二年級成長腳印我有點小煩惱

你是男的還是女的??？如果是女的那你的腳豈止大簡直跟船一樣！如果你是男的，170身高都沒有竟然有45碼的大腳太恐怖了肯定丑死。。?？傊?你的腳真的太大了！

今天，孫老師用了一節(jié)課的時間，教育我們。好像這一次孫老師特別生氣，以前就算要教訓我們，也只用了幾分鐘，這一次，孫老師居然用了寶貴的四十分鐘，而且現(xiàn)在正是考試期間。
事情是這樣的，今天不知道孫老師從哪位老師那里聽說有人幫徐杭超端飯要徐杭超付錢。最后一節(jié)課是孫老師幫我們上的，一進門，孫老師就問我們是不是有這件事，我們都說不清。孫老師便走到了徐杭超身邊問：“有沒有這樣的事？”他含含糊糊地說：“給羅滔和杭沙我是自愿的，給海波的錢是他向我要的。”
一切真相大白了。我們本以為孫老師教訓海波幾聲就算了，可是說完海波，孫老師就說起我們班干部來了。我本來以為孫老師說的都是一些無關緊要的事，可是聽著聽著就覺得孫老師說的有道理。身為班干部，應該以身作則?？吹酵瑢W受傷了，應該去幫助他，而我卻沒有，一點也沒有。聽了孫老師的話，我突然覺得自己是這么的自私，這么的可恨。想到這兒，我不知為什么，有了一種想哭的感覺。
沒有來由的，我想到了五年級時，我的腳受傷了，中午不能去食堂吃飯，就要同學幫我端來。可是，我的好朋友卻一次也沒有幫我端過，幾乎每一次都是張麗幫我端的，我很傷心。放學回家后，媽媽問我是誰幫我端飯的，我說是張麗。媽媽很吃驚，她以為是我的好朋友幫我端的，便問我你的好朋友不幫你端嗎？我很想告訴媽媽我也不知道，但是，我忍住了，心想：可能明天她們會幫我端的。便為她們想了一個連我自己都覺得可笑的理由：她們組的鮑凱杰每次作業(yè)都做不好，害得他們全部都留了下來。想著想著，淚水就不由自主地涌上眼眶。
現(xiàn)在，徐杭超的腳受傷了，他何嘗不是這樣的感覺呢？今天孫老師的這一番話我將永遠銘刻在心中。

看你這樣，估計你成績就沒好過吧？
別總是看到父母對你的管束，你想想你自己有盡力學習回報過他們嗎？

煩惱是別人帶來的
開心快樂是自己找的
快樂也是一天
痛苦也是一天
何不快快樂樂開開心心過完每一天
人生就是這樣，我們無法回避不開心和痛苦的事，那么怎樣讓自己在經歷這些傷心和痛苦后還能開心起來呢？我覺得真正的快樂源自于對痛苦的領悟，因為沒有痛苦的人生是無法感受到快樂的，我們只有正確地面對它，理智地剖析它，肯定應該肯定才能否定應該否定的，只有這樣我們才能學會放棄，才懂得珍惜，才能記住該記的，忘記該忘記的，才能剖析人生中的痛苦，讓它成為你人生的一種財富、一段經歷、一份回憶、一種領悟而不是痛苦，這樣我們就能坦然直視過去，坦蕩人生，快意人生，無悔人生，人生才有真正的快樂，而不是逃避和掩飾，更不是強作歡顏。，因為我相信，人生是要我們面對的，不是逃避的，我們可以傷心但決不能沉溺和逃避。做自己喜歡做的事情,聽聽音樂,出去散散步,看看外面的天空,其實也滿愜意的.和朋友們出去玩玩,談談心也很開心的.其實每個人都有自己要面臨的問題，
而人生中的煩惱也好像總是如影隨形，
不論你想得開想不開，
日子還是一天天的過去，
開心也是一天，
不開心也是一天，
人要學會調整心態(tài)，
或者用一種心理暗示的方式來使自己愉快，
可以對自己大聲說：
我真的很愉快我真的很愉快，
我真的真的真的很愉快，
為什么不呢，
想想你擁有的，
別人沒有的，
知足常樂啊。

你好：

不能說是失敗，更不能因此而否認自己，之所以這么想，不是你愿意的，但是事實卻是如此，最大的因素就是你的心無力振作起來。換種方式來講，就是你缺乏一種引力，一種能讓心站起來的力量。
學習成績不好，人緣不好，或許你可以換種方式來面對這些困擾。
我的建議是：最主要的就是提升學習能力，學習能力一旦得到提升，很多東西就都水到渠成了。當然，在學習過程中，要盡量使自己不急躁，耐心，虛心的請教在學習中所遇見的問題?？梢栽儐柪蠋煟梢栽儐柾瑢W，不能一味的貪玩，給自己一個信念，這個信念，則是拉著你、拖著你向前。一旦學習成績好了，老師也會看好的，一旦成績好了，成績不好的同學會向你投來學習的目光，成績好的同學則會與你做朋友。和老師的關系也會更深。達到這樣的效果，你就擁有了自信。而自信的源點，就是：信念。

祝愉快〃

你別這樣，人長大了就是必須面對這些問題的啊。要堅強一些，自己別給自己壓力這是最重要的，加油?。。?/div>