中班語(yǔ)言冬天兒歌

活動(dòng)反思：
孩子們第一次嘗試?yán)@口令，學(xué)得不是很好，公公和冬冬單獨(dú)發(fā)音念得還不錯(cuò)，但是在兒歌里，他們就把公公和冬冬混淆起來(lái)，不能很好的表現(xiàn)出來(lái)。有一定的困難。我準(zhǔn)備在早談，午餐休息，放學(xué)后讓他們聽(tīng)聽(tīng)這首繞口令，學(xué)著跟讀，相信久而久之一定會(huì)讀這首繞口令。

先吃火鍋,然后KTV或篝火晚會(huì).

??????????????冬天來(lái)到了冬天來(lái)到了，北風(fēng)呼呼叫。小鳥(niǎo)鉆進(jìn)窩，小豬睡懶覺(jué)。我們小寶寶，天天起得早。跑跑又跳跳，身體暖和了。

準(zhǔn)備一些冬景的圖片，在課上播放
1冬天是白色的
2冬天的雪花
3冬天打雪仗堆雪人的場(chǎng)景
4冬天的青松和紅梅
5冬天凍上的河面和滑冰的人
讓孩子們踴躍討論，引導(dǎo)他們尋找冬天的特點(diǎn)和美好，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)和表達(dá)。

1．松鼠和野兔都要把窩墊暖了，找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的儲(chǔ)備食物，它們冬天都不冬眠。還有，它們還要換毛，冬天要換上與夏天不一樣的毛。

2。蛇是集體冬眠的，它們互相摟抱在一起，一起冬眠，春天再醒來(lái)那樣可以取暖，提高溫度。如果單獨(dú)過(guò)冬會(huì)凍死的，它和青蛙一樣也是變溫動(dòng)物，聚在一起可以減少死亡率。







3．熊冬眠是因?yàn)槎觳蝗菀渍业绞澄铮搅饲锾焖鼈兙痛蟪蕴爻?，使自己長(zhǎng)胖，冬天就靠脂肪來(lái)提供養(yǎng)料。但是，冬眠時(shí)，它們還會(huì)醒過(guò)來(lái)的。







4．兔子有厚厚的毛保暖，所以冬天也不怎么怕冷。但如果皮毛被弄濕，兔子便很容易著涼。所以主人要特別留意，冬天別為兔子洗澡。







5．一般來(lái)說(shuō)，貓的冬天不用特別保暖，因?yàn)樗鼈兊拿呀?jīng)提供了足夠的保護(hù)。而且當(dāng)它們感到寒冷時(shí)，它們會(huì)自己去尋找溫暖的地方藏身。如果它們毫不客氣的上了你的床，甚至鉆進(jìn)了你的被窩，那就是它們怕冷了。







6．蝙蝠也是冬眠的。它在山洞里用后足的尖爪攀住石縫，頭朝下懸在空中，一“吊”就是半年。







7．刺猬冬眠時(shí)，蜷縮一團(tuán)，遠(yuǎn)看好象一個(gè)大絨球。它在巢穴中冬眠時(shí)，體溫下降到9度。冬眠中的刺猬會(huì)偶爾醒來(lái)，但不吃東西，很快又入睡了。冬眠的刺猬如果過(guò)早醒來(lái)會(huì)被餓死的。







8．有的動(dòng)物如候鳥(niǎo)，會(huì)非到南方去過(guò)冬。如天鵝，平時(shí)聚居在北方，秋天便攜老帶幼，到長(zhǎng)江中下游一帶過(guò)冬，來(lái)年春天再返回繁殖地生兒育女。







9．丹頂鶴，本來(lái)生活在北方，也都是定期飛到南方過(guò)冬，春天再北返。







10．我還知道的候鳥(niǎo)有杜鵑，黃鸝，小燕子等，它們是隨著氣候變化而遷徙的鳥(niǎo)。







11．我知道有些動(dòng)物一般在原地過(guò)冬，如喜鵲，麻雀，兔子等。







12．我知道有些動(dòng)物事先儲(chǔ)備好糧食在洞里過(guò)冬，如小螞蟻，小松鼠等。







13．我們中國(guó)獨(dú)有的珍貴的中華秋沙鴨就世世代代生活在美麗富饒的長(zhǎng)白山。它們每年冬季飛到南方過(guò)冬，春天飛回故里。它們喜歡以現(xiàn)成的樹(shù)洞為家。它們把選好的樹(shù)洞加工裝修一番，在洞底墊上碎木屑羽毛等，為了讓將來(lái)出生的小鴨住的更舒服些。







14．你們?cè)敢饴?tīng)故事嗎？1782年的一天法國(guó)巴黎郊外采石場(chǎng)的一位工人敲開(kāi)一塊大石頭，竟發(fā)現(xiàn)有四只活著的蟾蜍。蟾蜍是怎么鉆進(jìn)石頭的呢？原來(lái)當(dāng)時(shí)那里都是泥啊，水啊，草啊，蟾蜍冬天就挖了洞在那兒過(guò)冬，可是氣溫一直很低，它們就沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。過(guò)了一百萬(wàn)年，它們泥都變成石頭了，等到工人把它們救出來(lái)，它們才醒過(guò)來(lái)。你們看，蟾蜍這一覺(jué)睡了多久??！足足有一百萬(wàn)年！







15．青蛙為什么要冬眠？因?yàn)榍嗤苁莾蓷珓?dòng)物，它的身體表面光滑，沒(méi)有毛和羽毛。它是變溫動(dòng)物，身體體溫調(diào)節(jié)能力很差，隨著氣溫變化而變化，如果它不冬眠，它就會(huì)凍死的。冬眠時(shí)，它就降低新陳代謝，盡量用已有的養(yǎng)分來(lái)生活，不吃也不喝。到了春天再醒來(lái)。

幼兒園中班教案《冬天是什么》
教師：屈老師
活動(dòng)前言：在冬季小朋友們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也有很多，例如，那些小動(dòng)物們需要冬眠，它們?yōu)槭裁匆吣?？還可以具體的了解下一些動(dòng)植物的過(guò)冬方法，以下就讓我們一起來(lái)參加一項(xiàng)以冬季為題材的活動(dòng)吧！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解動(dòng)植物不同的過(guò)冬方式。
2、繼續(xù)了解冬季的各種自然現(xiàn)象，體驗(yàn)冬天的美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解一些冬天的現(xiàn)象，PPT
活動(dòng)過(guò)程
一、說(shuō)說(shuō)冬天：
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)來(lái)到了？你是怎么知道的？從哪里看出來(lái)的？
2、你是怎么過(guò)冬天的？
二、欣賞散文：冬天是什么？
想不想知道小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的？請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)：
1、欣賞散文第一遍：
三、提問(wèn)：
（1）小動(dòng)物過(guò)冬的方式一樣嗎？
（2）散文里說(shuō)有哪些小動(dòng)物過(guò)冬？
（3）它們過(guò)冬的方式一樣嗎？它們是怎么過(guò)冬的？
2、再次欣賞散文，了解動(dòng)物不同的過(guò)冬方式：
提問(wèn)：
（1）哪些小動(dòng)物要冬眠的？什么叫冬眠？（青蛙、蛇、小熊）
（2）燕子、杜鵑和大雁是怎么過(guò)冬的？
（3）松鼠、兔子和綿羊是怎么過(guò)冬的？
（4）小螞蟻在冬天做什么？
3、小朋友在冬天做些什么？
三、了解冬天不怕冷的植物：
1、冬天到了，小植物有什么變化？
2、有沒(méi)有冬天不怕冷的植物？哪些植物不怕冷？（臘梅、水仙花、松樹(shù)）
四、你們怕冷嗎？有什么辦法不怕冷？
（跑跑跳跳、多做運(yùn)動(dòng)不怕冷）
五、結(jié)束活動(dòng)。（來(lái)源：屈老師教案網(wǎng)）

幼兒園中班教案《冬天是什么》

教師：屈老師

活動(dòng)前言：在冬季小朋友們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)也有很多，例如，那些小動(dòng)物們需要冬眠，它們?yōu)槭裁匆吣?？還可以具體的了解下一些動(dòng)植物的過(guò)冬方法，以下就讓我們一起來(lái)參加一項(xiàng)以冬季為題材的活動(dòng)吧！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解動(dòng)植物不同的過(guò)冬方式。

2、繼續(xù)了解冬季的各種自然現(xiàn)象，體驗(yàn)冬天的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解一些冬天的現(xiàn)象，PPT

活動(dòng)過(guò)程

一、說(shuō)說(shuō)冬天：

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)來(lái)到了？你是怎么知道的？從哪里看出來(lái)的？

2、你是怎么過(guò)冬天的？

二、欣賞散文：冬天是什么？

想不想知道小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的？請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)：

1、欣賞散文第一遍：

三、提問(wèn)：

（1）小動(dòng)物過(guò)冬的方式一樣嗎？

（2）散文里說(shuō)有哪些小動(dòng)物過(guò)冬？

（3）它們過(guò)冬的方式一樣嗎？它們是怎么過(guò)冬的？

2、再次欣賞散文，了解動(dòng)物不同的過(guò)冬方式：

提問(wèn)：

（1）哪些小動(dòng)物要冬眠的？什么叫冬眠？（青蛙、蛇、小熊）

（2）燕子、杜鵑和大雁是怎么過(guò)冬的？

（3）松鼠、兔子和綿羊是怎么過(guò)冬的？

（4）小螞蟻在冬天做什么？

3、小朋友在冬天做些什么？

三、了解冬天不怕冷的植物：

1、冬天到了，小植物有什么變化？

2、有沒(méi)有冬天不怕冷的植物？哪些植物不怕冷？（臘梅、水仙花、松樹(shù)）

四、你們怕冷嗎？有什么辦法不怕冷？

（跑跑跳跳、多做運(yùn)動(dòng)不怕冷）

五、結(jié)束活動(dòng)。（來(lái)源：屈老師教案網(wǎng)）

目標(biāo)
知道動(dòng)物過(guò)冬的幾種方式

準(zhǔn)備
一些動(dòng)物的錄像和圖片資料，動(dòng)物圖片。

方法
1請(qǐng)寶寶觀看錄像，說(shuō)一說(shuō)都看到了什么動(dòng)物，這些段橘蠢動(dòng)握陪物在干什么。
2讓寶寶知道動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。
3請(qǐng)家長(zhǎng)拿出圖片，讓寶寶按照動(dòng)物過(guò)冬的方式進(jìn)行分類(如：冬眠的動(dòng)物：蛇、青蛙、刺猬等；遷徙的動(dòng)物；燕子、大雁、天鵝等；換厚皮毛的動(dòng) 物：雞、鴨、貓、狗等)。

指導(dǎo)
可以讓寶寶進(jìn)一步了解其他動(dòng)物過(guò)冬的方式，如：伍櫻青蛙在泥土里冬眠，熊在樹(shù)洞里冬眠，燕子飛去溫暖的南方等。

展開(kāi)全部 設(shè)計(jì)背景
　　幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)冬天季節(jié)初步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，那么對(duì)動(dòng)物是怎樣過(guò)冬幼兒可能不知道，本節(jié)課的教學(xué)是讓孩子們也懂得動(dòng)物們也有自己過(guò)冬御寒方式。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　知道冬季的特點(diǎn)和不同動(dòng)物的過(guò)冬方式，教育幼兒保護(hù)小動(dòng)物。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：掌握冬季特點(diǎn)。

　　難點(diǎn)：知道不同動(dòng)物過(guò)冬方式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件

　　活動(dòng)過(guò)程

　　開(kāi)始部分：

　　1、幼兒入場(chǎng)，組織幼兒。

　　2、看課件，觀察圖片說(shuō)說(shuō)看見(jiàn)了什么，是什么季節(jié)？導(dǎo)入新課。

　　基本部分：

　　1、談話：冬天來(lái)了，氣候有什么變化呢？我們會(huì)感覺(jué)到什么呢？你用什么辦法讓你不感覺(jué)冷？

　　2、故事：森林里有一些小動(dòng)物......它們是怎么過(guò)冬的想知道嗎？

　　3、看課件，幼兒仔細(xì)觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)看到的小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的？

　　4、教師引導(dǎo)，幼兒作答。

　　5、教育幼兒保護(hù)小動(dòng)物。

　　結(jié)束部分：

　　1、 教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)本課內(nèi)容，邊小結(jié)邊出示兒歌。

　　2、教讀兒歌。

　　延伸部分：畫(huà)出自己心中的冬天景象。

　　教學(xué)反思

　　本節(jié)課在幼兒已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)上開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)比較輕松，幼兒也表現(xiàn)得投入、積極，特別是孩子們對(duì)動(dòng)物們的過(guò)冬方式非常感興趣，在觀察圖片很認(rèn)真，能把自己所看到的，觀察到的說(shuō)出來(lái)，表現(xiàn)得很好，對(duì)后面學(xué)習(xí)兒歌起到了水到渠成的效果，全都是在孩子理解的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。課堂充分發(fā)揮了孩子的主體性，讓孩子做學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人。課堂效果良好。