幼兒必背古詩300首朗誦

形容“朗讀、背誦得熟練流利”的成語：
滾瓜爛熟、倒背如流、爐火純青、駕輕就熟、輕車熟路
一、滾瓜爛熟
【解釋】：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。
【出自】：清·吳敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二歲就講書、讀文章，先把一部王守溪的稿子讀的滾瓜爛熟?！?br/>【譯文】：十一二歲就讀書、讀文章，先把一部王守溪的稿子讀的滾瓜爛熟子。
【語法】：偏正式；作補語、定語、狀語；含褒義
【近義詞】駕輕就熟、倒背如流、爐火純青
【反義詞】一竅不通、吞吞吐吐、半生半熟
二、倒背如流
【解釋】：背：背誦。把書或文章倒過來背，背得像流水一樣流暢。形容背得非常熟練，記得非常牢。
【出處】： 郭沫若《蘇聯(lián)紀行日記·六月返拆廿七日》：“她把說明小冊子的英文部分似乎已經讀得來倒背如流了?！?br/>【語法】：主謂式；作謂語；多指背誦
【近義詞】對答如流、滾瓜爛熟
三、爐火純青
【解釋】：純：純粹。道士煉丹，認為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來比喻功夫達到了純熟完美的境界。
【出自】：唐·孫思邈《四言詩》：“洪爐烈火，洪焰翕赫；煙示及黔，焰不假碧?！?br/>【譯文】：熔爐烈火，洪焰顯肆判赫；煙顯示和黔，火焰不假碧。
【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；指學問、技術等
【近義詞】游刃有余、登堂入室、出神入化、揮灑自如、滾瓜爛熟、目無全牛、登峰造極
【反義詞】羽毛未豐、半路出家
四、駕輕就熟
【解釋】：駕：趕馬車。駕輕車，走熟路。比喻對某事有經驗，很熟悉，做起來容易。
【出自】：唐·韓愈《關石處士序》：“若駟馬駕輕車，就熟路，而王良、造父為之先后也?！?br/>【譯文】：如果馬兒駕輕車，熟路，而王良、造父為他先后啊。
【語法】：連動式；作謂語、賓語、定語、狀語；比喻對事物很熟悉
【近義詞】熟能生巧、輕車熟路、游刃有余、得心應手、老馬識途、識途老馬、輕而易舉、滾瓜爛熟、如臂使指
【反義詞】半路出家
五、輕車熟路
【解釋】：趕著裝載很輕的車子走熟悉的路。比喻事情又熟悉又容易。
【出自】：唐·韓愈《送石處士序》：“若駟馬駕輕車就熟路裂世改，而王良、造父為之先后也?！?br/>【譯文】：如果馬兒駕輕車，熟路，而王良、造父為他先后啊。
【語法】：聯(lián)合式；作謂語、賓語；含褒義
【近義詞】輕而易舉、駕輕就熟、得心應手、如臂使指、老馬識途
【反義詞】人生地疏、人地生疏、任重道遠

剛才我來的路上，看到一個司機在大街上吃力的推著汽車，我就走過去問：“是不是出了什么故障或者是沒汽油了？”
司機說：“哦，不是這樣的，只是因為剛才我發(fā)現(xiàn)忘記帶駕駛執(zhí)照了。”
可見，安全問題要處處注意，不過這位也太注意了。聽了這個故事，大家都哈哈一笑，笑什么呢？我想大家都在笑這位司機太注意安全了。不過，我要說的是，寧要大家笑一笑，不要安全跑得掉。
我今天要講的主題就是關于安全的問題。安全是一個老生常談的問題

1 幼兒新年詩歌朗誦大全(一)

我做了個夢，

夢見新年到了，

我坐上飛船遨游太空。

我問星星：“什么是新年?”

星星細聲地說：“新年就是燈籠、鞭炮?！?

我問月亮：“什么是新年?”

月亮大聲地說：“新年就是新衣、新帽。”

我問太陽：“什么是新年?”

太陽高聲地說：“新年就是快樂、進步。”

哦，我懂了，新年到了，我又長大一歲，

我會更懂事，更能干。

2 幼兒新年詩歌朗誦大全(二)

伴著春夏，伴著秋冬，

我長大了~~~

可是??什么才叫做長大呢??

媽媽說過，長大是從蹣跚學步到展翅高飛

老師說過，長大是從啞啞學語到出口成章

哦|~~我明白了，

長大是過程，長大是經歷

感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識

爸爸媽媽請放心

我們是希望，即將綻放異樣的光彩

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我的范文網演講致辭，演說稿，幼兒詩歌朗誦稿。。。。幼兒詩歌朗誦稿。演說稿點擊：次發(fā)布時間：2008-4-7【字體：大

幼兒詩朗誦：

幼兒朗誦春天詩歌1

　　梅花落時，

　　熄滅了冬季;

　　杏花開時，

　　燃燒了春天。

　　花兒們喚醒了春姑娘，

　　使她張開了沉睡的雙眼;

　　春姑娘喚醒了小動物，

　　讓小動物們自由玩耍。

　　春姑娘拿起畫筆，

　　把花兒們畫紅;

　　春姑娘拿起畫筆，

　　把草兒們畫綠。

　　啊，小朋友們，

　　沉靜在五彩的春天里;

　　啊，小朋友們，

　　成長在幸福的春天里。

幼兒朗誦春天詩歌2

　　倘若某一天，

　　我們走得疲倦，

　　夢，

　　還那么的遙遠;

　　我們是相互攙扶的走，

　　還是放棄明天?

　　不需要你說些什么，

　　只要你的一個眼神，

　　只要你的一個笑臉，

　　我就會義無反顧，

　　勇往直前。

　　一直找到，

　　屬于我和你的春天!

幼兒朗誦春天詩歌3

　　春天來臨之季，

　　小鳥歌頌春天，

　　迎接著春姑娘，

　　歌頌著春天的綠色。

　　大雁往南飛，

　　成群節(jié)隊頌春天，

　　歌頌著春天暖和的天氣。

　　小花小草齊長大，

　　吸吮著春的甘露，

　　它們贊美春天的.露水。

　　游人四處觀賞，

　　他們贊美春天的美景。

　　啊!

　　春天的綠，

　　春天的天氣，

　　春天的露水，

　　春天的美景，

　　多美呀!

　　鞭炮的余音，

　　紛紛落地。

　　讓青春一天天蒼老童年，

　　一天天長大。

　　往事已隨風遠去，

　　希望已漸漸發(fā)芽。

　　春天是美麗的象征!

幼兒朗誦春天詩歌4

　　尋找春天

　　我和燕子約定

　　在云端尋找春天

　　落腳在珠峰之巔

　　調皮的星星告訴我

　　春天不屬于這里

　　我邀請布谷鳥一起

　　去田野尋找春天

　　走遍山河大地

　　冰封的小溪囑咐我

　　春天還在沉睡

　　我恭請迎春的梅花

　　跨越海河尋找春天

　　睜開惺忪的眼簾

　　飄落的花兒提醒我

　　春天就在我的腳下

　　那走失了云朵至今未回

　　而南飛的大雁卻迷失了方向

　　奮力噴薄的暖陽

　　如同憤怒的天公

　　把慵懶的大地敲打

　　月亮追趕著太陽

　　思念是不變的情愫

　　回眸千年的影子

　　桃花在枝頭偷窺

　　螢火蟲的翅翼

　　在晨霧中凝重

　　棲落在春天的指端

　　追逐

　　是永恒的信念

幼兒朗誦春天詩歌5

　　尋找春天的花兒

　　我要去尋找春天的花兒。

　　那燦爛的桃花，

　　仿佛在我面前露出笑臉。

　　那潔白的梨花，

　　仿佛還在我身邊留香。

　　我要去尋找春天的花兒!

　　嬌如麗人的荷花不是我想要，

　　美如天仙的菊花不是我所思。

　　我要去尋找春天的花兒。

讓孩子知道重點在哪里，就是在那幾個字的時候要特別處理一下，比如加重，比如拉長等等。當然最好還是用誘導的方式先把詩的意思給孩子們講清楚，讓他們明白那種感情，小孩子雖然小，但是對生活的感受力是很強的，而且還很擅長把自己感受到的情緒直接表達出來，所以你讓他們理解了那種感情比你示范一百遍都管用。

如果要參加演出或者比賽應該會有主題，根據(jù)主題選就好了。如果要讓孩子練習，選一些孩子熟悉的貼近生活的，有故事情節(jié)的，節(jié)奏感強，押韻的詩歌。小班不超過八句，中班不超過十二句，大班不要超過十六句。當然咯，如果幾個人合作的話可以選長一點的，還能鍛煉合作能力。像中國當代兒童散文詩精品叢書就很好。我本人比較喜歡演講朗誦，個人經驗希望可以幫到你，嘿嘿

2008年9月16日。。。各位,有幼兒園迎國慶詩歌朗誦稿,稍短些的嗎?2008-10-2。?,麻煩幫我找一些關于堅強的中學校

幼兒園詩歌朗誦：

什么是朗誦
朗，即聲音的清晰。響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。

婦女節(jié)詩歌 我們手挽著手向春天走來， 是科學的春天讓我們描繪絢麗的色彩。 我們肩并著肩沐浴早春的陽光， 在春光中抒發(fā)希望的情懷。 回首曾經拼搏的足跡， 我們有許多許多的感慨。 矚望高新區(qū)的滄桑巨變， 我們倍感親切豪邁。 深圳高新區(qū)的每一寸熱土， 都有我們譜寫的樂章。 一項項科研成果的孵出， 都展示著我們超人的風采。 屏幕前、燈光下， 我們的眉宇舒展睿智。 長廊里、樓宇間， 我們匆匆的步履 留下我們對創(chuàng)新的激情和摯愛。