小班兒歌冬天到ppt
2。蛇是集體冬眠的,它們互相摟抱在一起,一起冬眠,春天再醒來那樣可以取暖,提高溫度。如果單獨過冬會凍死的,它和青蛙一樣也是變溫動物,聚在一起可以減少死亡率。
3.熊冬眠是因為冬天不容易找到食物,到了秋天它們就大吃特吃,使自己長胖,冬天就靠脂肪來提供養(yǎng)料。但是,冬眠時,它們還會醒過來的。
4.兔子有厚厚的毛保暖,所以冬天也不怎么怕冷。但如果皮毛被弄濕,兔子便很容易著涼。所以主人要特別留意,冬天別為兔子洗澡。
5.一般來說,貓的冬天不用特別保暖,因為它們的毛已經(jīng)提供了足夠的保護。而且當(dāng)它們感到寒冷時,它們會自己去尋找溫暖的地方藏身。如果它們毫不客氣的上了你的床,甚至鉆進了你的被窩,那就是它們怕冷了。
6.蝙蝠也是冬眠的。它在山洞里用后足的尖爪攀住石縫,頭朝下懸在空中,一“吊”就是半年。
7.刺猬冬眠時,蜷縮一團,遠看好象一個大絨球。它在巢穴中冬眠時,體溫下降到9度。冬眠中的刺猬會偶爾醒來,但不吃東西,很快又入睡了。冬眠的刺猬如果過早醒來會被餓死的。
8.有的動物如候鳥,會非到南方去過冬。如天鵝,平時聚居在北方,秋天便攜老帶幼,到長江中下游一帶過冬,來年春天再返回繁殖地生兒育女。
9.丹頂鶴,本來生活在北方,也都是定期飛到南方過冬,春天再北返。
10.我還知道的候鳥有杜鵑,黃鸝,小燕子等,它們是隨著氣候變化而遷徙的鳥。
11.我知道有些動物一般在原地過冬,如喜鵲,麻雀,兔子等。
12.我知道有些動物事先儲備好糧食在洞里過冬,如小螞蟻,小松鼠等。
13.我們中國獨有的珍貴的中華秋沙鴨就世世代代生活在美麗富饒的長白山。它們每年冬季飛到南方過冬,春天飛回故里。它們喜歡以現(xiàn)成的樹洞為家。它們把選好的樹洞加工裝修一番,在洞底墊上碎木屑羽毛等,為了讓將來出生的小鴨住的更舒服些。
14.你們愿意聽故事嗎?1782年的一天法國巴黎郊外采石場的一位工人敲開一塊大石頭,竟發(fā)現(xiàn)有四只活著的蟾蜍。蟾蜍是怎么鉆進石頭的呢?原來當(dāng)時那里都是泥啊,水啊,草啊,蟾蜍冬天就挖了洞在那兒過冬,可是氣溫一直很低,它們就沒有醒過來。過了一百萬年,它們泥都變成石頭了,等到工人把它們救出來,它們才醒過來。你們看,蟾蜍這一覺睡了多久啊!足足有一百萬年!
15.青蛙為什么要冬眠?因為青蛙是兩棲動物,它的身體表面光滑,沒有毛和羽毛。它是變溫動物,身體體溫調(diào)節(jié)能力很差,隨著氣溫變化而變化,如果它不冬眠,它就會凍死的。冬眠時,它就降低新陳代謝,盡量用已有的養(yǎng)分來生活,不吃也不喝。到了春天再醒來。
1、幫助幼兒了解一些小動物的過冬方式,提高幼兒的語言表達能力。
2、培養(yǎng)幼兒對小動物的感情,并懂得關(guān)心愛護小動物。
3、教育幼兒不怕寒冷,堅持鍛煉身體。
活動準備:
1、動物過冬課件。
2、磁帶:《動物怎樣過冬》、《健康歌》。
活動過程:
一、開始部分
音樂:《小動物怎樣過冬》做動作
1、導(dǎo)入;“小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?你感覺怎么樣?”(冬天,天氣很冷)。
2、小朋友,冬天來到了,你知道人們是怎樣過冬的嗎?(引導(dǎo)幼兒討論穿上棉衣、棉褲、棉鞋、戴上棉帽等過冬),寒冷的冬天到了,你看我們已經(jīng)穿上了厚厚的棉襖、棉鞋、棉褲、你、戴了帽子、手套和圍巾,(除了穿棉襖、戴帽子、手套你知道還可以怎么取暖呢?開空調(diào)、取暖氣、爐子、多鍛煉身體等)
3、小朋友,你們想過沒有,小動物不會穿衣服,那它們是怎樣過冬的呢?
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言……
二、請小朋友欣賞故事
小朋友請欣賞故事,看著這里的小動物怎么過冬,小朋友仔細聽,聽完老師有問題提問。
觀看課件《小動物怎樣過冬》
1)故事里都是有哪些小動物?——青蛙、蜜蜂、燕子
2)它們在一起商量什么事情?——商量怎樣過冬的事情
3)請小朋友們說一說故事中的幾種小動物是怎樣度過寒冷的冬天的。燕子怎樣過冬?蜜蜂怎樣過冬?青蛙怎樣過冬?——燕子飛到南方去、青蛙吃的飽飽的叫冬眠、蜜蜂儲存食物
三、說出還有哪些動物和它們的過冬方式不一樣。教師可根據(jù)需要設(shè)計如下問題,
如:冬眠的動物還有哪一些?加厚皮毛的動物還有哪些?遷徒的動物還有哪些?儲存糧食的動物有哪些?讓卵過冬的動物有哪些?
四、再次讓幼兒觀看課件
動物過冬的方式:冬眠:蛇、青蛙、烏龜;遷移的動物:大雁、燕子;加厚皮毛:兔子、鹿狐貍、麻雀、烏鴉;儲存食物:松鼠、蜜蜂、螞蟻;讓卵過冬:螳螂、蝗蟲
師:今天,我們班來了很多動物小客人,我們一起來看一下他們都是誰好嗎?
這些小動物要來考一考小朋友,看一下你們知道他們是怎樣過冬的?(播放課件)
總結(jié)動物過冬的幾種方式
教師小結(jié):動物都有自己的過冬方式有冬眠、貯存食物、遷徙、加厚身上的皮毛、讓卵過冬它們用這些方法過冬是為了適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境,保護自己。
五、了解多種動物的過冬方式,萌發(fā)關(guān)愛動物的美好情感。
小朋友們我們了解了這么多小動物的過冬方式,我們來評選一下“動物過冬方式之最”好么?
六、請幼兒評選“動物過冬方式之最”。
(1)最懶的過冬方式——冬眠:蛇、青蛙、烏龜?shù)取?br/>
(2)最勇敢的過冬方式——遷移大雁、燕子等。
(3)最聰明的過冬方式——加厚皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。
(4)最勤勞的過冬方式——儲存食物:松鼠、蜜蜂、螞蟻等。
?。?)最有愛心的過冬方式——讓卵過冬:螳螂、蝗蟲等。
?。?)最該挨打的過冬方式——躲在安全的地方過冬:蚊子和蒼蠅等。
活動延伸
引導(dǎo)幼兒愛護保護動物,保護自己的身體,冬天到了,怎樣才能讓我們的身體在冬天里更好更健康呢?——多鍛煉身體,帶幼兒做律動——《健康歌》
2。蛇是集體冬眠的,它們互相摟抱在一起,一起冬眠,春天再醒來那樣可以取暖,提高溫度。如果單獨過冬會凍死的,它和青蛙一樣也是變溫動物,聚在一起可以減少死亡率。
3.熊冬眠是因為冬天不容易找到食物,到了秋天它們就大吃特吃,使自己長胖,冬天就靠脂肪來提供養(yǎng)料。但是,冬眠時,它們還會醒過來的。
4.兔子有厚厚的毛保暖,所以冬天也不怎么怕冷。但如果皮毛被弄濕,兔子便很容易著涼。所以主人要特別留意,冬天別為兔子洗澡。
5.一般來說,貓的冬天不用特別保暖,因為它們的毛已經(jīng)提供了足夠的保護。而且當(dāng)它們感到寒冷時,它們會自己去尋找溫暖的地方藏身。如果它們毫不客氣的上了你的床,甚至鉆進了你的被窩,那就是它們怕冷了。
6.蝙蝠也是冬眠的。它在山洞里用后足的尖爪攀住石縫,頭朝下懸在空中,一“吊”就是半年。
7.刺猬冬眠時,蜷縮一團,遠看好象一個大絨球。它在巢穴中冬眠時,體溫下降到9度。冬眠中的刺猬會偶爾醒來,但不吃東西,很快又入睡了。冬眠的刺猬如果過早醒來會被餓死的。
8.有的動物如候鳥,會非到南方去過冬。如天鵝,平時聚居在北方,秋天便攜老帶幼,到長江中下游一帶過冬,來年春天再返回繁殖地生兒育女。
9.丹頂鶴,本來生活在北方,也都是定期飛到南方過冬,春天再北返。
10.我還知道的候鳥有杜鵑,黃鸝,小燕子等,它們是隨著氣候變化而遷徙的鳥。
11.我知道有些動物一般在原地過冬,如喜鵲,麻雀,兔子等。
12.我知道有些動物事先儲備好糧食在洞里過冬,如小螞蟻,小松鼠等。
13.我們中國獨有的珍貴的中華秋沙鴨就世世代代生活在美麗富饒的長白山。它們每年冬季飛到南方過冬,春天飛回故里。它們喜歡以現(xiàn)成的樹洞為家。它們把選好的樹洞加工裝修一番,在洞底墊上碎木屑羽毛等,為了讓將來出生的小鴨住的更舒服些。
14.你們愿意聽故事嗎?1782年的一天法國巴黎郊外采石場的一位工人敲開一塊大石頭,竟發(fā)現(xiàn)有四只活著的蟾蜍。蟾蜍是怎么鉆進石頭的呢?原來當(dāng)時那里都是泥啊,水啊,草啊,蟾蜍冬天就挖了洞在那兒過冬,可是氣溫一直很低,它們就沒有醒過來。過了一百萬年,它們泥都變成石頭了,等到工人把它們救出來,它們才醒過來。你們看,蟾蜍這一覺睡了多久??!足足有一百萬年!
15.青蛙為什么要冬眠?因為青蛙是兩棲動物,它的身體表面光滑,沒有毛和羽毛。它是變溫動物,身體體溫調(diào)節(jié)能力很差,隨著氣溫變化而變化,如果它不冬眠,它就會凍死的。冬眠時,它就降低新陳代謝,盡量用已有的養(yǎng)分來生活,不吃也不喝。到了春天再醒來。
動物怎樣過冬相關(guān)的ppt與教案如下:
活動目標:
1、向幼兒介紹動物過冬的不同方式,擴展幼兒的知識。
2、幫助幼兒了解動物與季節(jié)的關(guān)系。
3、激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣。
活動準備:
每人動物卡片五張;幼兒用書畫面“它們怎樣過冬”。
活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒討論動物過冬的不同方法。
“現(xiàn)在是什么季節(jié)?你感覺怎樣?”(冬天,天氣寒冷)“看一看,冬天人們是怎樣過冬的?”(穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、常在室內(nèi)活動、加強鍛煉等)“動物是怎樣過冬的?”(教師重點講解)“你還知道其它動物是怎樣過冬的?”
2、鞏固對動物過冬方式的認識。
“每人有五張卡片,看看它是什么動物?它是怎樣過冬的?如果有你不知道的,請問老師和小朋友。”幼兒自由討論、講述圖片內(nèi)容。
“我們現(xiàn)在來做個游戲,看誰又快又正確,當(dāng)老師說‘冬眠過冬的動物’后,請你在卡片種找出并舉起,比一比看誰舉得又快又正確?!保ㄓ螒蛑貜?fù)數(shù)次:如換厚毛過冬的動物;貯食過冬的;南飛過冬的等等)。
大班科學(xué)《動物怎樣過冬》ppt內(nèi)容如下:
活動過程:
一、開始部分:談話,導(dǎo)入主題。
提問:現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)你感覺怎么樣(天氣寒冷)?冬天人們是怎樣過冬的?(穿棉衣、生火爐、戴手套、多跑步……)動物們是怎樣過冬的呢?我們一起來看大屏幕,看看動物們是怎樣過冬的?
【評析】這一環(huán)節(jié)中,通過談話活動,引發(fā)幼兒對動物怎樣過冬產(chǎn)生興趣。幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出人們是如何過冬的,由人們怎樣過冬自然的過渡到動物怎樣過冬。幼兒大膽運用已有經(jīng)驗進行講述,和同伴分享交流的快樂,在交流中獲得新知識。
二、基本部分:
(一)播放課件(邊播放邊講述故事)。
提問:
1、剛才屏幕里出現(xiàn)了哪些小動物?
2、它們是怎么過冬的?
【評析】這一環(huán)節(jié)中,通過生動、形象的課件演示,以故事的形式讓幼兒感知動物是如何過冬的。如,燕子南飛、青蛙冬天睡大覺、小松鼠儲備糧食、小兔換厚的皮毛。當(dāng)幼兒說到青蛙睡大覺的時候,隨即豐富詞匯:冬眠。本環(huán)節(jié)幼兒了解了動物不同的過冬方式。
中國傳統(tǒng)文化的主題班會ppt
自信—— 主題班會
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人(男): 伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們"I well if I believe"主題班會 的序幕。
主持人(女):自信是個誘人的字眼。
主持人(男):自信是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。
主持人(女):一個沒有自信的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。
主持人(男):沒有自信,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;
主持人(女):洛克菲勒曾經(jīng)說過:“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功。”
主持人(男):沒錯,雨果也說過“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者。”
主持人(女):那么讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學(xué)時的志向,以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽儭?
主持人(男):細細品味過去,你是否想過退縮,是否猶豫過要不要放棄,甚至懷疑過自己的能力?
主持人(女): 有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過去呢?勇敢一點,不要害羞~
主持人(男):嗯,這是一次難得的機會,可以讓大家更了解你,機會難得啊~
主持人(女):好,就請我們班一向回答問題積極的XXX同學(xué)來說說。
XXX的發(fā)言
主持人(男):謝謝你的發(fā)言,我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。
主持人(女):的確,我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品,我相信大家會感觸更深的。
主持人(男):那還等什么,趕快欣賞吧~
小品[自卑,自負]
主持人(女):讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌荩?
主持人(男):我覺得那簡直就是我們?nèi)粘I钪械目s影啊~
主持人(女):其實導(dǎo)致這種自卑心理的原因有很多。比如說父母經(jīng)常指責(zé)你“你怎么那么笨?”“你真是沒出息?!薄澳銓碇粫皇聼o成”……
主持人(男):這些外部評價會潛入你的頭腦,使你慢慢變得畏縮、膽怯,不敢自我表現(xiàn)。
大家有什么感想嗎?可以暢所欲言
同學(xué)七嘴八舌
主持人(男): 大家說得都很好,有人認為自卑,是一種很好的自我保護方式,它會使心平靜下來,也能免去很多的麻煩。
主持人(女):但自卑總有一天會惹惱你自己。因為內(nèi)心深處的尊嚴從一開始就不與自卑妥協(xié)。當(dāng)自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時候,人會突然變的無所適從,原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。
主持人(男):我們要努力拋棄自卑想法,無所作為的想法,甘居下游的想法,充滿自信地去發(fā)揮自己,推銷自己,實現(xiàn)自己的成就。但不可驕傲自大,剛愎自用。要對自身優(yōu)勢與劣勢有正確的分析判斷。一旦自信心過了頭,就會造成一定程度上的自負,認為自己無所不能,就像剛才小品中的
主持人(女);自信不是傲慢無禮。在這個世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當(dāng)中,你都看不到傲慢無禮,麥子傲慢嗎?河流與村莊傲慢嗎?不。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中,你看不到傲慢,林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。
主持人(男):那么大家對于這個角色有什么想說的嗎?我希望那些一直在聆聽的同學(xué)主動一點,向大家展示另一個不同的你!
同學(xué)發(fā)言
主持人(女):大家說了這么半天,嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運賽場上的感人瞬間吧~
主持人(男):有請XXX來給大家分享一下他們找到的資料
汪,劉
主持人(女):大家還知道哪些奧運感人故事嗎?
主持人(男):或者看完視頻后有什么感想沒?
同學(xué)發(fā)言
主持人(男):實際上,當(dāng)你開口說出來了,你就在一定程度上取得了成功。
主持人(女):沒錯,下面請大家跟我大聲說出這樣一句話,一定要大聲,讓我聽到你們每一個人的聲音!Don’t be shy, get a try!
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try!
主持人(男):怎么樣,是不是覺得舒服多了?
主持人(女):對了,XXX,我突然想起一件事,即還記得咱們幾天前做過一份關(guān)于“自信”的調(diào)查問卷嗎?
主持人(男):我怎么會忘呢,你瞧,這不來了嗎?
張煥上
主持人(女):真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的關(guān)系。
主持人(男):你不知道的東西還多著呢,說到底,同學(xué)們明白自信的真實含義了嗎?
同學(xué)發(fā)言
主持人(女):大家說得都不無道理,下面讓我們有請資深學(xué)者XXX老前輩談?wù)剬ψ孕诺恼J識吧!
主持人(男):掌聲歡迎
顏康
主持人(女):自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量,包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德。
主持人(男):自信是預(yù)先在心里塑造一個新我,然后觀察新我的成長。而新我的每一點點成長,又會返過來生成自信。
主持人(女):全體請起立,面對你們的同桌,用自信的眼光打量對方,然后以自信的口吻向?qū)Ψ秸f出一句你最想說的話
主持人(男):相信你自己是最棒的,你能行!
完畢
主持人(男):好,謝謝大家的配合,全體請坐。
主持人(女):接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩朗誦的XXX同學(xué)。
石珺
主持人(男):與誰知道這是什么活動嗎?
主持人(女):你能應(yīng)該問有誰不知道嗎?
主持人(男):多余的話不說了,亮出你們的歌喉,大聲唱出來吧!
主持人(女):管它好不好聽,跑不跑調(diào),反正唱出來是給別人聽的,Music!
唱歌
主持人(男):這節(jié)課累嗎?
主持人(女):這節(jié)課high嗎?
主持人(男):你想擺脫不自信的陰影嗎
主持人(女):你想得到脫胎換骨般的重生嗎?
主持人(合):如果你想,請跟我們大聲喊“我能行”!“我最行”!
“Be my best ,I can be”!
主持人(男):下面掌聲有請班主任老師發(fā)言!
班主任發(fā)言
主持人(女):你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。
主持人(男): 或者說,自信心是一種很大的力量。
主持人(女):最后,我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機,信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都會安穩(wěn)下來。剩下的,是該做的事。如此說,人的一生其實很簡單。
主持人(男):請大家銘記今天這個班會,再次謝謝老師和同學(xué)們的支持
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