傳承接力棒的勵志話

跟很多搞網(wǎng)站的技術(shù)精英比較起來，馬云的學(xué)歷并不突出。他第一次考大學(xué)考不上，因此投身社會。他當(dāng)過秘書，也做過搬運工作，踩著三輪車幫人家把書刊扎在一起，25本成一包，踩10公里路通過火車渠道轉(zhuǎn)發(fā)到其他地方。后來邊工作邊考大學(xué)，考試成績還是不怎樣。他說：“當(dāng)時的成績只能選杭州師范，因為那是師范每人念嘛！”



但是他進(jìn)入杭州師范后卻非常用功，由于從小自己就在西湖旁邊苦修英文，也找外國人“陪練”，所以進(jìn)入師范的英文系后，馬云駕輕就熟，不僅讀出好成績，同時也參與了許多活動，成為學(xué)生會和杭州市聯(lián)合會的主席，結(jié)識了許多朋友。



畢業(yè)后，他成為500個畢業(yè)生中唯一被分配到大學(xué)里教書的學(xué)生，其他同學(xué)都成為中學(xué)教師。他被派到杭州電子及工程學(xué)院當(dāng)英語及國際貿(mào)易講師時，師范學(xué)院的校長對他說，他是學(xué)校的驕傲，希望他能夠至少教上五年書。 當(dāng)時馬云答應(yīng)了，后來也做到了。



馬云說：“所以我信守承諾，認(rèn)真教書教了六年。不過，我覺得年紀(jì)太輕當(dāng)老師不好，沒有生活經(jīng)驗?！?br>


盡管年紀(jì)輕，他還是被選上全校最好的10位老師之一，而且破格被提升為“講師”。

　　不知為什么，家中客廳里的那幾盆盆栽植物老是一副病懨懨的樣子，無論怎么澆水、施肥，甚至把盆里的'土換掉，這些盆栽植物還是長不好，怎么也不像院子里的桃樹一樣生機(jī)盎然。

　　于是，我向一位養(yǎng)花行家請教，行家說：“客廳里的地板磚隔絕了地氣，自然長不好。把花盆搬到有土的地方，讓這些植物沾沾地氣，風(fēng)吹日曬雨淋上一陣子，就長得旺盛了?！?br/>
　　按行家說的去做，果然，半個月后，這些植物仿佛變了個樣似地，看上去郁郁蔥蔥，滿眼的綠意，精氣神十足。

　　植物如此，人又何嘗不是這樣。

　　記得有一位朋友，自從走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，就不再進(jìn)課堂上課，從不“接地氣”，也不太注意學(xué)習(xí)，不了解老師學(xué)生的需求，空談管理。幾年以后，不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，再進(jìn)課堂講課的時候，發(fā)現(xiàn)一切都變了：知識結(jié)構(gòu)，學(xué)生狀況同以往的都完全不一樣，不禁后悔莫及。

　　俗話說：溫室里育不出勁松，庭院里溜不出駿馬。世易時移，時代變了，我們也要跟著變，不妨經(jīng)常脫下鞋子，打打赤腳，接接地氣，才能不落后于時代。

1、我相信 （很勵志）
2、相信自己
3、稻香 （鼓勵自襪悔己的。）
4、cry on my shoulder （塵鏈勵志英文歌曲派好孫。很好聽，有感覺。）

本片根據(jù)《年級倒數(shù)第一的辣妹一年內(nèi)偏差值提升40以上并考入慶應(yīng)大學(xué)的故事》改編，該書取材自真人真事。如果你的家里有將要面臨升學(xué)的孩子，或許你就是那個正在為升學(xué)奮斗的人，請一定要看一看這部電影《墊底辣妹》，他給你的不僅僅是力量，還有信仰。

女兒小時候，我只要對她說：“乖，把作業(yè)做了，媽媽獎勵一個棒棒糖！”于是，她就樂呵呵地放下手里的玩具，認(rèn)真做作業(yè)了。長大了，上了小學(xué)三年級，我再給她說：“寶貝，把作業(yè)做完，媽媽給一個大大的棒棒！”女兒聽了，確依然噘嘴，還大聲的頂回我:“我不喜歡吃棒棒糖！”說完，仰起她的小下巴，斜瞪著大眼睛看著我，見我沒有反應(yīng)，她也沒有反應(yīng)，繼續(xù)玩她的，什么事兒也沒發(fā)生，照舊。

隨著年齡的增長，棒棒糖確是只能哄小孩子，哄大人沒有用。可見獎勵的對象發(fā)生了變化，獎品也要跟著變化，否則獎勵就沒有激勵性。所以我們在激勵他人去完成某項任務(wù)時，一定要看這項獎勵對此人有沒有激勵作用，如果沒有的話，最好不用。換一種方式，對其可能有效。挖掘?qū)Ψ降男枨?，是用人或激勵人的第一步。有?jīng)驗的管理者說：“用人要用二流的人才，用一流的薪水去激勵！”當(dāng)然，二流的人才必須有悟性，態(tài)度和意愿強(qiáng)烈，而且做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)力好，這樣，我們才能把二流的人才培養(yǎng)成一流的人才來用。如果，二流的人才本身很自滿，同時又意識不到自己的不足，即便給了一流的薪水，反而適得其返，不僅沒有培養(yǎng)出一流的人才，反而給組織增加了成本。

可見，一個人的悟性有多重要，一個人的學(xué)習(xí)力又有多重要。如何去判斷一個人的學(xué)習(xí)力和悟性呢，我是這樣去檢驗他的。比如我要招一個銷售崗位，我會問他之前的工作經(jīng)歷，通過他過去的工作經(jīng)歷，我會問他認(rèn)為最成功的或最失敗的經(jīng)歷，通過他自己的經(jīng)歷，去看他在成功時的所見所想，以及失意時的所見所想，如果二者都沒有看出他的學(xué)習(xí)力，就再問他為什么選擇應(yīng)聘此崗位，他有什么想法，一個有學(xué)習(xí)力的人肯定是經(jīng)過深思熟濾后做的決定，如果是草草地為工作而工作，說明他自己沒有想法，也沒有目標(biāo)，只是為眼前的生活所困而做出擇業(yè)選擇，如果我們的培養(yǎng)體系本身也待完善，加上崗位的主管管理水平又有待提高，那這個新聘的銷售員運氣好可能工作久一點，遇氣差的話，可能很快又離職了。因為他沒有目標(biāo)，一旦對眼前的事物熟悉以后，很容易產(chǎn)生倦怠感，如果沒有激情，也沒有好的激勵，自然就留失了。

有悟性的人他一直都在學(xué)，盡管一時沒有開巧，相信學(xué)習(xí)的量變到質(zhì)變時，一定能看到這個人的成長。而且，有悟性的人容易在工作中找到成長的動力，自動自發(fā)的去學(xué)習(xí)，因為他想學(xué)。而一個人木納一些，他可能會對眼前的安逸滿足，不思進(jìn)取。當(dāng)看到同齡人比自己好的時候，有的會覺得自己不值，而選擇離職。離職也就萬事大吉了，問題是不離職的，依然不成長的，其上級會很難過。因為公司都要結(jié)果，能拿到結(jié)果，才是有能力的。沒有結(jié)果，一大群人跟著受累。

有時候，我也很害怕自己成為這樣的人，所以發(fā)力去學(xué)，去提升自己的專業(yè)能力。但總是會輕易自滿，輕易放棄，努力中沒有把學(xué)到的知識用到工作中。每個人都有自己的缺點，這是萬事萬物最公平 的一點，我們都不用羨慕別人的優(yōu)秀，我們自己也有優(yōu)秀的一面。千人千面，做好自己那一面。小時候，面對父母的夸贊，我們會開心一整天，長大了，好象對自己不喜歡的獎勵，也沒有那么大的積極性了。但凡我們還一點悟性，我們在沒有外在獎勵的時候，我們其實已經(jīng)認(rèn)識到自己的不足，然后發(fā)力去學(xué)習(xí)了。

雖然成年以后，獎勵一個棒棒糖對我們已經(jīng)沒有激勵性了！但是，我們就把這個棒棒糖，不管它是真的還是不存在的，把它放在自己的信念里，有意識的自我鼓勵自己每天進(jìn)步一點點，一天一小步，十天一大步，終可以積圭步以至千里。

就要放手追愛

那時諸葛結(jié)婚了，宣宣做的紅娘，現(xiàn)在應(yīng)該是中午的動力加油站，宗濤和她一塊主持的，也挺搞的～

我家寶寶現(xiàn)在衣服穿太多了，她都不愿意抬頭，更別說翻身了，我給她約了百天照，不知道到時候怎么弄，急??！.

那個蔡明不是演過一個勵志的嗎？就那個鐵錘妹妹的那個小品，然后你可以改良一下

　　接棒技術(shù)和技巧
　　看到隊友還剩5米就開始加速，10米內(nèi)接到棒子，說著容易，但做了就知道難了
　　看到自己隊員跑來時，應(yīng)該以和他相同的速度和他并排跑，就可以避免接力棒掉到地上.
　　盡可能做到相對速度要小 交接棒流暢 接棒人避免回頭失掉平衡 交棒人不與接棒人發(fā)生身體接觸
　　有兩種接棒方式：上挑式和下壓式，這兩種都可以，主要是看人個習(xí)慣選擇，但一般下壓式比較安全不易掉棒
　　迎面接力時是同手交棒，同向接力時是異手接棒
　　交接棒的允許區(qū)域,長度為20米,接棒運動員可從接力區(qū)后端開始起跑,等到接棒區(qū)中再完成交接棒.超過接棒區(qū)的交接棒過程視為范規(guī).
　　接棒隊員在接力區(qū)里面，而交交棒隊員站在接力區(qū)外去交棒，但 他把手伸進(jìn)接力區(qū)去完成交接棒，這樣不犯規(guī)，相反接棒隊員在接力區(qū)外，交棒隊員在接力區(qū)里，這樣交接就犯規(guī)，2人都在接力區(qū)交接不算犯規(guī)

　　★上挑式：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指與其他四指自然張開，虎口朝下，傳棒人員將棒由下向前上方送入接棒人的手中
　　上挑式傳接棒的優(yōu)點是接棒人向后伸手的動作比較自然，容易掌握。缺點是接棒后，手已握在接力棒的中部等第三棒傳給第四棒時，只能握住棒的前部，容易造成掉棒和影響持棒快跑。
　　★下壓式：接棒人的手臂向后伸出，手腕內(nèi)旋，掌心向上，拇指與其他四指自然張開，虎口朝后，傳棒人將棒的前部由上向直傳給接棒人的手中
　　下壓式傳接棒的優(yōu)點是每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。缺點是接棒時，接棒人的手臂緊張，不自然。