等差數(shù)列公式小學(xué)四年級

等差數(shù)列求和的公式背后的故事如下：

高斯在小時候就展現(xiàn)出了非凡的數(shù)學(xué)才華。在他上小學(xué)的時候，老師給出一道等差數(shù)列的題目，要求學(xué)生們計(jì)算出這個數(shù)列的和。這個數(shù)列是1、2、3、4、98、99、100。高斯在幾秒鐘內(nèi)就給出了答敏態(tài)案5050，而其他學(xué)生還在手動計(jì)算。

高斯解釋道：我們可以把這個數(shù)列分成50組，每組相加，第一組的第一個數(shù)和最后一組的最后一個數(shù)相加得到101，第二組的第一個數(shù)和倒數(shù)第二組的最后一個數(shù)相加得到101，依此類推。

因此，這100個數(shù)的和就是50乘以101等于5050。這個故事流傳下來，成為了等差數(shù)列求和公式背后的故事。等差數(shù)列是指從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個常數(shù)的一種數(shù)列，常用A、P表示。這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差，公差常用字母d表示。

高等數(shù)學(xué)常見數(shù)列：

1、等差數(shù)列是指從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個常數(shù)的一種數(shù)列，常用A、P表示。這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差，公差常用字母d表示。例沖老如：1、3、5、7、散拿升9，2n-1。通項(xiàng)公式為：an=a1+（n-1）*d。首項(xiàng)a1=1，公差d=2。

2、等比數(shù)列是指從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比值等于同一個常數(shù)的一種數(shù)列，常用G、P表示。這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比，公比通常用字母q表示（q≠0），等比數(shù)列a1≠0。其中【an】中的每一項(xiàng)均不為0。注：q=1時，an為常數(shù)列。

3、常數(shù)數(shù)列，也叫常數(shù)列，若一個數(shù)列的每一項(xiàng)都為一個相等的常數(shù)，即an=a?（n∈N*），則數(shù)列【a】為常數(shù)數(shù)列。

4、對于一個數(shù)列，如果從數(shù)列的第2項(xiàng)起，每一項(xiàng)的值都不小于它前面的一項(xiàng)的值，則稱這樣的數(shù)列為遞增數(shù)列。

等比：

1.當(dāng)公比q=1時,Sn=na1

2.當(dāng)q不等于1時,Sn=a1(1-q^n)/(1-q)或 Sn=(a1-an*q)/(1-q)

等差：

1.Sn=n(a1+an)/2

2. Sn=na1+n(n-1)d/2

等比數(shù)列公式就是在數(shù)學(xué)上求一定數(shù)量的等比數(shù)列的和的公式。另外，一個各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列各項(xiàng)取同底數(shù)數(shù)后構(gòu)成一個等差數(shù)列；反之，以任一個正數(shù)C為底，用一個等差數(shù)列的各項(xiàng)做指數(shù)構(gòu)造冪Can，則是等比數(shù)列。

拓展資料;

等比的故事：

根據(jù)歷史傳說記載，國際象棋起源于古印度，至今見諸于文獻(xiàn)最早的記錄是在薩珊王朝時期用波斯文寫的．據(jù)說，有位印度教宰相見國王自負(fù)虛浮，決定給他一個教訓(xùn)。

他向國王推薦了一種在當(dāng)時尚無人知曉的游戲．國王當(dāng)時整天被一群溜須拍馬的大臣們包圍，百無聊賴，很需要通過游戲方式來排遣郁悶的心情．

國王對這種新奇的游戲很快就產(chǎn)生了濃厚的興趣，高興之余，他便問那位宰相，作為對他忠心的獎賞，他需要得到什么賞賜。

宰相開口說道：請您在棋盤上的第一個格子上放1粒麥子，第二個格子上放2粒，第三個格子上放4粒，第四個格子上放8?！疵恳粋€次序在后的格子中放的麥粒都必須是前一個格子麥粒數(shù)目的倍數(shù)，直到最后一個格子第64格放滿為止，這樣我就十分滿足了。 “好吧！”國王哈哈大笑，慷慨地答應(yīng)了宗師的這個謙卑的請求．

這位聰明的宰相到底要求的是多少麥粒呢？稍微算一下就可以得出：1+2+2^2+2^3+2^4+……+2^63=2^64-1，直接寫出數(shù)字來就是18，446，744，073，709，551，615粒，這位宰相所要求的，竟是全世界在兩千年內(nèi)所產(chǎn)的小麥的總和！

如果造一個寬四米，高四米的糧倉來儲存這些糧食，那么這個糧倉就要長三億千米，可以繞地球赤道7500圈，或在日地之間打個來回。

國王哪有這么多的麥子呢？他的一句慷慨之言，成了他欠宰相西薩·班·達(dá)依爾的一筆永遠(yuǎn)也無法還清的債。

正當(dāng)國王一籌莫展之際，王太子的數(shù)學(xué)教師知道了這件事，他笑著對國王說：“陛下，這個問題很簡單啊，就像1+1=2一樣容易，您怎么會被它難倒？”國王大怒：“難道你要我把全世界兩千年產(chǎn)的小麥都給他？”年輕的教師說：“沒有必要啊，陛下。

其實(shí)，您只要讓宰相大人到糧倉去，自己數(shù)出那些麥子就可以了。假如宰相大人一秒鐘數(shù)一粒，數(shù)完18，446，744，073，709，551，615粒麥子所需要的時間，大約是5800億年（大家可以自己用計(jì)算器算一下?。?。

就算宰相大人日夜不停地?cái)?shù)，數(shù)到他自己魂歸極樂，也只是數(shù)出了那些麥粒中極小的一部分。這樣的話，就不是陛下無法支付賞賜，而是宰相大人自己沒有能力取走賞賜。”國王恍然大悟，當(dāng)下就召來宰相，將教師的方法告訴了他。?

西薩·班·達(dá)依爾沉思片刻后笑道：“陛下啊，您的智慧超過了我，那些賞賜……我也只好不要了！”當(dāng)然，最后宰相還是獲得了很多賞賜（沒有麥子）。

等差數(shù)列前N項(xiàng)和公式S=(A1+An)N/2 ，等差數(shù)列是常見數(shù)列的一種，可以用AP表示，如果一個數(shù)列從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個常數(shù)，這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列，而這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差，公差常用字母d表示。

例如：1,3,5,7,9……（2n-1)。等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為：an=a1+(n-1)d。前n項(xiàng)和公式為：Sn=n*a1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2 。注意： 以上整數(shù)。

擴(kuò)展資料

日常生活中，人們常常用到等差數(shù)列如：在給各種產(chǎn)品的尺寸劃分級別時，當(dāng)其中的最大尺寸與最小尺寸相差不大時，常按等差數(shù)列進(jìn)行分級。若為等差數(shù)列，且有an=m，am=n，則am+n=0。其于數(shù)學(xué)的中的應(yīng)用，

可舉例：快速算出從23到132之間6的整倍數(shù)有多少個，算法不止一種，這里介紹用數(shù)列算令等差數(shù)列首項(xiàng)a1=24（24為6的4倍），等差d=6；于是令an= 24+6(n-1)<=132 即可解出n=19。

所謂橫列式，以站房為參照物，股道之間橫向并列布置。所謂縱列式，以站房為參照物，股道之間縱向順線路布置。所謂半縱列式，以站房為參照物，股道之間縱向順線路布置，但橫向有交叉。

年齡問題解法與算法公式

解題關(guān)鍵：“年齡問題”的基本規(guī)律是：不管時間如何變化，兩人的年齡的差總是不變的，抓住“年齡差”

是解答年齡問題的關(guān)鍵。分析時，可借助線段圖分析，結(jié)合和倍、差倍、和差等問題分析方法，靈活解題。

公式 ：年齡差÷倍數(shù)差=年齡（滿足當(dāng)時倍數(shù)關(guān)系時候的年齡）

1、爸爸今年42歲，女兒今年10歲，幾年前爸爸的年齡是女兒的5倍？

分析： 要求幾年前爸爸的年齡是女兒的5倍，首先應(yīng)求出那時女兒的年齡是多少？爸爸的年齡是女兒的5倍，女兒的年齡是1倍，爸爸比女兒多5－1＝4 (倍)，年齡多42－10＝32 (歲)，對應(yīng)，可求出1 倍是多少，即女兒當(dāng)時的年齡。

解： ( 42－10 )÷( 5－1 ) ＝32÷4 ＝8 (歲) 10－8＝2 (年) 答：2年前爸爸的年齡是女兒的5倍。

2、父親今年比兒子大36歲，5年后父親的年齡是兒子的4倍，今年兒子幾歲？

分析： 父親今年比兒子大36歲，5年后仍然大36歲。父親年齡是兒子的4倍，說明兒子的年齡是1倍，父親比兒子大4－1＝3 (倍)，可求出1倍是多少歲，即5年后兒子的年齡，那么，現(xiàn)在幾歲可求出。

解： 36÷( 4－1 ) ＝36÷3 ＝12 (歲) 12－5＝7 (歲) 答：今年兒子7歲。

3、今年母女年齡和是45歲，5年后母親的年齡正好是女兒的4倍，今年媽媽和女兒各多少歲？

分析： 今年母女年齡和是45歲，五年后母女年齡和是45＋5×2＝55 (歲)，母親年齡是女兒的4倍，女兒年齡是1倍，母女年齡和的倍數(shù)是4＋1＝5 (倍)，對應(yīng)，可求出5年后女兒的年齡，今年她們的年齡可求。

解： ( 45＋5×2 )÷( 4＋1 ) ＝55÷5 ＝11 (歲) 11－5＝6 ( 歲) 45－6＝39 (歲)

答：媽媽今年39歲，女兒6歲

平方差公式的特點(diǎn)如下：

左邊是兩個二項(xiàng)式的積，在這兩個二項(xiàng)式中有一項(xiàng)完全相同，另一項(xiàng)互為相反數(shù)；右邊是完全相同的項(xiàng)的平方減去符號相反項(xiàng)的平方。

平方差公式（formula for the difference of square）是指兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)差的積，等于這兩個數(shù)的平方差 。公式中字母的不僅可代表具體的數(shù)字、字母、單項(xiàng)式或多項(xiàng)式等代數(shù)式。

在三角函數(shù)公式中，有一組公式被稱為三角平方差公式。由于酷似平方差公式而得名，主要用于解三角形。

平方差公式中常見錯誤（教學(xué)中需注意）：

①學(xué)生難于跳出原有的定式思維，如典型錯誤（錯因：在公式的基礎(chǔ)上類推，隨意“創(chuàng)造”）。

②混淆公式。

③運(yùn)算結(jié)果中符號錯誤。

④變式應(yīng)用難以掌握。

注意事項(xiàng)：

1.公式的左邊是兩個二項(xiàng)式的積，在這兩個二項(xiàng)式中有一項(xiàng)是完全相同的。

2.右邊的結(jié)果是乘式中兩項(xiàng)的平方差，相同項(xiàng)的平方減去相反項(xiàng)的平方。

3.公式中的a，b 可以是具體的數(shù)，也可以是單項(xiàng)式或多項(xiàng)式。

平方差公式是：a2-b2=(a+b)(a-b)；平方和公式是求連續(xù)自然數(shù)的平方和的公式用字母可表示為：【n(n+1)(2n+1)】/6。

1、平方和公式是一個比較常用公式，用于求連續(xù)自然數(shù)的平方和，其和又可稱為四角錐數(shù)，或金字塔數(shù)也就是正方形數(shù)的級數(shù)。

2、平方差公式：a2-b2=(a+b)(a-b)。平方差: 一個平方數(shù)或正方形，減去另一個平方數(shù)或正方形得來的乘法公式。

3、完全平方差公式：(a-b)2=a2-2ab+b2，完全平方差:兩數(shù)差的平方, 等于它們的平方和，減去它們的積的2倍即完全。