豆樂兒歌照片文案夏天

一、我不允許你比我睡的晚，我是屬貓頭鷹的，但我可不想第二天有一個“熊貓眼”的女朋友!

二、往后的年華里，愿只有我和你，愛是我的羽翼，你是我的天使。

三、想你想的發(fā)瘋，發(fā)個朋友圈壓壓驚。

四、跟我走吧，忐忑給你，情書給你，不眠的夜給你。四月的清晨給你，八月的夜空給你。雪糕的第一口給你，海底撈最后一顆魚丸給你。手給你，懷抱給你，等待給你。以及無數(shù)相思的夜里寫出未寄的話語，對未來的無線規(guī)劃和人生，全都給你。

五、你是自由的，我是你的。

六、就算用盡中華辭典，也形容不了你的美。

七、從遇見你開始人生苦短甜長。

八、從今以后，風(fēng)箏有風(fēng)，海豚有海，而你，有了我。

九、希望我有特別的地方令你著迷，而不是你得不到特別的人，所以追而求其次。

十、在你說離開的前一秒我會轉(zhuǎn)身離開

十一、 桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是我為大家收集的中班語言教案：老豆豆過生日，歡迎大家分享。

　　 活動目標(biāo)：

　　1、初步理解故事內(nèi)容，知道大豆是我們生活中的重要食物盯枝。

　　2、能仔細聽辨故事并回答問題。

　　 活動準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖《老豆豆過生日》，幼兒在區(qū)域活動或親子活動中已體驗過剝毛豆、黃豆發(fā)芽、磨黃豆等活動。

　　 活動重點： 根據(jù)故事內(nèi)容，進一步了解豆類。

　　 活動難點： 分辨各種豆類。

　　 活動過程：

　　1、出示掛圖，引起幼兒聽故事的興趣：

　?。?）引導(dǎo)幼兒觀察掛圖：

　　—“這是誰的家？”

　?。?）交代故事標(biāo)題，請幼兒猜想故事內(nèi)容：

　　—“誰會來給老豆豆?fàn)敔斶^生日？”

　　1、教師邊看課件，邊講述故事：

　　—“有誰來為老豆豆?fàn)敔斶^生日？”

　　“為什么肥皂、油漆、輪子、帽子······也來為老豆豆?fàn)敔斶^生日？”

　　2、組織幼兒分析討論，理解故事：

　　“—你們認為小豆豆長大了，能夠做些什么？”

　　3、請幼兒完整聽賞故事，對故事內(nèi)容提出質(zhì)疑：

　　—“故事里哪些事情是你以前不知道的？”

　　“生活中，你還知道哪些食品也是大豆做成的？”

　　 【活動目標(biāo)】

　　1、引發(fā)幼兒傾聽故事，理解故事的內(nèi)容。

　　2、幫助幼兒認識各種豆子并分類，了解豆子的不同用處，知道豆子營養(yǎng)豐富。

　　3、培養(yǎng)幼兒大膽地交流，發(fā)表自己的想法。

　　 【活動準(zhǔn)備】

　　紅豆、綠豆、蠶豆等豆子的樣本，故事《老豆兒過生日》的磁帶，老豆兒，小豆兒，醬油，豆油，豆?jié){、肥皂、油漆、汽車輪子、小紅帽掛圖各一張。

　　 【活動過程】

　　 一、出示各種豆子、激發(fā)幼兒對豆子的興趣。

　　師：小朋友們，看，老師這里，有很多種豆子，小朋友們都見過嗎？我們一起來看看這些都是什么豆子？（出示各種豆子，教師邊出示邊講名字，然后第二遍再讓幼兒講）

　　 二、談話“你吃過什么豆制品？”引出故事《老豆兒過生日》，了解黃豆的.多種用處。

　　師：小朋友們都認識了這些豆子，提問“你們吃過什么豆制品？”（豆?jié){、綠豆粥、紅豆湯、醬油等），引出故事。

　　師：今天，老師帶來了一個和黃豆有關(guān)的故事，小朋友們想不想聽？這是一個關(guān)于老黃豆兒過生日的故事。

　　 三、教師利用圖片，生動，流暢地講述一遍故事。

　　 四、提問，加深幼兒對故事的理解。

　　師：小朋友們，故事里都有誰來過了老豆兒的生日？它們分別是什么？

　　 五、放磁帶，讓幼兒再聽一遍《老豆兒過茄則生日》。

　　師：我們都知道了黃豆都有這么多的用處，小朋友們喜不喜歡這個黃兒？

　　 六、小結(jié)

　　師：今天，老師給小朋友講的故事是什么？（老豆兒過生日）這黃豆很有營養(yǎng)的，小朋友們平時要多吃豆制品，有利于身體健康，這個故事好聽嗎？好聽的回去可以講給自己的家人聽。

　　 【活動目標(biāo)】

　　1、初步理解故事內(nèi)容，知道大豆是我們生活中的重要食物。

　　2、能仔細聽辨故事并回答問題。

　　 【活動準(zhǔn)備】

　　教學(xué)掛圖《老豆豆過生日》，幼兒在區(qū)域活動或親子活動中已體驗過剝毛豆、黃豆發(fā)芽、磨黃豆等活動。

　　 【活動重點】

　　根據(jù)故事內(nèi)容，進一步了解豆類。

　　 【活動難點】

　　分辨各種豆類。

　　 【活動過程】

　　 一、出示掛圖，引起幼兒聽故事的興趣：

　　1、凱納敏引導(dǎo)幼兒觀察掛圖：“這是誰的家？”

　　2、交代故事標(biāo)題，請幼兒猜想故事內(nèi)容：“誰會來給老豆豆?fàn)敔斶^生日？”

　　 二、教師邊看課件，邊講述故事：

　　——“有誰來為老豆豆?fàn)敔斶^生日？”

　　“為什么肥皂、油漆、輪子、帽子……也來為老豆豆?fàn)敔斶^生日？”

　　 三、組織幼兒分析討論，理解故事：

　　——“你們認為小豆豆長大了，能夠做些什么？”

　　 四、請幼兒完整聽賞故事，對故事內(nèi)容提出質(zhì)疑：

　　——“故事里哪些事情是你以前不知道的？”

　　——“生活中，你還知道哪些食品也是大豆做成的？”

一、活動目標(biāo):1、認識幾種常見豆的名稱和特征。2、探索了解豆子的生長變化。二、活動準(zhǔn)備:各種不同的豆子、透明碗和杯子、水、課件、水盆等。認識不同種類的豆子。

一、活動目標(biāo):1、認識幾種常見豆的名稱和特征。2、探索了解豆子的生長變化。二、活動準(zhǔn)備:各種不同的豆子、透明碗和杯子、水、課件、水盆等。

認識不同種類的豆子。

玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君不知。很想念你，希望能早點見到你。