關于勞動的名家散文
前幾天看電視聽到一句廣告詞,不知是什么廣告,就是記得這一句:勞動創(chuàng)造美好生活。之所以記住,是因為二毛同學,緊跟著電視里學了一遍。我想他未必懂得什么是勞動,更不會懂得什么是美好生活。但是就在昨天,他已經(jīng)開始實踐了。
姥姥帶二毛去菜市場買了一些圣女果,在我看來那就是小西紅柿,不明白為什么人家要叫這樣一個了不起的名字。兩人回家按照慣例直接去了廚房,然后二毛要求洗小西紅柿。就聽著廚房里乒乓作響,一會兒姥姥進屋了,我疑惑“二毛呢”。姥姥說二毛不讓她在那里,人家說了要自己洗,讓姥姥過來歇著,一會兒他端過來,我們吃現(xiàn)成的就行了。姥姥又解釋說沒關系,她已經(jīng)洗好了,又弄盆水把小西紅柿放進去,讓二毛再撈出來就行了。
人家二毛這撈出來也是有特點的,并不直接用手,要拿個大笊籬從水里撈出來,倒入另一個干凈容器。而且,據(jù)姥姥說他還會把盆里的水倒掉,然后把用過的小盆、小筐全部摞在架子上,笊籬也放好才肯結束。看這樣子,這活干了不止一次了。
正說著,二毛端著一個透明小盆,蹭蹭的大步走來了。兩個手擼著袖子,還真有一副干活的樣子。看他捏著盆邊,越走越快,急急忙忙的進來,小心的放到桌上,大概是小手捏著小盆,還裝了大半盆小西紅柿,拿的有些吃力了。東西放下,他也松了口氣,沖我們招呼一聲:“你們快吃吧”,儼然一個忙里忙外的勞動者。
我們趕緊一人拿一個,一邊吃一邊感謝他,為我們洗干凈還端過來的勤勞行為。一向膽大妄為的二毛子,也突然靦腆了,沒有說話只是對我們笑笑,自己都沒有拿一個,就跑到一邊去了。
后來姥姥又說起二毛常常幫她擇菜,擇完菜還幫她洗菜,然后也是要倒掉了水,全部收拾好才肯離開。無非是說這孩子喜歡幫大人干活,做事有始有終等等,又把她的寶貝二毛大夸了一通。
其實,我也很支持二毛勞動,雖然他還不能真的幫大人做什么,但是一方面可以鍛煉他的動手能力,另一方面也可以讓他體會大人照顧他飲食起居的不易。最重要的是,可以讓他養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,真正體會自己動手的樂趣和幸福,明白“勞動創(chuàng)造美好生活”的道理。
哈德良皇帝是一個對人才有著高明判斷力的人,他并不認為這位將軍有能力擔任更高的職務,于是他隨意指著拴在周圍的戰(zhàn)驢說:“親愛的將軍,好好看看這些驢子,它們至少參加過20次戰(zhàn)役,可它們仍然是驢子?!?br/>
其實工作也一樣,人在工作中沒有苦勞,只有功勞。經(jīng)驗與資歷固然重要,但這并不是衡量能力的標準。
有些人所自詡的10年業(yè)界經(jīng)驗,不過是一年經(jīng)驗重復10次罷了。年復一年地重復一種工作,固然很熟練,但可怕的是這種重復已然阻礙了心靈的成長,扼殺了想象力與創(chuàng)造力。
每個人的成長都有一個過程,也必須經(jīng)歷一定的“臺階”。如果只講資歷不看能力,就會出現(xiàn)論資排輩的現(xiàn)象。
我的一位朋友老張經(jīng)過數(shù)十年的努力,終于從一名普通的財務人員坐上了財務總監(jiān)的位子,享受著優(yōu)厚的待遇。老張是老員工,論資歷在公司很少有人能與他相比,這也養(yǎng)成了他居功自傲的習慣。
后來,公司陸續(xù)引進了一批新人,財務部也引進了一個名牌財經(jīng)大學的畢業(yè)生。為了讓新員工盡快適應工作崗位,公司要求老員工要盡量幫助新人。
身為財務部的負責人,老張也口口聲聲說要多幫助這位新來的員工。但很快老張感到了一種壓力,因為這個新員工工作能力很強,除了懂財務、營銷、外語和電腦,還曾經(jīng)獲得全國珠算大賽的`大獎。
這讓老張感到一種前所未有的壓力,別說幫助別人了,自己有時還得向這位新員工請教一些問題。經(jīng)過一番計劃,老張決定對她實施“全面遏制”政策:處處為她設置障礙,盡量不讓她接觸核心業(yè)務,甚至連電腦也不讓她碰,還美其名曰:“專人專用”。
可這也沒有難倒這位新員工,一枝筆、一把算盤,經(jīng)她手的賬目照樣做得漂漂亮亮的。幾年來她忍辱負重,工作上一絲不茍,精益求精,想抹殺都抹殺不了。
相反老張自己做的一些項目卻頻頻出錯。公司新領導忍無可忍,便決定由新職員擔任公司財務總監(jiān),老張負責內務,這讓他處在下崗的邊緣。
智慧之光:俗話說:革命不分先后,功勞卻有大小。企業(yè)需要的是能夠解決問題、勤奮工作的員工,而不是那些曾經(jīng)作出過一定貢獻,現(xiàn)在卻跟不上企業(yè)發(fā)展步伐的員工?!皼]有苦勞,只有功勞”是現(xiàn)代職場的生存法則。資歷不是能力,不能靠資歷吃飯,否則,職場之路將越走越窄。如果你在工作的每一階段總能找出更有效率、更經(jīng)濟的辦事方法,你就能不斷提升自己,就有可能被實際而長遠地委以重任,成為組織不可或缺的人。
能者多勞 發(fā)音 néng zhě duō láo 釋義 能干的人做事多、勞累也多。 出處 《莊子·列御寇》:“巧者勞而知(智)者憂,無能者無所求,飽食而敖游?!? 示例 官廳子上,有些同寅見了面,都恭維他“能者多勞”。(清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十七回) 近反義詞力所能及 [ lì suǒ néng jí ] 自己的能力所能辦到的:讓學生參加一些~的勞動。出 處唐·裴铏《傳奇·韋自東》:“殿于宏壯;林泉甚佳;蓋唐開元中萬回師弟子之所建也;似驅役鬼工;非人力所能及?!崩?句劉老離休后,自己主動找些~的工作來干。反義詞力不能支 [ lì bù néng zhī ] 力量不能支撐。出 處《文中子·事君》:“大廈將傾;非一木所支也。”例 句許仲琳《封神演義》:“南宮適大戰(zhàn)黃元濟,未及三十回合,元濟非南宮適敵手,~?!?
關于五一勞動節(jié)的散文詩歌較短
關于五一勞動節(jié)的散文詩歌較短,愛不愛勞動反映著一個人的品德修養(yǎng),所以我們應該做一個熱愛勞動的人,多做做家務,以下分享關于五一勞動節(jié)的散文詩歌較短,一起來看看吧。
五一勞動節(jié)的散文詩歌較短1
關于五一勞動節(jié)的詩歌朗誦1
四月的芳菲還未褪盡,
五月的燦爛已踏歌而來。
你用自己的汗水,
在這個季節(jié),
成就了共和國最美麗的景色。
你是廣袤大地上的一粒種子,
撒播在荒原、沙漠、江海湖泊。
你用佝僂的身軀,
粗糙的大手,
拉著歷史的長河向前奔流。
你是工業(yè)文明的一顆螺絲,
青藏高原延伸的鐵軌,
塔里木沙漠高聳的.鉆塔,
神舟七號的太空漫步,
都是你智慧、力量的延伸。
你是像泥土一樣普通的人,
卻無聲無息地
創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
因為有你
這個世界才越來越美麗。
迎著五月的朝陽,
我要把勞動者歌唱,
要讓這最動聽的勞動者之歌,
響徹在全世界的每一個角落。
關于五一勞動節(jié)的詩歌朗誦2
站在紅五月首端
深入勞動者中間
感悟陽光里那跳躍的音符
一不小心
滴落下來
打動了無聲的果林
沉寂的大地上
頓時 響起勞動的那支勁歌
回蕩在億萬勞動者心中
回蕩在藍天白云之間
震落滿樹鳥聲 鋪紅掛彩的早晨
情不自禁 陽光 雨露 春風
催開著城市的文明之花
催長著鄉(xiāng)村的勞動之果
滿眼的美景 在飄飛的音符下
歡快傳唱著勞動之歌 勞動之歌
帶來春播的佳音
捎去夏耘的希冀
令大地充滿詩情
任金秋點染畫意
勞動之歌 永唱不衰
音符般自地底不斷拱出
豐碩的果實 味美 香甜
五一勞動節(jié)的散文詩歌較短2
1、《金色的秋天》
紅透了的果子香滿園
農(nóng)家曬場上高高的稻堆堆成片
拉個滿網(wǎng)笑開了漁戶的臉
寒衣溫暖了戰(zhàn)士的心在天邊
斜陽外,撿起薄簿的石片
投向蘆葦?shù)乃?/p>
管它那兒深,這兒淺
看一行大雁馱起金色的秋天
2、《聆聽大自然》
有一種弦律, 叫做大自然。
他不比命運交響曲的豪邁,
也不同田園交響曲的柔情。
然而,他,
更真實,
更悅耳。
每每生活的世界,
我們淡忘了,
明明在眼前,
卻好比宇宙遙遠。
心靜,才能忘我,
忘我,才能天馬行空。
風吹草動,鳥語花香。
秋風半夜鳴蟬,
聽取蛙聲一片。
每一個音符章節(jié),
訴說著,
夢幻與現(xiàn)實的故事!
五一勞動節(jié)的散文詩歌較短3
勞動節(jié)詩歌----五一頌
春風春雨把原野拂過,
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡上,
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風 , 用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章,在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲,
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光,
為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能
去建設祖國,
我們的電業(yè)工人
起五更 歸月色 戰(zhàn)沙暴,
巡線,檢修,消缺
從不毛之野到喧囂的`街頭鬧市,
從架空線到地纜的每個角落,
細心檢查 ,
不讓每一個隱患從眼前滑過……
這就是光明使者
為自己勞動者的節(jié)日獻上的
最真的贊歌!
五一黃金周即將 文 / 晚約的風
風暖了
雨也柔了
陽光一露
我們心情無比的燦爛
五一黃金周即將
我為誰安排
誰安排了我
我又將在堵塞的海陸空路面
氣喘噓噓的
把人民幣整百整百地數(shù)去
景點中每一張怡人的笑臉
就是一張驚人的門票
我在娛樂中把心擱淺
我在為誰買單
房子?車子?還是心情
全國的跑,滿世界地飛
抓緊時間把這七天消費
腿酸了
心也倦了
生命中卻憾留下一絲無以言說的無奈
誠然誠然
我變成金錢的主宰
金錢又何嘗不奴役了我
五一黃金周即將
一路讓人留戀忘返的風景
十分溫馨的服務
在陽光燦爛的五月是否
又將被多少虛偽與虛榮腐蝕
勞動節(jié)散文---贊"五一"
五月,是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。 蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
18年前的五月一日,美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權益,高高的舉起起義的大旗,反對欺凌他們的資本家,為勞動人民贏得他們應有的權力。水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌。“長亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻”也是一種人生。種種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血氣方剛的唱一首大江東去,把全世界勞動者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞動者擊掌?/p>
【詞條】:勞心勞力
【讀音】:láo
xīn
láo
lì
【釋義】:勞心指腦力勞動,勞力指體力勞動。勞心勞力指腦力和體力勞動
【出處】:《孟子˙滕文公上》說:“或勞心,或勞力;勞心者治人。勞力者治于人;治于人者食人,天下之通義也?!币馑际钦f:有人動腦子,有人出苦力;動腦子的管人,出苦力的被人管;被人管的就供養(yǎng)別人,管人的就由別人供養(yǎng)。這是天下通行的道理。指出社會上有腦力勞動和體力勞動分工的必要,這是正確的。但兩者關系的表述未免簡單話,且?guī)в幸欢ǖ钠姟?/p>
戰(zhàn)國時 圍魏救趙齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術。現(xiàn)借指用包抄敵人的后方來迫使它撤兵的戰(zhàn)術。
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