兒歌創(chuàng)編嗓音的固定節(jié)奏型
可以固定發(fā)型的東西有什么
發(fā)膠 咖喱水 法拉。等等
怎么固定發(fā)型?
如果是女生的發(fā)型,用黑小發(fā)夾,再加上發(fā)膠,男生的話,用發(fā)膠就可以了。希望我的回答,可以幫助到你。
英語固定句型
英語使用中的固定句型主要有以下五種形式:
1、句型一:主語+不及物動詞
The rain stopped.
2、句型二:主語+系動詞+表語?
My sister is a nurse.
3、句型三:主語+及物動詞+賓語
We are learning English
4、句型四:主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語
Her mother bought her a skirt.
5、句型五:主語+及物動詞+賓語+賓語補(bǔ)足語
英語固定句型
consider doing sth.
remember doing sth.
insist on dong sth.
persist in ding sth.
refuse to do sth.
agree to do sth.
hate to do sth.
help to do sth.
want to do sth.
erge to do sth.
be anxious to sth.
remember doing sth.
insist on dong sth.
persist in ding sth.
refuse to do sth.
agree to do sth.
hate to do sth.
help to do sth.
want to do sth.
erge to do sth.
be anxious to sth.
英語時間公園小動物一起玩創(chuàng)編故事如何創(chuàng)編上面這個故事?
一時間公園小動物一起玩,創(chuàng)編故事如何創(chuàng)編?上面這個故事,這個你就要找一個專門創(chuàng)編的老師給你編一下這個故事是怎么樣樣子的?
編創(chuàng)和創(chuàng)編的區(qū)別?
編創(chuàng)是指已經(jīng)編輯好的再加以改編創(chuàng)作。創(chuàng)編是指隨機(jī)應(yīng)變,先創(chuàng)作再編輯。
固定短語有哪些特點(diǎn)和類型?
固定短語,語法學(xué)術(shù)語,指結(jié)構(gòu)比較固定的慣用的詞組。固定詞組在結(jié)構(gòu)上具有固定性,構(gòu)成固定詞組的詞及其次序一般都不能變動。
類型:
1、主謂短語:由有陳述關(guān)系的兩個成分組成,前面被陳述部分是主語,表示要說的是誰或什么;后面陳述的部分是謂語,說明主語怎么樣或者是改漏脊什么。陳述關(guān)系用語序而不用虛詞表示。
2、動賓短語:由支配涉及關(guān)系的兩個成分組成,前面起支配作用的部分是動語,表示核滲動作行為;后面被支配的部分是賓語,表示做什么、是什么。支配關(guān)系用語序而不用虛詞表示搜襲。
3、偏正短語:由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成,其中名詞、動詞、形容詞是中心語,名詞前面的修飾部分是定語,動詞、形容詞前面的修飾部分是狀語。可再分為兩種:
定中短語:由定語和名詞性中心語組成,期間的修飾關(guān)系有時用“的”作定語標(biāo)記。
狀中短語:由狀語和動詞、形容詞性中心語組成,其間的修飾關(guān)系有時用“地”作狀語的標(biāo)記。
4、中補(bǔ)短語(后補(bǔ)短語):中補(bǔ)短語也叫后補(bǔ)短語,由動詞或形容詞與后面起補(bǔ)充作用的成分組合而成,常用“得”字表示,起補(bǔ)充作用的成分是補(bǔ)語。還可分為兩種:動補(bǔ)短語:動+補(bǔ);形補(bǔ)短語:形+補(bǔ)。
5、聯(lián)合短語:由語法地位平等的兩項(xiàng)或幾項(xiàng)組成,其間是聯(lián)合關(guān)系,可細(xì)分為并列、遞進(jìn)、選擇等關(guān)系。有時用”和、并、或“等連詞表示
類型:
1、主謂短語:由有陳述關(guān)系的兩個成分組成,前面被陳述部分是主語,表示要說的是誰或什么;后面陳述的部分是謂語,說明主語怎么樣或者是改漏脊什么。陳述關(guān)系用語序而不用虛詞表示。
2、動賓短語:由支配涉及關(guān)系的兩個成分組成,前面起支配作用的部分是動語,表示核滲動作行為;后面被支配的部分是賓語,表示做什么、是什么。支配關(guān)系用語序而不用虛詞表示搜襲。
3、偏正短語:由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成,其中名詞、動詞、形容詞是中心語,名詞前面的修飾部分是定語,動詞、形容詞前面的修飾部分是狀語。可再分為兩種:
定中短語:由定語和名詞性中心語組成,期間的修飾關(guān)系有時用“的”作定語標(biāo)記。
狀中短語:由狀語和動詞、形容詞性中心語組成,其間的修飾關(guān)系有時用“地”作狀語的標(biāo)記。
4、中補(bǔ)短語(后補(bǔ)短語):中補(bǔ)短語也叫后補(bǔ)短語,由動詞或形容詞與后面起補(bǔ)充作用的成分組合而成,常用“得”字表示,起補(bǔ)充作用的成分是補(bǔ)語。還可分為兩種:動補(bǔ)短語:動+補(bǔ);形補(bǔ)短語:形+補(bǔ)。
5、聯(lián)合短語:由語法地位平等的兩項(xiàng)或幾項(xiàng)組成,其間是聯(lián)合關(guān)系,可細(xì)分為并列、遞進(jìn)、選擇等關(guān)系。有時用”和、并、或“等連詞表示
初中英語固定句型
(一)、及物動詞與不及物動詞
英語中按動詞后可否直接跟賓語,可把動詞分成及物動詞與和及物動詞。
1.及物動詞: 字典里詞后標(biāo)有vt. 的就是及物動詞。及物動詞后必須跟有動作的對象(即賓語),可直接跟賓語。see 看見 (vt.) +賓語 I can see a boy.
2.不及物動詞:字典里詞后標(biāo)有vi. 的就是不及物動詞。不及物動詞后不能直接跟有動作的對象(即賓語)。若要跟賓語,必須先在其后添加上某個介詞,如to,of ,at后方可跟上賓語。
具體每個動詞后究竟加什么介詞就得背動詞短語了,如listen to,look at…..
3. 賓語(動作的對象):是名詞或代詞,或相當(dāng)于名詞的詞或短語(如動名詞)。其它詞不看作動作的對象呢。
4.舉例:“看”
(1)see 看見 (vt.) +賓語 I can see a boy.
(2)look 看 (vi.) x賓語(即不能直接加賓語). Look! She is singing.
Look carefully! (注意:carefully 是副詞,不是名詞,故不作賓語喲)
(3)look at 看…….+賓語 Look at me carefully! (me是代詞,作賓語了)
(二)、什么是反意疑問句
前面是肯定,后面就否定
前面是否定,后面就肯定
eg:
1.It is a find day,isn't it?
2.It isn't a find day,is it?
前面是肯定,后面就否定
前面是否定,后面就肯定
eg:
1.It is a find day,isn't it?
2.It isn't a find day,is it?
(三)初中英語八種時態(tài)歸納復(fù)習(xí)
l 時態(tài)是英語學(xué)習(xí)中一個至關(guān)重要的內(nèi)容,廣大初中學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用時,往往對時態(tài)總是倍感棘手,下面我們就歸納復(fù)習(xí)一下這幾種時態(tài)。
一、 一般現(xiàn)在時:
l 概念:經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。
l 時間狀語:
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
l 基本結(jié)構(gòu):①be動詞;②行為動詞
l 否定形式:①am/is/are+not;②此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞,則在其前加don't,如主語為第三人稱單數(shù),則用doesn't,同時還原行為動詞。
l 一般疑問句:①把be動詞放于句首;②用助動詞do提問,如主語為第三人稱單數(shù),則用does,同時,還原行為動詞。
二、 一般過去時:
l 概念:過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為。
l 時間狀語:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
l 基本結(jié)構(gòu):①be動詞;②行為動詞
l 否定形式:①was/were+not;②在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞。
l 一般疑問句:①was或were放于句首;②用助動詞do的過去式did 提問,同時還原行為動詞。
三、 現(xiàn)在進(jìn)行時:
l 概念:表示現(xiàn)階段或說話時正在進(jìn)行的動作及行為。
l 時間狀語:now, at this time, these days, etc.
l 基本結(jié)構(gòu):am/is/are+doing
l 否定形式:am/is/are+not+doing.
l 一般疑問句:把be動詞放于句首。
英語中按動詞后可否直接跟賓語,可把動詞分成及物動詞與和及物動詞。
1.及物動詞: 字典里詞后標(biāo)有vt. 的就是及物動詞。及物動詞后必須跟有動作的對象(即賓語),可直接跟賓語。see 看見 (vt.) +賓語 I can see a boy.
2.不及物動詞:字典里詞后標(biāo)有vi. 的就是不及物動詞。不及物動詞后不能直接跟有動作的對象(即賓語)。若要跟賓語,必須先在其后添加上某個介詞,如to,of ,at后方可跟上賓語。
具體每個動詞后究竟加什么介詞就得背動詞短語了,如listen to,look at…..
3. 賓語(動作的對象):是名詞或代詞,或相當(dāng)于名詞的詞或短語(如動名詞)。其它詞不看作動作的對象呢。
4.舉例:“看”
(1)see 看見 (vt.) +賓語 I can see a boy.
(2)look 看 (vi.) x賓語(即不能直接加賓語). Look! She is singing.
Look carefully! (注意:carefully 是副詞,不是名詞,故不作賓語喲)
(3)look at 看…….+賓語 Look at me carefully! (me是代詞,作賓語了)
(二)、什么是反意疑問句
前面是肯定,后面就否定
前面是否定,后面就肯定
eg:
1.It is a find day,isn't it?
2.It isn't a find day,is it?
前面是肯定,后面就否定
前面是否定,后面就肯定
eg:
1.It is a find day,isn't it?
2.It isn't a find day,is it?
(三)初中英語八種時態(tài)歸納復(fù)習(xí)
l 時態(tài)是英語學(xué)習(xí)中一個至關(guān)重要的內(nèi)容,廣大初中學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用時,往往對時態(tài)總是倍感棘手,下面我們就歸納復(fù)習(xí)一下這幾種時態(tài)。
一、 一般現(xiàn)在時:
l 概念:經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。
l 時間狀語:
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
l 基本結(jié)構(gòu):①be動詞;②行為動詞
l 否定形式:①am/is/are+not;②此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞,則在其前加don't,如主語為第三人稱單數(shù),則用doesn't,同時還原行為動詞。
l 一般疑問句:①把be動詞放于句首;②用助動詞do提問,如主語為第三人稱單數(shù),則用does,同時,還原行為動詞。
二、 一般過去時:
l 概念:過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為。
l 時間狀語:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
l 基本結(jié)構(gòu):①be動詞;②行為動詞
l 否定形式:①was/were+not;②在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞。
l 一般疑問句:①was或were放于句首;②用助動詞do的過去式did 提問,同時還原行為動詞。
三、 現(xiàn)在進(jìn)行時:
l 概念:表示現(xiàn)階段或說話時正在進(jìn)行的動作及行為。
l 時間狀語:now, at this time, these days, etc.
l 基本結(jié)構(gòu):am/is/are+doing
l 否定形式:am/is/are+not+doing.
l 一般疑問句:把be動詞放于句首。
節(jié)奏的類型有幾種類型
節(jié)奏往往表現(xiàn)為三種類型,分別是長短型、高低型和輕重型
什么是節(jié)奏型?都有哪些節(jié)奏型?
音樂節(jié)奏的練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是《九個基本節(jié)奏型》。九個基本節(jié)奏型是音樂所有領(lǐng)域都要練習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容?!毒艂€基本節(jié)奏型》是有吳利先生建立的音樂節(jié)奏訓(xùn)練體系內(nèi)容。它的建立在節(jié)奏型的名稱上也會有很多新的改變。這是節(jié)奏體系的學(xué)習(xí)內(nèi)容。是音樂學(xué)習(xí)的新概念。
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