不和陌生人走兒歌

沒別的好辦法，多多提醒自己的孩子了!隨著孩子年齡的增長，多和孩子交流，慢慢地讓他自己明白利弊。

不管能不能做到 都得讓孩子做到 這是最基本的呀 要天天說每天說 要讓孩子知道和陌生人走的后果 這樣孩子會記住的

陌生人肯定不能跟他隨便走，有可能他是騙子或者人販子或者其他什么人，你誰知道他是什么樣的人呢？

孩子，陌生人都是很恐怖的，專吃小孩子，而且還是一口一口生生的吃，所以啊，見到陌生人就趕緊走到一邊，遠離陌生人

1、教導孩子拒絕陌生人的搭訕。孩子年齡尚小，沒有憂患意識，面對陌生的人沒有好壞善惡之分。而對于陌生人最擅長的手法便是用物品進行誘惑，例如零食，小玩具。家長要給予正確的引導，對于陌生人給予物品時嚴厲拒絕！

2、不要輕信陌生人。陌生人會利用各種借口想帶孩子走，如是爸爸媽媽的朋友；是父母讓來接的；是鄰居等。告訴孩子，不要相信，只有在父母的允許下才能跟著走。

3、遇到陌生人強拉硬拽的情況。告訴孩子一旦發(fā)生危險，被陌生要強行帶走一定要大聲進行呼救，呼喊周圍的叔叔阿姨，引起關(guān)注。

4、遇到陌生人跟蹤的情況。告訴孩子如果遇到陌生人跟蹤，感覺到自身受到威脅時，立即跑到就近的商店尋求幫助，或者站巡警進行幫助。也可以走到任意一家人門口，裝成自己的家大聲喊，“爸媽，我回來了”。從而嚇走陌生人。

5、以自身為例做好示范。家長假扮陌生人，將所有危險情況與孩子演示一遍，做到說千遍不如做一遍，真正的體會到教育的內(nèi)容。

十歲以下的孩子不具有行事行為能力，所以分辨不出陌生人的真實意圖，上當受騙的都是這個年齡階段的孩子。

不要輕易相信陌生人
天黑路滑社會復(fù)雜
誰知道對方是不是個騙子呢

多跟孩子交流，做好可以給孩子看一些繪本什么的

風吹黃昏。李健

一只陌生的狗跟你回家進門又走了可能有很多種可能性，以下是一些可能的解釋：
1. 狗的探索行為：狗有很強的探索欲望，它們可能會跟隨某些目標或者氣味前進，有時候可能會進入某個區(qū)域或者房屋，然后再離開。這種行為可能是狗在滿足其好奇心或者尋找某些東西。
2. 狗的求助行為：狗是社交動物，它們可能會在需要幫助或者關(guān)愛的時候?qū)で笕祟惖淖⒁?。如果狗跟隨著你，可能是因為它需要幫助或者尋找一個安全的環(huán)境。然而，當它進入你的家后，可能意識到它并不需要幫助或者感到不適應(yīng)，因此離開了。
3. 狗的領(lǐng)地意識：狗有強烈的的地盤意識，如果它認為你的家是它的領(lǐng)地或者它只是想在這里巡邏，它可能會短暫停留，然后離開。
4. 狗的生理需求：狗可能會因為生理需求，例如尋找食物、水源或伴侶等而跟隨你。當它滿足了這些需求后，就會離開。
總之，狗的行為的意義可能有很多種，具體取決于狗的性格、經(jīng)歷、行為習慣以及你所提供的信息。如果你對這只狗有任何疑慮或者擔憂，你可以考慮與當?shù)氐膭游锉Ｗo組織或者動物控制部門聯(lián)系，以獲取更多的幫助。