五星原創(chuàng)音樂(lè)下載

? ? 小說(shuō)簡(jiǎn)介： 年輕貌美的陪讀媽媽，既有市井平凡的生活，也有激情燃燒的時(shí)刻；膚淺的人看到的是庸俗欲望，智慧者領(lǐng)悟喻世明言。

進(jìn)城上學(xué)了

? ? ? 進(jìn)城學(xué)習(xí)的房子安頓好以后，美霞就開(kāi)始四處了解學(xué)校的情況。在附近有兩所小學(xué)，都同意接收農(nóng)民工子女入學(xué)，但教學(xué)條件都不是很好，師資力量相對(duì)比較薄弱，學(xué)生以近郊居民子女為主。辦學(xué)條件好知名度高的學(xué)校都在較遠(yuǎn)的市中心，而且人滿為患非常難進(jìn)。為了兒子受到好的教育，美霞下定決心，再難也要想辦法上好的學(xué)校去。

? ? ? ? 轉(zhuǎn)眼已到了八月末，新的學(xué)年即將開(kāi)始。美霞為兒子小寶上學(xué)的事發(fā)愁，四處找關(guān)系想辦法，給同學(xué)、發(fā)小、同鄉(xiāng)等熟人焦急打電話。最后小學(xué)同學(xué)阿蘭答應(yīng)幫美霞找關(guān)系。

? ? ? 美霞說(shuō)：“阿蘭，你女兒那個(gè)重點(diǎn)小學(xué)好進(jìn)不？”

? ? ? 阿蘭說(shuō)：“我當(dāng)初找了個(gè)朋友，朋友又找了個(gè)親威，親戚又找到了這個(gè)學(xué)校的老師，老師又給引見(jiàn)了校長(zhǎng)。請(qǐng)校長(zhǎng)吃了頓飯，又意思意思。校長(zhǎng)答應(yīng)交點(diǎn)借讀費(fèi)就可以上了。”

? ? ? 美霞說(shuō)；“那能幫我辦辦嗎?！?br/>
? ? ? ? 阿蘭說(shuō)：“好的，我給你去找人看看。”

? ? ? 美霞說(shuō)：“進(jìn)城后辦事好難，事事都需要求人?！?br/>
? ? ? 阿蘭說(shuō)：“就是這樣，我剛來(lái)那會(huì)也是這么難，慢慢熟悉人多了就好點(diǎn)了”。

? ? ? 眼看開(kāi)學(xué)時(shí)間越來(lái)越近，孩子的事不能耽誤，美霞著急地催著阿蘭，阿蘭又催著朋友。阿蘭朋友上班忙，阿蘭左一回右一回去朋友家去找，朋友最后答應(yīng)幫忙再去找親戚。

? ? ? 經(jīng)過(guò)一層層的托人，幾經(jīng)周折，報(bào)名那天美霞終于到學(xué)校報(bào)名處交了借讀費(fèi)，辦理了入學(xué)手續(xù)。

? ? ? 又經(jīng)過(guò)幾次返鄉(xiāng)開(kāi)證明，什么派位、網(wǎng)報(bào)、陽(yáng)光分班等等一系列的入學(xué)程序，搞的美霞是頭昏腦漲精疲力盡。

? ? ? 小寶進(jìn)城上學(xué)最終有了著落，美霞深深松了一口氣。十分感謝地一再對(duì)阿蘭說(shuō)：“阿蘭啊，多虧你給我?guī)兔φ谊P(guān)系，要不缺這證少那證，總不符合規(guī)定。我之前去過(guò)幾次學(xué)校，今天說(shuō)缺學(xué)籍證明，明天說(shuō)缺暫住證明，后天又說(shuō)缺戶籍證明。要么又說(shuō)班容量有限，學(xué)生已滿，而且我們不在片內(nèi)。我是四處奔波處處碰壁?！?br/>
? ? ? 阿蘭說(shuō)：“都是這樣，難是難，我們一個(gè)托一個(gè)找人，花點(diǎn)錢(qián)總還是能辦成。但是說(shuō)實(shí)話，這世道沒(méi)人沒(méi)錢(qián)是真的太難了。”

? ? ? 美霞說(shuō)：“上學(xué)是孩子一生的大事，我真不知道該怎么感謝你??！”

? ? ? 阿蘭說(shuō)：“老同學(xué)嘛，還客氣啥，我們出門(mén)在外互相幫助是應(yīng)該的。你有時(shí)間就到我店里來(lái)坐坐，我們經(jīng)常見(jiàn)見(jiàn)面說(shuō)說(shuō)話?！?

? ? ? 9月1日隆重的新生入學(xué)儀式，美霞和兒子都終生難忘。

? ? ? 美霞早早就把兒子叫醒，把給兒子買(mǎi)好的新衣服穿上，新書(shū)包背好，一身全新送兒子去上學(xué)。小寶的上學(xué)，好像不僅僅是去學(xué)習(xí)知識(shí)，還背負(fù)著美霞美好的夢(mèng)想。

? ? ? 市區(qū)的名牌學(xué)校確實(shí)與鄉(xiāng)村的普通學(xué)校不同，那校舍大樓不僅寬敞明亮美觀漂亮，只看那學(xué)校大門(mén)就氣派莊重的很。再看那進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)校老師，各個(gè)精明干練滿腹學(xué)問(wèn)的樣子，把孩子交給這樣的學(xué)校和老師美霞心里感覺(jué)特別踏實(shí)。

? ? ? 當(dāng)美霞和肖兵帶兒子來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口早已經(jīng)是人如潮車(chē)如海，綿延出一里多地，人聲車(chē)聲喧囂一片十分擁堵。一個(gè)孩子一家人，場(chǎng)面隆重盛大勝過(guò)村里人辦大事宴。

? ? ? 美霞看著眼前這情景，心里感覺(jué)非常欣慰，對(duì)兒子的未來(lái)充滿了希望。美霞再看看兒子，心里略有點(diǎn)酸處，盡管她精心打扮兒子，但總感覺(jué)缺少點(diǎn)什么，可她也想不清楚究竟缺了啥。

? ? ? 校門(mén)兩旁站滿家長(zhǎng)，像人的海洋，把道路擠得水泄不通。保安不停地在維持秩序，舉著喇叭對(duì)著擁擠的人群高喊:“大家不要擁擠，新生排好隊(duì)進(jìn)校門(mén)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谕饷娴群?，謝謝配合?！?br/>
? ? ? 開(kāi)學(xué)這天，家長(zhǎng)們都非常重視，上班的都請(qǐng)了假過(guò)來(lái)。

? ? ? 陪讀的媽媽們更不用提，開(kāi)學(xué)后有時(shí)早上送來(lái)一直等到中午，下午送來(lái)再等到放學(xué)。美霞也成了這種不知是忙碌還是清閑的陪讀媽媽。（待續(xù)）

? ? ? 小說(shuō)簡(jiǎn)介： 年輕貌美的陪讀媽媽，既有市井平凡的生活，也有激情燃燒的時(shí)刻；膚淺的人看到的是庸俗欲望，智慧者領(lǐng)悟喻世明言。

進(jìn)城上學(xué)了

? ? ? 進(jìn)城學(xué)習(xí)的房子安頓好以后，美霞就開(kāi)始四處了解學(xué)校的情況。在附近有兩所小學(xué)，都同意接收農(nóng)民工子女入學(xué)，但教學(xué)條件都不是很好，師資力量相對(duì)比較薄弱，學(xué)生以近郊居民子女為主。辦學(xué)條件好知名度銀棚高的學(xué)校都在較遠(yuǎn)的市中心，而且人滿為患非常難進(jìn)。為了兒子受到好的教育，美霞下定決心，再難也要想辦法上好的學(xué)校去。

? ? ? 轉(zhuǎn)眼已到了八月末，新的學(xué)年即將開(kāi)始。美霞為兒子小寶上學(xué)的事發(fā)愁，四處找關(guān)系想辦法，給同學(xué)、發(fā)小、同鄉(xiāng)等熟人焦急打電話。最后小學(xué)同學(xué)阿蘭答應(yīng)幫美霞找關(guān)系。

? ? ? 美霞說(shuō)：“阿蘭，你女兒那個(gè)重點(diǎn)小學(xué)好進(jìn)不？”

? ? ? 阿蘭說(shuō)：“我當(dāng)初找了個(gè)朋友，朋友又找了個(gè)親威，親戚又找到了這個(gè)學(xué)校的老師，老師又給引見(jiàn)了校長(zhǎng)。請(qǐng)校長(zhǎng)吃了頓飯，又意思意思。校長(zhǎng)答應(yīng)交點(diǎn)借讀費(fèi)就可以上了?！?br/>
? ? ? 美霞說(shuō)；“那能幫我辦辦嗎。”

? ? ? 阿蘭說(shuō)：“好的，我給你去找人看看?！?br/>
? ? ? 美霞說(shuō)：“進(jìn)城后辦事好難，事事都需要求人。”

? ? ? 阿蘭說(shuō)：“就是這樣，我剛來(lái)那會(huì)也是這么難，慢慢熟悉人多了就好點(diǎn)了”。

? ? ? 眼看開(kāi)學(xué)時(shí)間越來(lái)越近，孩子的事不能耽誤，美霞著急地催著阿蘭，阿蘭又催著朋友。阿蘭朋友上班忙，阿蘭左一回右一回去朋友家去找，朋友最后答應(yīng)幫忙再去找親戚。

? ? ? ? 經(jīng)過(guò)一層層的托人，幾經(jīng)周折，報(bào)名那天美霞終于到學(xué)校報(bào)名處交了借讀費(fèi)，辦理了入學(xué)手續(xù)。

? ? ? 又經(jīng)過(guò)幾次返鄉(xiāng)開(kāi)證明，什么派位、網(wǎng)報(bào)、陽(yáng)光分班等等一系列的入學(xué)程序，搞的美霞是頭昏腦漲精疲力盡。

? ? ? 小寶進(jìn)城上學(xué)最終有了著落，美霞深深帆搏告松了一口氣。十分感謝地一再對(duì)阿蘭說(shuō)：“阿蘭啊，多虧你給我?guī)兔φ谊P(guān)系，要不缺這證少那證，總不符合規(guī)定。我之前去過(guò)幾次學(xué)校，今天說(shuō)缺學(xué)籍證明，明天說(shuō)缺暫住證明，后天又說(shuō)缺戶籍證明。要么又說(shuō)班容量有限，學(xué)生已滿，而且我們不在片內(nèi)。我是四處奔波處處碰壁。”

? ? ? 阿蘭說(shuō)：“都是這樣，難是難，我們一個(gè)托一個(gè)找人，花點(diǎn)錢(qián)總還是能辦成。但是說(shuō)實(shí)話，這世道沒(méi)人沒(méi)錢(qián)是真的太難了?！?br/>
? ? ? 美霞說(shuō)：“上學(xué)是孩子一生的大事，我真不知道該怎么感謝你啊！”

? ? ? 阿蘭說(shuō)：“老同學(xué)嘛，還客氣啥，我們出門(mén)在外互相幫助是應(yīng)該的。你有時(shí)間就到我店里來(lái)坐坐，我們經(jīng)常見(jiàn)見(jiàn)面說(shuō)說(shuō)話?！?

? ? ? 9月1日隆重的新生入學(xué)儀式，美霞和兒子都終生難忘。

? ? ? 美霞早早就把兒子叫醒，把給兒子買(mǎi)好的新衣服穿上，新書(shū)包背好，一身全新送兒子去上學(xué)。小寶的上學(xué)，好像不僅僅是去學(xué)習(xí)知識(shí)，還背負(fù)著美霞美好的夢(mèng)想態(tài)明。

? 市區(qū)的名牌學(xué)校確實(shí)與鄉(xiāng)村的普通學(xué)校不同，那校舍大樓不僅寬敞明亮美觀漂亮，只看那學(xué)校大門(mén)就氣派莊重的很。再看那進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)校老師，各個(gè)精明干練滿腹學(xué)問(wèn)的樣子，把孩子交給這樣的學(xué)校和老師美霞心里感覺(jué)特別踏實(shí)。

? ? ? 當(dāng)美霞和肖兵帶兒子來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口早已經(jīng)是人如潮車(chē)如海，綿延出一里多地，人聲車(chē)聲喧囂一片十分擁堵。一個(gè)孩子一家人，場(chǎng)面隆重盛大勝過(guò)村里人辦大事宴。

? ? ? 美霞看著眼前這情景，心里感覺(jué)非常欣慰，對(duì)兒子的未來(lái)充滿了希望。美霞再看看兒子，心里略有點(diǎn)酸處，盡管她精心打扮兒子，但總感覺(jué)缺少點(diǎn)什么，可她也想不清楚究竟缺了啥。

? ? ? 校門(mén)兩旁站滿家長(zhǎng)，像人的海洋，把道路擠得水泄不通。保安不停地在維持秩序，舉著喇叭對(duì)著擁擠的人群高喊:“大家不要擁擠，新生排好隊(duì)進(jìn)校門(mén)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谕饷娴群颍x謝配合?！?br/>
? ? ? 開(kāi)學(xué)這天，家長(zhǎng)們都非常重視，上班的都請(qǐng)了假過(guò)來(lái)。

? ? ?

陪讀的媽媽們更不用提，開(kāi)學(xué)后有時(shí)早上送來(lái)一直等到中午，下午送來(lái)再等到放學(xué)。美霞也成了這種不知是忙碌還是清閑的陪讀媽媽。（待續(xù)）

創(chuàng)業(yè)劇本（一）：創(chuàng)意 - ONES Piece 翻譯計(jì)劃 - 聚焦科技、創(chuàng)投和商業(yè)

屈從于一個(gè)安全、輕松、不帶來(lái)成就感的工作，而不去從事自己真正熱愛(ài)的創(chuàng)意或項(xiàng)目，反而是件風(fēng)險(xiǎn)更大的事情。

為了成就一家成功的創(chuàng)業(yè)公司，你需要：一個(gè)偉大的想法（和一個(gè)足夠大的市場(chǎng)），一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)，一款偉大的產(chǎn)品和卓越的執(zhí)行力。

產(chǎn)品是什么，以及為什么想做這件事。

哪些用戶會(huì)極度想要你的產(chǎn)品。

最理想的情況下，你自己就是目標(biāo)用戶。次一級(jí)的情況是，你非常理解目標(biāo)用戶的需求。如果項(xiàng)目已經(jīng)有一些用戶基數(shù)，我們會(huì)詢問(wèn)用戶的增長(zhǎng)情況和增長(zhǎng)速度。

我們會(huì)嘗試去找出用戶沒(méi)有快速增長(zhǎng)的原因，并且特別想弄清楚用戶是否真的熱愛(ài)這款產(chǎn)品。通常情況下如果用戶真正熱愛(ài)產(chǎn)品，在公司沒(méi)有主動(dòng)推廣的情況下也會(huì)主動(dòng)和身邊的朋友推薦這款產(chǎn)品。我們同樣也會(huì)詢問(wèn)公司是否已經(jīng)產(chǎn)生現(xiàn)金流，如果沒(méi)有的話，為什么。

如果目前還沒(méi)有用戶，我們會(huì)想辦法建立最小的可行性產(chǎn)品（MVP）去測(cè)試我們的假設(shè)——也就從產(chǎn)品未來(lái)最完美的模樣往回倒推，嘗試去找到那個(gè)最起初最基本的內(nèi)核。

追逐一個(gè)巨大市場(chǎng)里的細(xì)分領(lǐng)域

隨著擴(kuò)張能獲取影響力，并且難以復(fù)制的公司

大部分偉大的公司都是從一個(gè)創(chuàng)新領(lǐng)域的基礎(chǔ)開(kāi)始的（一個(gè)可以接受的對(duì)于新產(chǎn)品的定義是10倍則更好）

一個(gè)重要的反直覺(jué)的理由是， 從事于一個(gè)創(chuàng)新性的領(lǐng)域，比復(fù)制一個(gè)難度低的產(chǎn)品反而更加容易。如果你從事于一個(gè)創(chuàng)新性的領(lǐng)域，人們會(huì)更傾向于幫助你，加入你。

好的想法早期聽(tīng)上去都是壞點(diǎn)子。

先擁有一個(gè)好的點(diǎn)子，然后通過(guò)成立公司把這個(gè)點(diǎn)子變成一款實(shí)際的產(chǎn)品帶到人們面前。

學(xué)習(xí)許多不同類型的事情。鍛煉自己觀察問(wèn)題的能力，找出那些看上去低效的事情，觀察那些革命性的技術(shù)轉(zhuǎn)型。從事你感興趣的項(xiàng)目。跳出你自己的小圈子，與那些聰明且有趣的人在一起。不經(jīng)意間，好的點(diǎn)子會(huì)自動(dòng)冒出來(lái)的。

創(chuàng)業(yè)劇本（一）：創(chuàng)意 - ONES Piece 翻譯計(jì)劃 - 聚焦科技、創(chuàng)投和商業(yè)

在主界面下方欄里選中“我”的選項(xiàng)，然后看見(jiàn)兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)是作品區(qū)一個(gè)是連載區(qū)，點(diǎn)開(kāi)連載創(chuàng)建一個(gè)新連載，然后點(diǎn)擊新增漫畫(huà)，選中已有漫畫(huà)或者重新創(chuàng)作上傳進(jìn)去，就制作成漫畫(huà)集啦~加油！~

額，買(mǎi)書(shū)多好？

在天涯論壇“職場(chǎng)天地”和“創(chuàng)業(yè)家園”版塊里連載也行的，那里的互相效果非常好，例如《我把一切告訴你》這類暢銷書(shū)就是先在天涯論壇連載，然后才出書(shū)的。

書(shū)面文章是幼兒故事創(chuàng)作的載體。根據(jù)查詢相關(guān)公開(kāi)信息顯示，寫(xiě)作載體是構(gòu)成寫(xiě)作行為的、以語(yǔ)言文字有規(guī)律的排列傳遞信息的組織系統(tǒng)，通常由主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言這四個(gè)基本要素構(gòu)成，書(shū)面文章達(dá)到成為幼兒故事創(chuàng)作的載體的條件。

311到316為T(mén)V原創(chuàng),317到366為漫畫(huà)的完現(xiàn)術(shù)篇，主要講一護(hù)失去死神力量后遇到一群完現(xiàn)術(shù)者并最后恢復(fù)死神力量的故事，366為死神TV版大結(jié)局，漫畫(huà)依然在更新

2016年，以故宮文創(chuàng)為首的博物館文創(chuàng)給整個(gè)博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)契機(jī)，隨著2016年5月11日，文化和旅游部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、財(cái)政部、國(guó)家文物局《關(guān)于推動(dòng)文化文物單位文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的若干意見(jiàn)》的出臺(tái)，更是給了博物館文創(chuàng)強(qiáng)大的助力。

目前，國(guó)內(nèi)已有數(shù)千家博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館圍繞自己的館藏產(chǎn)品進(jìn)行文創(chuàng)衍生品的開(kāi)發(fā)，其中，故宮文創(chuàng)絕對(duì)是人氣之王，也是博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的引領(lǐng)者。

1.故宮文創(chuàng)

說(shuō)起故宮文創(chuàng)，2013年中國(guó)臺(tái)北故宮博物院曾出過(guò)一款爆款產(chǎn)品——“朕知道了”紙膠帶，如圖1所示。產(chǎn)品以康熙朱批“朕知道了”為文化元素，以紙膠帶為載體。如此簡(jiǎn)單的產(chǎn)品，既沒(méi)有特殊的造型，也沒(méi)有新奇的功能，僅因?yàn)橛腥ざ艿骄W(wǎng)友的喜愛(ài)。也許這件衍生品的走紅與清宮戲的爆紅不無(wú)關(guān)聯(lián)，也證明了“讓產(chǎn)品具有故事性”是文創(chuàng)產(chǎn)品有別于旅游紀(jì)念品的一個(gè)重要因素，也是吸引游客以外的消費(fèi)群體的決定因素。“朕知道了”紙膠帶上的字樣來(lái)自清朝皇帝康熙批閱奏折時(shí)的手書(shū)真跡。在這款產(chǎn)品背后有著這樣一個(gè)故事。

康熙四十九年的十一月三日， 江寧織造曹寅給康熙上了一道謝恩的奏折，感謝康熙對(duì)自己病情的關(guān)心。之后康熙在此道奏折上寫(xiě)道：“知道了。惟疥不宜服藥，倘毒入內(nèi)，后來(lái)恐成大麻風(fēng)癥。出海之外，千方不能治。小心！小心！土茯苓可以代茶，常常吃去亦好。”

康熙皇帝此則朱批的書(shū)寫(xiě)不是偶然，是因?yàn)樗冕t(yī)學(xué)且懂些處方，除了在宮中制藥賞賜臣工外，也經(jīng)常通過(guò)朱批奏折關(guān)懷臣子身體。曹寅這則謝恩折中，提到自己因風(fēng)寒誤服人參，得解后又患疥臥病兩月余，前蒙恩命服“地黃湯”等，得以痊愈。而現(xiàn)在又蒙恩命以“土茯苓”代茶服。

這個(gè)久遠(yuǎn)的故事，因?yàn)橐粋€(gè)小物品得以重現(xiàn)，設(shè)計(jì)者的初衷也是“希望古文物、字畫(huà)上的圖案能以更有趣的方式存在于生活里”，有趣不正是文化傳遞的最好媒介么。

故宮的“萌萌噠”系列文創(chuàng)產(chǎn)品在全國(guó)博物館文創(chuàng)產(chǎn)品中的受歡迎程度非常高，它的背后是長(zhǎng)達(dá)5年的探索與嘗試，如圖2和圖3所示。據(jù)《商學(xué)院》雜志報(bào)道，“故宮淘寶”網(wǎng)店早在2008年就注冊(cè)成立，時(shí)至2014年9月，銷售一直不溫不火。直至同年10月，朝珠耳機(jī)的推出才使得網(wǎng)店銷量陡然增加，同時(shí)也帶動(dòng)了店里其他文創(chuàng)產(chǎn)品的銷售?！暗酆蟆睍?shū)簽、“奉旨出差”行李牌等一系列具有宮廷文化氣息、好玩、實(shí)用、迎合市場(chǎng)的文創(chuàng)產(chǎn)品受到了網(wǎng)友追捧，給文創(chuàng)商店帶來(lái)了可觀的銷量。故宮文創(chuàng)產(chǎn)品的走紅也許和清宮戲的頻頻熱播有關(guān)，再加上產(chǎn)品的創(chuàng)意性和實(shí)用性都尚佳，走紅也就成了水到渠成的事情。盡管清宮戲的熱播讓消費(fèi)者內(nèi)心先有了和產(chǎn)品關(guān)聯(lián)的故事梗概，進(jìn)而喜歡上產(chǎn)品，但是如果文創(chuàng)產(chǎn)品本身不能和故事融合得天衣無(wú)縫，不能真正表達(dá)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也未必能讓消費(fèi)者認(rèn)可。

2013年，故宮對(duì)圍繞故宮IP開(kāi)發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品提出了“三要素”原則，即元素性、故事性、傳承性。元素性是指所有文創(chuàng)產(chǎn)品必須突出故宮的元素；故事性是指產(chǎn)品要能講出其背后的故事；傳承性是指產(chǎn)品以傳播優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化為出發(fā)點(diǎn)，讓其與現(xiàn)代人的生活對(duì)接，從而讓人感受并接受這種文化。

元素性代表著文化本身，故事性代表著文化表達(dá)方式的多樣性，傳承性代表著文創(chuàng)產(chǎn)品被設(shè)計(jì)的目的。

所以，設(shè)計(jì)趣味文化不是目的，而是一種創(chuàng)意手段，通過(guò)這種方式借由故事帶來(lái)的流量，實(shí)現(xiàn)有效的文化表達(dá)和傳承。

尤其要注意的是，趣味文化是健康、積極向上的，這也是博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的核心價(jià)值。雖然眾口難調(diào)，各類消費(fèi)群體對(duì)文化的需求程度不一樣，如有對(duì)歷史文化信息的準(zhǔn)確性要求較高的，也有只喜歡有趣產(chǎn)品的，但長(zhǎng)此以往，后者會(huì)背離文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的初衷。博物館作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播空間，一個(gè)很重要的功能就在于提升公眾的審美力及其對(duì)文化的深層認(rèn)知。

2018年開(kāi)播的熱門(mén)綜藝節(jié)目《上新了·故宮》中很好地分析了故宮文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程：有原汁原味的元素的選取，有故事真實(shí)性的考證，有文化傳承最好載體的斟酌。為受眾普及了蘊(yùn)含在產(chǎn)品之中的文化元素和歷史故事。

首期節(jié)目中，“故宮文創(chuàng)新品開(kāi)發(fā)員”鄧倫、周一圍與嘉賓蔡少芬在故宮專家和專業(yè)設(shè)計(jì)師的陪同下，歷經(jīng)一天的發(fā)掘，推出了由三件單品組合成的“美什件”系列文創(chuàng)產(chǎn)品。

產(chǎn)品的設(shè)計(jì)從乾隆皇帝喜愛(ài)戲曲的故事開(kāi)始，挖掘故事背后的眾多文化元素。首先是倦勤齋的建筑特色，在倦勤齋內(nèi)有一個(gè)小戲臺(tái)，它是故宮博物院內(nèi)最奢華、奇特的一處，通過(guò)倦勤齋內(nèi)的家具與門(mén)窗上的竹子圖案以及雙面繡等精美的傳統(tǒng)工藝，可以感受到在建造倦勤齋的時(shí)候，乾隆對(duì)江南有多癡迷。然后是“什件”這個(gè)文化元素。所謂什件是古時(shí)貴族女子的潮流物件，古代女子會(huì)將隨身小物件串聯(lián)在一起佩戴在身上。什件最早可追溯到遼代陳國(guó)公主墓出土的玉佩飾，有六件飾物串聯(lián)在一起，分別是玉制的剪、觹、銼、刀、錐、勺。最后，設(shè)計(jì)師將密藏在乾隆花園倦勤齋中的江南元素——通景畫(huà)中的紫藤雀鳥(niǎo)、金絲楠木仿斑竹的竹形、雙面繡上寓意吉祥如意的云紋，以及什件等文化元素進(jìn)行融合，以彩妝產(chǎn)品作為載體完成“美什件”三件套的設(shè)計(jì)。

第二期節(jié)目中的文創(chuàng)產(chǎn)品是以吉祥文化為主打的“暢心睡眠”系列睡衣，依舊是和戲曲相關(guān)，這次主角從倦勤齋和什件換成了暢音閣和戲服。

產(chǎn)品的設(shè)計(jì)從看戲這項(xiàng)皇宮中主要的娛樂(lè)活動(dòng)開(kāi)始。每逢各種節(jié)日，如元旦、立春、上元、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)、冬至、除夕等，皇親國(guó)戚都要在宮中看戲。暢音閣是紫禁城中最大的一座戲臺(tái)，內(nèi)有上、中、下三層戲臺(tái)，上層稱“福臺(tái)”，中層稱“祿臺(tái)”，下層稱“壽臺(tái)”。在此演出的戲曲大多是歌舞升平的吉祥神仙戲，整座戲臺(tái)都透著吉祥氣息，包括其內(nèi)部的裝飾和彩繪，天花板上的仙鶴、蝙蝠等紋樣，
設(shè)計(jì)師將暢音閣天花板上的仙鶴紋樣以及卷草紋木雕獸匾等吉祥意象融入設(shè)計(jì)之中，化乾隆時(shí)期的戲衣為現(xiàn)代睡衣，寓意“蝠福，福如意；鶴賀，賀佳音”。將這樣的睡衣穿在身上，內(nèi)心不免覺(jué)得和吉祥有了關(guān)聯(lián)。

第三期節(jié)目中的文創(chuàng)產(chǎn)品是日晷時(shí)鐘，這是由一個(gè)“學(xué)霸”的故事開(kāi)啟的設(shè)計(jì)。故事的主角是康熙，他的勤勉好學(xué)令其洋人老師驚嘆：“從未見(jiàn)過(guò)如此認(rèn)真、聰明而且勤奮的人”。他親自煉制西藥、大膽研究解剖學(xué)等行為，讓后人看到了他對(duì)自然科學(xué)的尊重與熱愛(ài)，這種勤勉好學(xué)的優(yōu)秀品德便是第一個(gè)文化元素。圖5中的日晷，其本義是指太陽(yáng)的影子，后來(lái)成為古人的一種計(jì)時(shí)儀器。北京故宮太和殿中的赤道日晷，晷面用漢白玉制成，是經(jīng)典式赤道日晷。隨著太陽(yáng)位置的變化，晷針影子在盤(pán)上移動(dòng)一寸所花的時(shí)間稱為“一寸光陰”，“一寸光陰一寸金”的成語(yǔ)就是由此而來(lái)。前后兩個(gè)文化元素都有著珍惜時(shí)光的內(nèi)涵，設(shè)計(jì)師將日晷和日歷相結(jié)合，將西洋的時(shí)鐘與東方的日晷進(jìn)行有效的碰撞與結(jié)合，以朝陽(yáng)、晴空、星夜的顏色染做日歷。創(chuàng)作出“日出而作”日晷計(jì)時(shí)器，意指康熙嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)精神，也提醒著人們要珍惜時(shí)間。
2.蘇州博物館文創(chuàng)

對(duì)比故宮從建筑到文創(chuàng)產(chǎn)品都是滿滿的宮廷氣息，蘇州博物館從建筑到產(chǎn)品則是兩個(gè)字——文藝。百年來(lái)，明清兩代蘇州文人所創(chuàng)造的以“精細(xì)秀雅”為特色的蘇州文化滲透進(jìn)蘇州的方方面面，也吸引著眾多游客，蘇州博物館亦是以文雅為主打風(fēng)格，蘇州博物館旁是四大名園之一的拙政園，館內(nèi)一部分還是太平天國(guó)忠王府，向南步行五分鐘就是獅子林。貝聿銘的設(shè)計(jì)讓蘇州博物館建筑成為文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)元素之一，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)博物館建筑成為亮點(diǎn)的先河，并衍生出一系列文創(chuàng)產(chǎn)品。

張載（1020－1078）北宋哲學(xué)家，理學(xué)創(chuàng)始人之一