蚯蚓不敢鉆出來怎么辦兒歌

您好，蚯蚓的日記中蚯蚓努力教蜘蛛鉆地：
3月29日：
今天我努力教蜘蛛怎樣鉆地。一開始他全部的腳都卡住了。（圖：蜘蛛說：“我想我有一個(gè)腳踝扭傷了?！保┖髞硭滞塘艘欢淹?。我放棄了。明天他要教我怎樣倒立走路。
這是一本極為有趣的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對自我、未來的想法，很能得到孩子認(rèn)同。同時(shí)也在幽默詼諧的語調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識。幫助孩子培養(yǎng)樂觀、正向的態(tài)度，及多元思考的習(xí)慣。
給你一個(gè)想象空間 (冰波(童話作家、資深幼兒圖書編輯) )
我的記憶中，似乎沒有這樣的讀書經(jīng)驗(yàn)--從書的環(huán)襯開始讀起。書的環(huán)襯大多是裝飾性的，有時(shí)候僅僅是有顏色或者是有花紋的紙，即使有時(shí)候有內(nèi)容，也是些與本書有關(guān)的裝飾圖案。
唯有這本《蚯蚓的日記》，從環(huán)襯的第一幅圖就吸引了我們--蚯蚓的成績單。其實(shí)，本書的內(nèi)文從這里已經(jīng)開始了:一個(gè)普通的蚯蚓男孩，或者說一個(gè)普通的小男生，已經(jīng)出現(xiàn)在我們面前。
成績單以后的每一幅圖，也就是整個(gè)前環(huán)襯，都會非常吸引你。讓我們把書翻到最后，看一眼后環(huán)襯，想必這些圖又會吸引你。
但是，我建議你先別看它們。這樣做當(dāng)然是有目的的，那就是為了讓這些圖看起來更精彩。讓我們在扉頁停留一分鐘，欣賞一下這里的生機(jī)勃勃:它仿佛告訴我們，故事將在這樣一個(gè)環(huán)境里發(fā)生。

不超過20CM的土層，一般來說，蚯蚓大多數(shù)集中在10-15厘米的土層中

蚯蚓怎樣繁殖后代

蚯蚓雌雄同體，雄性生殖器官在第10、第11節(jié)的后側(cè)，有兩對精巢囊，每一個(gè)囊內(nèi)有精巢和精漏斗各一個(gè)，通過隔膜上的小孔與后一對的貯精囊相連；貯精囊兩對位于第11節(jié)和第12節(jié)內(nèi)，精細(xì)胞在精巢中產(chǎn)生后，先進(jìn)入貯精囊中發(fā)育，待成熟后再回到精巢囊，由精漏斗經(jīng)輸精管排出。兩條輸精管，在13節(jié)后，兩兩平行，當(dāng)行至第18節(jié)與前列腺的支管和主管相會合，由雄生殖孔排出，雄生殖孔在第18節(jié)腹面兩側(cè)。雌性生殖器官有葡萄狀的卵巢一對，附著在第12、第13節(jié)隔膜的后方，成熟的卵落入體腔，經(jīng)第13節(jié)內(nèi)一對卵漏斗，通過較短的輸卵管，至第14節(jié)會合，而由雌性生殖孔排出，雌生殖孔只有一個(gè)。另外，在第6至第9節(jié)內(nèi)，有受精囊2或3對，為接受和儲存異體精子的場所，開口于6至9節(jié)間腹部節(jié)間溝兩側(cè)。

蚯蚓雖說是雌雄同體，但由于性細(xì)胞成熟時(shí)期不同，故仍需異體受精。蚯蚓的雄性生殖細(xì)胞先成熟。成熟后兩條蚯蚓要進(jìn)行交配，交配時(shí)，副性腺分泌粘液，使雙方的腹面相互粘著，頭端分向兩方。雄性生殖孔與異體受精囊孔相對，精液從各自的雄生殖孔排出，通過對方的受精囊孔進(jìn)入受精囊內(nèi)。交換精液后兩條蚯蚓各自分開。待卵成熟后環(huán)帶分泌粘稠物質(zhì)，在環(huán)帶外凝固而成環(huán)狀粘液管（蚓繭），成熟的卵由雌生殖孔排至蚓繭中。當(dāng)蚯蚓作波浪式后退運(yùn)動時(shí)，蚓繭相應(yīng)逐漸向前移動，當(dāng)移至受精囊孔處精子逸出，在繭中受精。蚯蚓繼續(xù)后退，最后蚓繭離開身體，兩端封閉而留在土中。每個(gè)蚓繭有1～3個(gè)胚胎，2～3周內(nèi)孵化。如環(huán)境不適宜，可延至翌年春季孵化。

看是什么土了，有干燥樹葉什么的土估計(jì)是沙沙聲核鎮(zhèn)正，有積水改悔的土估計(jì)是噗嗤噗嗤聲……好無聊的回答，好旅擾無聊的提問哈哈

蚯蚓有疏松泥土的作用，蚯蚓的作用就是讓土壤不會板結(jié)，有利于出苗率和出芽率，讓植物能夠更好的生長

再生(regeneration)，顧名思義，就是失去的地方又重新生長出來恢復(fù)原狀，再生部位的遺傳性狀和原來相同，它包括存活、適應(yīng)和再生這一系列發(fā)生發(fā)展的過程。蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，而再生是環(huán)節(jié)動物最有趣的特征之一，這和環(huán)節(jié)動物的身體結(jié)構(gòu)有著很大的關(guān)系。 簡單來說，蚯蚓的身體是由兩條兩頭尖的管子套在一起組成的，外層是體壁，內(nèi)層是消化管，兩層之間的廣闊空腔是次生體腔，也稱為真體腔，縱向有隔膜將身體分隔成一個(gè)一個(gè)的環(huán)節(jié)。 蚯蚓維持基本生理活動的器官都是橫向貫穿全身的，比如消化管、排泄器官腎管和后腎管、位于腹部的神經(jīng)（分節(jié)的神經(jīng)中樞）等，在斷裂以后還能保留功能。特別要說明的是蚯蚓的血液循環(huán)系統(tǒng)。蚯蚓的背部和腹部各有一條貫穿全身的血管，這兩條血管依靠每個(gè)體節(jié)內(nèi)部的毛細(xì)血管相連，獨(dú)立形成簡單的血液循環(huán)，當(dāng)蚯蚓在平行于體節(jié)方向斷裂時(shí)，每個(gè)體節(jié)內(nèi)部的組織器官由于尚能利用毛細(xì)血管的血液循環(huán)而不會壞死，這是保障斷裂后存活與再生的重要條件。 蚯蚓被切斷以后，斷面上會形成新的細(xì)胞團(tuán)，形成栓塞將斷面閉合，防止失血、組織液流失及微生物入侵。只有重新形成閉合的體腔，它們才有可能存活下去，接下才是再生的階段。 對于再生, 具體是什么樣的機(jī)理現(xiàn)在還不清楚，仍舊有待深入的研究。目前主要有兩種不同的解釋假說，一種認(rèn)為秘訣在于具有類似干細(xì)胞的作用的中胚層細(xì)胞。當(dāng)斷裂發(fā)生時(shí)，未分化的中胚層細(xì)胞會由體內(nèi)迅速遷移到切面上，形成結(jié)節(jié)狀的再生芽，同時(shí)體內(nèi)伴隨進(jìn)行著大量有絲分裂，將消化、神經(jīng)、血管等組織的細(xì)胞向再生芽部位生長。還有一種可能的假說是斷裂處的細(xì)胞會去分化，恢復(fù)到原始未分化的狀態(tài)，然后由這些細(xì)胞進(jìn)行分裂、分化、生長，完成再生。

蚯蚓在我們這里也叫蛐蚈或地龍。