚地帶有嬰兒們的氣味。但是她從來未用語言表達過。
　　“說呀！”泰里埃吼叫著，不耐煩地彈著自己的手指甲。
　　“好吧，”乳母開始說道，“這不是那么好說的，因為……因為雖然他們的氣味到處都好聞，可是他們并不到處都是一個味兒。長老，您可明白，就以他們的腳作例子，它們的氣味就像一塊光溜溜的暖和的石頭——不，更確切地說是像奶酪…。或者像黃油，像新鮮的黃油，是的，千真萬確，他們的氣味像新鮮的黃油。他們的軀干的氣味就像……像放在牛奶里的千層餅；而在頭部，即在頭頂上和頭的后部，那幾頭發(fā)卷了起來，長老，您瞧，就在這兒，在您已經(jīng)不再長頭發(fā)的這個部位……”她輕輕地拍拍泰里埃的禿頭，他對這滔滔不絕的蠢話一時竟無言以對，順從地把頭低下來?！啊谶@兒，確確實實在這兒，他們散發(fā)的氣味最好聞。這兒散發(fā)出焦糖味，這氣味那么甜，那么奇妙，長老。您想象不到！假如人家聞到他們的氣味，那么一定會喜歡他們，無論他們是自己還是別人的孩子。嬰兒的氣味必定是這樣，而不是別樣。如果他們沒有這樣的氣味，他們的頭頂上根本沒有氣味，例如這個雜種，他的氣味比冷空氣還不如，那么……您想怎樣解釋，就怎樣解釋好了，長老，可是我，”她鐵下心來，把兩臂交叉在胸前，對在她腳前的提籃投以厭惡的目光，仿佛籃子里裝著癩蛤蟆似的，“我讓娜·比西埃決不再把這個帶回家！”

孩子讀當(dāng)然可以，但是不一定能理解，因為王爾德的童話太深奧了