幼兒歌曲小蜜蜂的舞蹈

1 小蜜蜂的“8”字舞的故事

星期天陽光明媚，森林里又要舉行一年一度的舞蹈大賽了。參賽的選手可真多，孔雀、百靈……連小蛇也來了。

大賽的裁判是大象先生和貓頭鷹老師，大象先生首先向動物們宣布：“今年的舞蹈大賽開始了，大賽的主題是創(chuàng)新，看哪個動物的舞蹈最新穎，下面請參賽隊員上臺?！?

接下來，動物們輪番上臺表演，可大象先生和貓頭鷹老師都不住的搖頭因為大家的舞姿都差不多——扇翅膀，扭脖子。

這時，一只小小的蜜蜂走上臺。它先爬了個圈，又爬直線，又爬半個圈，看起來象個“8”字。大象先生看了不住的點頭，卻不明白舞蹈是什么意思。貓頭鷹老師解釋說：“小蜜蜂的舞蹈叫‘8’字舞，它的來源是因為蜜蜂不會說話，當(dāng)工蜂外出覓食，找到事物之后，就飛回家，它用這種‘8’字舞向伙伴們告訴食物的位置遠(yuǎn)近。

“原來是這樣!”大象先生說，“怪不得它跳得這么熟練，但我覺得這個舞蹈最有創(chuàng)意，我想把它定為第一名。”

“好吧，我同意?！必堫^鷹老師點頭說。

于是這屆舞蹈大賽的冠軍就是小蜜蜂。

2 小蜜蜂的“8”字舞的故事點評

今年的舞蹈大賽是創(chuàng)新，動物們的舞蹈是千篇一律不能打動評委，而小蜜蜂的舞蹈跳得這么熟練，來源于生活，而又創(chuàng)新，所以得了冠軍，有的時候想要突出成功，就是要不一樣，以獨特的唯一取勝，所以小朋友們大家不要再只想成為一模一樣的人了。

　陳鶴琴提出：音樂是兒童的天性，兒童的本能，音樂在兒童生活中占有極重要的地位。幼兒音樂活動是一種有聲音、有情趣的藝術(shù)活動。通過讓幼兒在唱一唱、跳一跳、玩一玩的過程中，讓幼兒去體驗音樂，去感知音樂，去表現(xiàn)音樂，從而獲得很大的快樂。讓幼兒在有趣的音樂活動中實現(xiàn)幼兒園音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們教師應(yīng)該努力的方向。也是我設(shè)計這個活動的目的。
　　小班孩子很容易被一個故事，幾張圖片吸引，所以課前我根據(jù)歌曲內(nèi)容準(zhǔn)備了富有童趣的圖片來調(diào)動幼兒的興趣，這節(jié)首歌曲歌詞簡單，主要難點在最后一句\"汪汪\"兩聲叫，大多數(shù)幼兒都不能很好的控制住自己，原因有：一，我沒有給幼兒一個開始口令，所以導(dǎo)致幼兒在\"汪汪\"兩聲中聽上去有參差不齊的感覺，聽上去有的幼兒多叫了，其實是有早叫晚叫區(qū)別在里面。二是在教具的準(zhǔn)備上，如果我能夠通過教具用一些延長音的標(biāo)記，通過指圖來讓幼兒知道最后第二句的實值。因為幼兒記憶歌詞的方法主要有動作和圖片。
　　幼兒是天生的表演家，課上，幼兒根據(jù)生活中的經(jīng)驗創(chuàng)編了歌詞內(nèi)容的動作，同時作為教師也要富有一個童真，完全融入到幼兒中去。小班上學(xué)期幼兒年齡小，剛?cè)雸@很多幼兒還不愿意表達自己的想法，這就需要教師自身語言和體態(tài)的魅力，鼓勵幼兒歌唱，可以采取不同形式的練習(xí)演唱，活動中，我沒有考慮到幼兒掌握情況，聯(lián)系的次數(shù)太少，如果形式再多一點，我想效果會好一些。切忌教師一個人在課堂上唱獨角戲。
　　孩子最愛的莫過于游戲了。孩子天生喜歡游戲，她們會沉浸在游戲情景中去，當(dāng)然老師也要參與到游戲中去，活動中我先是自己當(dāng)\"小花狗\"幼兒當(dāng)\"肉骨頭\"和幼兒一起游戲，讓我和孩子們進一步零距離接觸，然后是請幼兒自主的選擇角色游戲，看著孩子們開心的樣子，我想這才是活動的重點吧--讓幼兒愉快的參與活動。

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3歲兒童是可以每天吃蜂蜜，但是建議最好每天給孩子吃蜂蜜不要超過量杯，早上一次，晚上一次，用溫水沖開飲用，可以起到排大便的功效的。

1歲以下不建議吃頌敏，1歲以野悔枝上前銀可以，但是要吃純蜜，不加防腐劑的。