兒歌表演唱評價標準

所謂評價標準，又稱評判標準是指人們在評價活動中應(yīng)用于對象的價值尺度和界限；

評價的客觀性因素是評價標準具有科學(xué)性的重要依據(jù)。是指相對于評價準則所規(guī)定的方面，所確定的優(yōu)良程度的要求，它是事物質(zhì)變過程中量的規(guī)定性·評價標準是評價活動方案的核心部分，是人們價值認識的反映，它表明人們重視什么、忽視什么，具有引導(dǎo)被評價者向何處努力的作用。

評價標準與價值標準的關(guān)系與區(qū)別

評價標準，是價值觀念中的核心要素。應(yīng)該看到，評價標準與價值標準是不同的。典型的評價標準常是與消費者期望獲得的利益或必須付出的代價有關(guān)的產(chǎn)品特征或?qū)傩?。評價標準會因人、產(chǎn)品、情境而異。

價值標準直接以價值主體的需要為標準，而評價標準則是以價值關(guān)系為認識主體。

一、 語言能力及應(yīng)用1、 語音、語調(diào)標準，口齒清楚，語句流暢，用詞正確，無明顯語法錯誤，顯示較強的語言功底 二、 演講內(nèi)容1、 演講內(nèi)容有較強的思想性、邏輯性和感染力，層次分明，引人入勝，回答問題機智巧妙滿三、 演講技巧（2分）1、 善于運用臉部表情，手勢和姿勢，目光接觸與身體語言動用得當，語調(diào)抑揚頓挫，富于變化。有熟練的演講技巧能吸引觀眾，有較強的藝術(shù)感染力滿2分四、 時間控制五、 整體形象1、 舉止大方得體，自信，情緒飽滿，有感情與氣勢，儀表端正，氣質(zhì)好

多數(shù)評論是基于以下五個問題：

1、這部作品說些什么？

2、這部作品意味著什么？

3、這部作品是如何表達的？

4、這部作品表達得好不好？

5、這部作品值得創(chuàng)作嗎？

第一個評論的問題，只涉及到作品的一些表面現(xiàn)象。主要應(yīng)對“誰”、“什么”、“何處”、“何時”、“為何”和“如何”敗閉給予正確的答案。目的在于明確作品所反映的具體內(nèi)容，并且把作者所經(jīng)驗的與自己所經(jīng)驗的聯(lián)系起來。

第二個評論的問題，在于闡明作品的主題。這種能力只有在閱讀和欣賞文學(xué)作品有了豐富的經(jīng)驗之后才能具備。要正確評論作品的主題，一般要從：一、內(nèi)容釋義；二、感覺感情；三、語言調(diào)整；四、作者意圖等四個方面去理解作品。

第三個評論的問題，涉及到作者為了在讀者中得到預(yù)期反應(yīng)所運用的技巧。技巧是作者要達到他的目的而使用的手段和工具，作為文學(xué)作品來說，除非能夠注意并運用這些特殊的技巧，否則，讀者就不可能充分理解和評價它。評價作品的表達技巧是讀族前者和作者都會感興趣的。

第四個評論的問題，是建立在對前三個問題的刻苦研究之上的，是為了公平、正確地評價一部文學(xué)作品與讀者進行思想感情交流的能力。

這種評價在很大程度上是主觀的——評論者對這部文學(xué)作品的個人感受。但是他如果能正確判斷作者藝術(shù)手法表達的成功程度，對作品的技巧的運用作出應(yīng)有的評價，將會得到作者和許多讀者的贊同。

第五個評論的問題是關(guān)于作品的價值的。一篇文學(xué)評論只有正確地指出作品的認識價值和藝術(shù)價值，才稱得上是一篇好的文學(xué)評論。

“使文學(xué)作品獲得寫作價值的，除了帶來愉快，擴大知識領(lǐng)域，提供新的見識，促進積極行動，促進對生活有更正確的態(tài)度等等以外，還有語言的描繪（通過色彩、形狀、明暗、場景的描寫），思想、結(jié)構(gòu)或語言的宏偉，歷史性（對于另一時間的描述），以及存在于許多散文和詩歌中的韻律?！辈焖肓眩ㄍ·韋斯特《提高寫作技能》）

文學(xué)作品

文學(xué)作品(literature,literary?works)，指散文或詩歌或小說或戲劇等形式的作品，尤指形式或表達優(yōu)美并表現(xiàn)具有永久或普遍興趣的作品。