大腳丫跳芭蕾繪本故事

心理繪本《大腳丫跳芭蕾》講述了一個(gè)非常感人的故事。貝琳達(dá)是個(gè)大腳丫，因?yàn)闊釔?ài)跳芭蕾，她始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，盡管一路碰到了很多坎坷。

（大班繪本）閱讀目標(biāo)：

1、進(jìn)一步理解繪本中蘊(yùn)含的道理:做自己喜歡的事，萌發(fā)堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄的信念，

2、在聽(tīng)聽(tīng)、看看、猜猜中初步感知故事情節(jié)，嘗試用優(yōu)美的語(yǔ)句大膽表達(dá)自己的想法，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、將繪本遷移到生活，由繪本人物遷移到孩子自己。

有一個(gè)跳芭蕾舞的女孩，她的名字叫貝琳達(dá)。

貝琳達(dá)喜歡跳舞，她每天都去塵或舞蹈學(xué)校，認(rèn)真地練習(xí)跳舞，她跳舞的時(shí)候，姿態(tài)優(yōu)雅，舞步輕巧靈活。

可是，貝琳達(dá)有個(gè)大問(wèn)題，嗯，應(yīng)該說(shuō)有兩個(gè)大問(wèn)題:就是她的左腳和右腳。

其實(shí)貝琳達(dá)不覺(jué)得自己的腳有問(wèn)題，可是參加一年一度的芭蕾舞表演選拔賽，問(wèn)題就來(lái)了。

評(píng)審委員一看到她的大腳，就大叫:“暫停!”

“天啊!”賈莊董男爵三世說(shuō):你的腳大的像條船!”

著名的紐約評(píng)論家喬治?根畢索說(shuō):“簡(jiǎn)直和海豹的鰭沒(méi)什么兩樣!”

常在舞蹈雜志上發(fā)表文章的歐娜?勞烏柏女士瞪著眼睛直搖頭。

貝琳達(dá)還沒(méi)試跳，評(píng)審們就說(shuō):“回去吧!你那一雙大腳，永遠(yuǎn)跳不好!”

貝琳達(dá)很難過(guò)，難過(guò)了好久好久。

她想:“或許那些評(píng)審弊兄缺說(shuō)得對(duì)，我的大腳真的不適合跳舞?！?br/>
于是，貝琳達(dá)不跳舞了。

她告訴自己：“我放棄跳芭蕾舞吧”

既然不在跳舞，她就得找別的事做?？墒?，她除了跳舞，什么都不會(huì)。她找啊找，終于在費(fèi)萊迪餐廳找到工作。

餐廳里的客人喜歡她，因?yàn)樗齽?dòng)作快，腳步輕巧靈活。

費(fèi)萊迪先生也喜歡她，因?yàn)樗鍪潞苷J(rèn)真。

貝琳達(dá)喜歡費(fèi)萊迪先生和餐廳里的客人，不過(guò)她還是忘不了跳舞。

有一天，有個(gè)樂(lè)團(tuán)來(lái)餐廳表演，他們自稱(chēng)“費(fèi)萊迪好友樂(lè)團(tuán)”。在餐廳開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)前，他們先練了一首輕快的曲子。

貝琳達(dá)的腳尖忍不住一上一下地跟著打拍子。

接著，他們開(kāi)始演奏浪漫又抒情的樂(lè)曲，不知不覺(jué)租辯中......貝琳達(dá)跳起舞來(lái)了！

這些音樂(lè)家每天來(lái)餐廳演奏，貝琳達(dá)每天趁客人還沒(méi)上門(mén)，就隨著他們的音樂(lè)跳舞。

有一天，費(fèi)萊迪先生問(wèn)貝琳達(dá)愿不愿意跳給客人看，貝琳達(dá)微笑著回答:“噢，當(dāng)然好啊!”

餐廳里的客人都很喜歡她的表演，他們高興的去告訴他們的朋友，那些朋友第二天就來(lái)到費(fèi)萊迪餐廳。

他們也非常喜歡......

他們又告訴其他朋友，很快的，每天都有很多人來(lái)費(fèi)萊迪餐廳看貝琳達(dá)跳舞。

大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮聽(tīng)說(shuō)了這件事，他的朋友的朋友叫他一定要去看貝琳達(dá)跳舞。他去了。

他很驚訝。

他非常贊賞。

他覺(jué)得好感動(dòng)。

“你一定要來(lái)大都會(huì)劇院表演！”他激動(dòng)地說(shuō)，“請(qǐng)你答應(yīng)我！”

貝琳達(dá)笑著回答：“噢，當(dāng)然好??！”餐廳里的客人都鼓掌歡呼起來(lái)。

就這樣，貝琳達(dá)到了大都會(huì)劇院，隨著“費(fèi)萊迪好友樂(lè)團(tuán)”美妙的音樂(lè)翩翩起舞。她好喜歡跳舞！評(píng)審委員們大喊：“太精彩了！多么像燕子、鴿子、羚羊?。　?br/>
他們?nèi)褙炞⒌乜此?，完全沒(méi)有注意到她的腳有多大。

貝琳達(dá)快樂(lè)極了。因?yàn)樗梢蕴?。跳?...

一直跳舞。

至于評(píng)審委員們說(shuō)什么，她一點(diǎn)也不在乎了！

---END--

跳芭蕾屬于尖角藝人和舞蹈演員的名人。

啟發(fā)推薦：我的腳很大，可我就是要跳芭蕾舞
《大腳丫跳芭蕾》講述版了貝琳達(dá)雖然因?yàn)橛袡?quán)一雙異常的大腳而被排斥在舞蹈舞臺(tái)之外，但是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，等到機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候終于如愿以?xún)敱挥^眾熱烈歡迎的故事。
作者獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，是希望孩子面對(duì)事物的表象時(shí)，可以看到真正的內(nèi)涵和價(jià)值。也讓孩子從小學(xué)會(huì)尊重別人，不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂(lè)。

1、《 大腳丫跳芭蕾》描繪了芭蕾舞者貝琳達(dá)堅(jiān)持夢(mèng)想、克服苦難、夢(mèng)想成真的故事。作者用漫畫(huà)手法夸張地畫(huà)出貝琳達(dá)如音符般的黑色發(fā)髻、橡皮般的長(zhǎng)手、長(zhǎng)腿和一雙大腳，幽默地展現(xiàn)芭蕾舞的種種姿態(tài)，讓畫(huà)面充滿了舞動(dòng)的線條。這些線條都能感受到貝琳達(dá)在感受挫敗感到找到自信，再到享受舞蹈的心路歷程。那種流動(dòng)的、沁人心脾的熱度，雖然幾經(jīng)周折后，讓讀者最終感受到的是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、堅(jiān)定，那種持續(xù)對(duì)舞蹈的愛(ài)源于她真正的熱愛(ài)。其實(shí)，做任何一件事，始終保有熱情都是很難得的。也讓我想起在大學(xué)看過(guò)的電影《阿甘正傳》，一直很勵(lì)志。
2、這本繪本通過(guò)講述貝琳達(dá)跳舞的這件事情，向大家展示，只要有夢(mèng)想，外在的條件是不能限制住理想的。這個(gè)故事是在告訴我們要勇于實(shí)現(xiàn)自己心中想做的事，為了自己內(nèi)心的理想而努力。貝琳達(dá)在大都會(huì)上劇院的舞臺(tái)上展露的舞姿是多么曼妙。讓大家見(jiàn)證了她的能力，更見(jiàn)證了她的自信。在最后的掌聲和鮮花中，別人不在乎她的大腳了，她也更清楚自己應(yīng)該在乎什么了。這也正是作者獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)。 這是個(gè)溫暖的故事，讓我們感受到了夢(mèng)想的力量。
3、《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事讓我們感受到因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而不被人接受，甚至沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重，那種傷痛會(huì)摧毀我們的意志，放棄自己的追求。成功與失敗往往正是自己內(nèi)心不能很好的調(diào)節(jié)，過(guò)于在乎別人的看法，失去自己原本的努力與夢(mèng)想。我們每個(gè)人都應(yīng)該在前行的路上遇到挫折時(shí)對(duì)自己說(shuō)精彩極了！
4、這本書(shū)很有意思，首先是圖畫(huà)，畫(huà)面洋溢著旋律和動(dòng)感，虛應(yīng)故事的節(jié)奏。畫(huà)中和諧的色彩和巧妙的線條，使主角的大腳特征并不突兀滑稽，整體呈現(xiàn)出優(yōu)雅趣味的氣質(zhì)。另外，作者在人物名字上都花費(fèi)了心思，作品中人物的名字用了諧音，“假裝懂”、“跟屁蟲(chóng)”，表達(dá)了一種隱藏著的意思。作品里面充滿了種種懸念，也充滿了令人會(huì)心的結(jié)局。主人公曲折的舞蹈人生和熱愛(ài)、執(zhí)著的精神對(duì)孩子來(lái)說(shuō)極具有吸引力。教學(xué)中可以讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，去預(yù)測(cè)故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，因?yàn)楹⒆邮窍胂蟮奶觳?，在他們的頭腦中，什么樣的事情都可能發(fā)生。從而讓學(xué)生體悟到每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，但是要正視自己的短處。
5、剛上班的時(shí)候，我總是愛(ài)跟孩子說(shuō)只有想不到，沒(méi)有做不到，只要有夢(mèng)想就能有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)。說(shuō)實(shí)話，這話說(shuō)的我自己也很沒(méi)有底氣，當(dāng)我們真的缺乏天賦、缺少機(jī)遇的時(shí)候，我們真的可以改變一切，成為我們想成為的那樣嗎？看了這個(gè)繪本，突然豁然開(kāi)朗，雖然因?yàn)楹芏辔覀兏淖儾涣说脑?，我們也許不能實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，但只要有夢(mèng)，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總會(huì)給我們的生活帶來(lái)美好與快樂(lè)！就如同貝琳達(dá)她一生也無(wú)法改變自己的大腳，但因?yàn)橛袎?mèng)、因?yàn)閳?jiān)持，她也一直享受著芭蕾給她帶來(lái)的幸福。
6、這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)每個(gè)人都有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都能為了夢(mèng)想而堅(jiān)持到底的。只要去堅(jiān)持了，或許就可以創(chuàng)造出奇跡，有機(jī)會(huì)面對(duì)更多的選擇，就像故事中的貝琳達(dá)，在接受指揮邀請(qǐng)時(shí)，雖然表面平淡無(wú)比，但她的內(nèi)心早已洶涌澎湃；雖然臉上只有微笑，但她的內(nèi)心已被涂上了蜜汁，還放上了一塊奶糖……我們常說(shuō)“有志者事競(jìng)成”，雖然說(shuō)起來(lái)沒(méi)什么，但要真的能夠事競(jìng)成就要做好吃苦的準(zhǔn)備，這世上沒(méi)有隨隨便便的成功，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，貝琳達(dá)真是個(gè)好的榜樣！

主要內(nèi)容:一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳芭蕾。然而，評(píng)委們嫌她的腳太大，把她趕下了舞臺(tái)。貝琳達(dá)只好放棄跳舞，在餐廳工作。然而，她總是不知不覺(jué)隨著餐廳里樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)跳舞。后來(lái)，老板請(qǐng)貝琳達(dá)為客人跳舞，越來(lái)越多的客人開(kāi)始喜歡她。最終，貝琳達(dá)受邀在大都會(huì)劇院跳舞。她好感動(dòng)，又可以做自己喜歡的事了。

主要內(nèi)容:一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳芭蕾。然而，評(píng)委們嫌她的腳太大，把她趕下了舞臺(tái)。貝琳達(dá)只好放棄跳舞，在餐廳工作。然而，她總是不知不覺(jué)隨著餐廳里樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)跳舞。后來(lái)，老板請(qǐng)貝琳達(dá)為客人跳舞，越來(lái)越多的客人開(kāi)始喜歡她。最終，貝琳達(dá)受邀在大都會(huì)劇院跳舞。她好感動(dòng)，又可以做自己喜歡的事了。

　　這個(gè)故事非常精彩!主要講了：有一個(gè)女棚攔衫孩叫貝琳達(dá)，她非常喜愛(ài)跳舞，她每天去舞蹈學(xué)校認(rèn)真的練舞，她跳舞的時(shí)候姿態(tài)優(yōu)雅、腳步輕巧靈活?？墒?，貝琳達(dá)有兩個(gè)大問(wèn)題：她的左腳和右腳。貝琳達(dá)不覺(jué)得自己的腳有問(wèn)題，可是參加一年一度的芭蕾舞表演選拔時(shí)鏈腔問(wèn)題就來(lái)了。評(píng)委看不起貝琳達(dá)的大腳丫就“喊”“回去吧，你那一雙腳永遠(yuǎn)跳不好”。貝琳達(dá)很難過(guò)，決定放棄跳舞，去找其他工作了……終于有一天在貝琳達(dá)工作的餐廳里來(lái)了一支樂(lè)隊(duì)，他們演奏了浪漫又抒情的樂(lè)曲，不知不覺(jué)中，貝衡前琳達(dá)跳起舞來(lái)，跳的舞姿讓大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮員驚訝、贊賞、感動(dòng)。于是貝琳達(dá)進(jìn)入了大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)，就這樣，貝琳達(dá)的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　我被故事的主人公貝琳達(dá)感動(dòng)，是因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈的精神。