raz分級閱讀對照表

我家每天最少五本，時間充足的話，一天十本，這幾本是一天反復的聽，隔天還要復習

RAZ分級閱讀（RAZ Reading A-Z）是一種教育資源和教學方法，旨在幫助學生提高閱讀能力。

RAZ分級閱讀系統(tǒng)將書籍按照難度分級，從A級到Z級，每個級別都有一系列適合不同閱讀能力的書籍。

RAZ的分級依據的是指導性閱讀分級體系，也稱Fountas and Pinnell分級閱讀體系，這是美國使用非常廣泛的一個閱讀分級系統(tǒng)，由閱讀專家艾琳?方塔斯 和蓋?蘇?皮奈爾經過長期的研究和教學實踐總結得出：RAZ從文體、文章結構、內容概念、主題輪叢埋、語言特征、句子復雜度、詞匯意思、單詞結構、圖片信息支撐度、書本及印刷特點10個維度對繪本進行分級。

RAZ分級閱讀系統(tǒng)提供了大量的書籍和教學資源，包括繪本、章節(jié)書、非小說類書籍等。學生可以根據自己的閱讀能力選擇適合自己的書籍進行閱讀練習臘螞。每本書都伴隨有輔助教學材料，如練習題、閱讀指導和詞匯提示，鄭銀以幫助學生理解和掌握閱讀內容。

RAZ分級閱讀系統(tǒng)的目標是通過逐步挑戰(zhàn)學生，提高他們的閱讀能力和理解能力。學生可以根據自己的進展逐漸提高閱讀級別，從而不斷拓展閱讀能力的范圍。這種分級閱讀方法被廣泛應用于學校和家庭教育中，以促進學生的閱讀發(fā)展。

raz分級閱讀對應中國年齡是2到6歲。按國外英語母語小朋友年齡對應表來看，適合4歲到11歲孩子閱讀，但國內的情況2到6歲就可以閱讀aa級別啦，建議2到3歲開始比較好，第一階段的繪本內容非常簡單，主要是教小朋友認識世界比如水果動物花卉。

raz分級閱讀的特點

Raz全名ReadingAZ，是美國的一套分級閱讀教材，全球超過180多個國家，近680萬孩子在用，網站閱讀量已經超過72億，分級明確科學級與級之間的難度跨度不大，呈螺旋式穩(wěn)步上升篇章復現率高。

整套體系內容豐富，相當于一套百科全書，raz的題材覆蓋自然科學探索人文童話等，在高級別里還有各種傳說小說，一整套讀下來不僅學到英語也擴充了知識面，每本書都圍繞一個主題展開圖文結合，采用一個句式反復出現的方式。

raz分級閱讀對應中國年齡是2到6歲。按國外英語母語小朋友年齡對應表來看，適合4歲到11歲孩子閱讀，但國內的情況2到6歲就可以閱讀aa級別啦，建議2到3歲開始比較好，第一階段的繪本內容非常簡單，主要是教小朋友認識世界比如水果動物花卉。

raz分級閱讀的特點

Raz全名ReadingAZ，是美國的一套分級閱讀教材，全球超過180多個國家，近680萬孩子在用，網站閱讀量已經超過72億，分級明確科學級與級之間的難度跨度不大，呈螺旋式穩(wěn)步上升篇章復現率高。

整套體系內容豐富，相當于一套百科全書，raz的題材覆蓋自然科學探索人文童話等，在高級別里還有各種傳說小說，一整套讀下來不僅學到英語也擴充了知識面，每本書都圍繞一個主題展開圖文結合，采用一個句式反復出現的方式。

raz分級閱讀對應中國年齡是2到6歲。按國外英語母語小朋友年齡對應表來看，適合4歲到11歲孩子閱讀，但國內的情況2到6歲就可以閱讀aa級別啦，建議2到3歲開始比較好，第一階段的繪本內容非常簡單，主要是教小朋友認識世界比如水果動物花卉。

raz分級閱讀的特點

Raz全名ReadingAZ，是美國的一套分級閱讀教材，全球超過180多個國家，近680萬孩子在用，攜賣網站閱讀量已經超過72億，分級明確漏脊科學級與級之間的難度跨度不大，呈螺旋式穩(wěn)步上升篇章復現率高。

整套體系內容豐富，相當于一套百科全書，raz的題材覆蓋自然科學探索人文童話等，在高級別里還有各種傳說小說，一整套讀下來不僅學到英語也擴充了知識面，每本書都圍繞一個主題展開圖文結合，采用一個句式反復出現的返隱滲方式。

raz分級閱讀對應年齡是：適合4歲--11歲孩鋒盯子閱讀。

raz有29個級別，按國外英語母語小朋友年齡對應表來看，適合4歲--11歲孩銀遲和子閱讀；但國內的情況，2--6歲就可以閱讀aa級別啦，建議2-3歲開始比較好。

RAZ分集閱讀簡介：

內容風格上，RAZ分為科普和故事兩類。其具體內容，同樣覆蓋人文、地理、認知、童話、傳說、小說等方方面旦配面。不夸張的說，相當于一套從易到難的兒童百科全書。

從aa級別開始，慢慢學會閱讀，learn to read；隨著級別的不斷升高，孩子們會轉變?yōu)閺拈喿x中學習，read to learn。

這個情節(jié)對于小孩子來說是很有共鳴的，他們也喜歡去踩水跳水坑，讀到這樣的書對孩子來說就是一個快樂有趣的經歷，雖然是英文書，但孩子喜歡去讀，能激發(fā)孩子英語閱讀的興趣。

RAZ美國著名的在線分級閱讀圖書，

它從aa、a直到Z系列共用27個級別（每個級別約70本圖書），學完全部內容相當于美國小學畢

業(yè)，國內高中水平,

內容涵蓋廣泛：常識、天文、地理、歷史、童話、動植物等方面具有涉及,

但需要去，電腦或者pad看給閱讀帶來些不便。好學生點讀筆，隨筆配套打印版RAZ圖書，

且可以同步點讀a-z 全系列圖書，免去您去的不便，a-z圖書配合點讀筆可以實現點讀發(fā)音，同步提升聽和說的能力。

RZA有什么特點或者說是優(yōu)點：

除了普通英語讀物常見的有趣的童話故事，這套書還有非常豐富的知識，故事之類的是大多英語分級讀物必備的內容，RAZ也不例外，比如經典的狼來了，三只小豬等，都能在這套書里找到；

除此之外，RAZ還有大量地各方面的知識，覆蓋了歷史、科學、自然、地理，傳記，在經過了最低的幾個基礎級別后，在這幾方面的內容開始變得很多，如果能讀完整套的RAZ，那么孩子提升的絕對不僅僅是英語能力，而是各個方面的知識文化積累；

另外，書里還會有一些讓人思考的話題，比如，動物園存在的利弊；

RAZ的級別安排合理，低級別的內容雖然受限于內容難度，無法講述精彩的故事，但是它也盡可能設計出一些很有意思的故事情節(jié)，讓孩子對閱讀產生興趣；

比如，C級別有一本書?Going Away，講的是出行方式，前面幾頁講的都挺正常，講幾個孩子用自行車，汽車，火車之類的交通工具出行，但最后一頁，卻出現了一只熊在后面追，幾個孩子穿鞋逃跑，很有些喜劇效果。

raz和牛津樹都好。

raz分級閱讀，里面有很多知識，生活場景描述的句子。牛津樹適合培養(yǎng)興趣，RAZ適合科普知識，需要輸出。raz可以說是一本百科全書，知識詞匯龐雜，句型詞匯有規(guī)律的重復又不單調，擴充詞匯句型知識體系必備分級！

牛津樹講的是三個小朋友在生活中發(fā)生的事情，每一個故事有意思，搞笑，就像敘事小說扣人心弦，所以稍微有一點點基礎的孩子，都非常喜歡牛津樹。牛津是屬于故事性的分級，講一家人的生活，故事性強，非常有趣幽默，可以當故事書讀下去！

牛津閱讀樹

它是牛津大學出版，由英國著名教育學家Roderick Hunt及多位兒童語言教育專家精心編寫，作為孩子學英語的神級分級讀物。目前全球133個國家用它作為外教學習教材，在英國超過80%的幼兒小學選擇這套書籍。

它語言地道，內容有趣，具有更強的可讀性。牛津樹整套超過20個系列，不但數量龐大，全套也極為完整，分級嚴謹。難度由淺入深，孩子讀此書就像爬樹一樣拾階而上，可學到大量地道的生字、文法和不同國家的文化。

RAZ美國著名的在線分級閱讀圖書，

它從aa、a直到Z系列共用27個級別（每個級別約70本圖書），學完全部內容相當于美國小學畢

業(yè)，國內高中水平,

內容涵蓋廣泛：常識、天文、地理、歷史、童話、動植物等方面具有涉及,

但需要去，電腦或者pad看給閱讀帶來些不便。好學生點讀筆，隨筆配套打印版RAZ圖書，

且可以同步點讀a-z 全系列圖書，免去您去的不便，a-z圖書配合點讀筆可以實現點讀發(fā)音，同步提升聽和說的能力。

RZA有什么特點或者說是優(yōu)點：

除了普通英語讀物常見的有趣的童話故事，這套書還有非常豐富的知識，故事之類的是大多英語分級讀物必備的內容，RAZ也不例外，比如經典的狼來了，三只小豬等，都能在這套書里找到；

除此之外，RAZ還有大量地各方面的知識，覆蓋了歷史、科學、自然、地理，傳記，在經過了最低的幾個基礎級別后，在這幾方面的內容開始變得很多，如果能讀完整套的RAZ，那么孩子提升的絕對不僅僅是英語能力，而是各個方面的知識文化積累；

另外，書里還會有一些讓人思考的話題，比如，動物園存在的利弊；

RAZ的級別安排合理，低級別的內容雖然受限于內容難度，無法講述精彩的故事，但是它也盡可能設計出一些很有意思的故事情節(jié)，讓孩子對閱讀產生興趣；

比如，C級別有一本書?Going Away，講的是出行方式，前面幾頁講的都挺正常，講幾個孩子用自行車，汽車，火車之類的交通工具出行，但最后一頁，卻出現了一只熊在后面追，幾個孩子穿鞋逃跑，很有些喜劇效果。