饑餓的毛毛蟲
星期一,吃了一個蘋果,可是,還覺得餓。
星期二,吃了二個梨子,可是,還覺得餓。
星期三,吃了三個李子,可是,還覺得餓。
星期四,吃了四個櫻桃,可是,還覺得餓。
星期五,吃了五個桔子,可是,還覺得餓。
星期六,吃了一塊巧克力蛋糕,一塊冰激凌,一塊香腸,一根火腿腸。。。。。
這天晚上,毛毛蟲肚子痛得難受。
星期天,毛毛蟲吃了一片綠色的葉子,感覺肚子好舒服啊。
毛毛蟲變成了一條又胖又大的蟲了。
它幫自己建了一個殼,在里面呆了2個星期后,他敲開筑的繭,爬了出來。
毛毛蟲變成了一只又大又漂亮的蝴蝶了。
孩子聽完,自己又拿起書從頭開始翻起,我又講了一遍,孩子聽得很入迷。
小班的孩子們都會問這樣的問題:“我是從哪里來的?”“小白兔是從哪里來的?”他們會反復(fù)地提出這個問題,這是孩子們認(rèn)識世界、探索世界的一個過程,這是孩子們發(fā)展的需要。
《綱要》中指出:“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,把握時機(jī),積極引導(dǎo)”。我們知道,孩子的發(fā)展需要在個體發(fā)展的過程中會隨時表現(xiàn)出來,一般來說,孩子所突然熱衷的行為,往往是符合該年齡孩子發(fā)展水平的新的需要,如新的興趣傾向、新行為的出現(xiàn)、反復(fù)提問和追究特定事物、同伴爭議等,這正是機(jī)會,捕捉它們,并創(chuàng)造條件,提供刺激,誘發(fā)經(jīng)驗,在幼兒自身需要的基礎(chǔ)上組織活動,滿足發(fā)展的需要。
因此,我選用了繪本閱讀《好餓的毛毛蟲》。
活動目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):孩子們在觀察,傾聽,講述的過程中了解毛毛蟲變蝴蝶的過程。
2、技能目標(biāo):在閱讀過程中引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的變化并能大膽地說出來。
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感。
教學(xué)重點、難點
理解毛毛蟲變蝴蝶的過程變化。
活動準(zhǔn)備
1、課前準(zhǔn)備:捉一只毛毛蟲到幼兒園,先讓幼兒進(jìn)行觀察,了解毛毛蟲的一些特征。
2、頭飾:毛毛蟲、蝴蝶。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)情境引入
教師戴毛毛蟲的頭飾,扮作毛毛蟲很餓的樣子,說:“我好餓呀,怎么辦,誰能幫幫我?”
?。ㄌ岢鲆粋€開放性的問題,幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行回答,引入課題)
二、閱讀繪本
1、教師利用提問的方式引導(dǎo)幼兒逐頁閱讀繪本。
?。ㄔ陂喿x過程中教師提出這樣的問題引導(dǎo)幼兒觀察:這是什么時候啊?哦,那你告訴我,你是從哪里看出來的呢?毛毛蟲在吃什么東西?它喜歡吃的和你喜歡吃的一樣嗎?等等。)
2、游戲“變變變”
幼兒和教師一起做毛毛蟲在地上爬行著去“找東西吃”,吃飽之后開始“吐絲”做成繭把自己包裹起來不動,然后慢慢地破繭而出變成蝴蝶飛起來。
?。ㄗ層變簞悠饋?,使幼兒的注意力能夠集中,并且利用游戲突破本次活動的難點。)
三、結(jié)束活動
孩子們,毛毛蟲吃了好多東西,才慢慢地變成了蝴蝶,那我們教室里的那只毛毛蟲也要吃東西呀,我們該怎么辦呢?
(回應(yīng)幼兒的答案,最后和孩子們一起將毛毛蟲放回到大自然中,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感。)
教學(xué)反思
在活動的引入環(huán)節(jié),我以情境引入,提出開放性的問題,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個積極應(yīng)答的環(huán)境,幼兒能根據(jù)自己的經(jīng)驗來回答。所以,幼兒在回答的過程中都很積極,引入環(huán)節(jié)的效果較好。
在閱讀環(huán)節(jié)中,我的引導(dǎo)性提問中對小班孩子的發(fā)展情況估計不夠,所以孩子們在觀察、閱讀及發(fā)言的時候效果不是很好。
在感受毛毛蟲變蝴蝶的過程中,我讓孩子們用自己的身體做成毛毛蟲在地上爬行著去吃東西,然后吐絲做成繭把自己包裹起來不動。然后慢慢地破繭而出變成蝴蝶飛起來。在這個過程中,孩子們用自己的身體和教師一起來感受變化的過程,將本次活動的重點和難點都突破和掌握。孩子們也在一起活動的過程中輕松的掌握,效果較好。
聽課教師對感受的過程的評價較高,既符合幼兒的年齡特點,又讓孩子們在游戲中快樂地學(xué)習(xí)、掌握知識。
本次活動中,我有一個困惑:在結(jié)尾的時候,要如何與開始的情境相響應(yīng)?同時,在這個環(huán)節(jié)中該從哪個方面去引導(dǎo)幼兒的情感體驗與發(fā)展?我的設(shè)計是引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動物。而這方面的情感并不是很適合這個活動。聽課的老師也都進(jìn)行了探討,但仍沒有得出一個滿意的結(jié)果。
是一本很好的寶寶啟蒙繪本。講的是一只毛毛蟲從蛋里爬出來,吃了很多東西后慢慢長大,最后化成蝴蝶的故事。這是一本充滿了詩情與創(chuàng)意的圖畫書,能培養(yǎng)寶寶對星期幾,數(shù)字,各類食物的概念。書上面還有很多洞洞,小朋友一定很喜歡。
月光下,一顆小小的蛋躺在葉子上。
星期天早上,暖和的太陽升上來了。一條又小又餓的毛毛蟲,從蛋里爬了出來。他要去找一些東西來吃。
星期一,他吃了一個蘋果??墒?,肚子還是好餓。
星期二,他吃了兩個梨子??墒?,肚子還是好餓。
星期三,他吃了三個李子。可是,肚子還是好餓。
星期四,他吃了四個草莓。可是,肚子還是好餓。
星期五,他吃了五個橘子??墒?,肚子還是好餓。
星期六,他吃了一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋甜筒、一條小黃瓜、一塊奶酪、一條火腿、、一根棒棒糖一個櫻桃派、一條香腸、一個杯子蛋糕和一片西瓜。
那天晚上,毛毛蟲的肚子痛!
第二天,又是星期天了。毛毛蟲吃了一片又嫩又綠的葉子,覺得舒服多了。
現(xiàn)在,毛毛蟲不覺得肚子餓了。他不再是一只小毛毛蟲了。他是一只又肥又大的毛毛蟲。
啊!毛毛蟲變成了一只好漂亮的蝴蝶。
2 好餓的毛毛蟲的故事點評
小朋友們可不要像毛毛蟲那樣只吃一樣食物,平時吃飯時,要多吃綠色的蔬菜,不要因為有自己喜歡吃的東西就暴飲暴食,否則會像毛毛蟲那樣肚子疼。吃飽吃好才能長身體,像毛毛蟲那樣長成漂亮的蝴蝶。
適合小寶貝們玩的樂高玩法之一(家有大顆粒樂高,可以使用樂高底板玩起來)。
這一個苗兒寶貝自己拼出來的時候特別開心,還一直拿著美麗的蝴蝶掛在窗戶上。
這本繪本主要講述一只毛毛蟲,從一顆卵變成小毛毛蟲,通過吃各種食物后變成大毛毛蟲,變成繭,最后變成蝴蝶的過程。
在這個故事里,被大多數(shù)小朋友不喜歡的毛毛蟲搖身一變變成了一只可愛的好餓的毛毛蟲,更讓人驚訝的是它的胃口不是一般地大喲!
從周一到周五,吃了五種水果,還是餓,后來他吃了好多好多食物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎你的意料!之后它為自己造了個房子,睡了兩周后破繭而出,變成了一只美麗的蝴蝶!
其中所吃的食物按一個星期7天來講,周一吃一個蘋果,周二吃兩個梨,周三吃三個李子,周四吃四個草莓,周五吃五個橘子,周六吃非常多非常雜的食物以致毛毛蟲肚子痛,周日就吃一片新鮮綠色的葉子,而后結(jié)繭變成蝴蝶~
月光下,一個小小的卵,躺在樹葉上,一個星期天的早晨,暖暖的太陽升起來了——睜緩手啪!——從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲。他四下尋找著可以吃的東西。
星期一,他啃穿了一個蘋果。可他還是覺得餓。
星期二,他啃穿了兩個梨子,可他還是覺得餓。
星期三,他啃穿了三個李子,可他還是餓。
星期四,他啃穿了四個草莓,可他還是餓得受不了。
星期五,他啃穿了五個桔子,可他還是餓呀。
星期六,他啃穿了一塊巧克力蛋糕,一個冰淇淋蛋筒,一條酸黃瓜,一片瑞士奶酪,一截薩拉米香腸,一根棒棒糖,一角櫻桃餡餅,一段紅腸,一只杯形蛋糕,還有一塊甜西瓜。 到了晚上,他就胃痛起來!
第二天,又是星期天。 毛毛蟲啃穿了一片哪大可愛的綠樹葉,這一回他悉嫌感覺好多了。
現(xiàn)在他一點兒也不餓了——他也不再是一條小毛蟲了。他是一條胖嘟嘟的大毛蟲了。
他繞著自己的身子,造了一座叫做“繭”的小房子。他在那里面呆了兩個多星期。
然后,他就在繭殼上啃出一個洞洞,鉆了出來……
他已經(jīng)是一只美麗的蝴蝶了!
是一本很好的寶寶啟蒙繪本。講的是一只毛毛蟲從蛋里爬出來,吃了很多東西后慢慢長大,最后化成蝴蝶的故事。這是一本充滿了詩情與創(chuàng)意的圖畫書,能培養(yǎng)寶寶對星期幾,數(shù)字,各類食物的概念。書上面還有很多洞洞,小朋友一定很喜歡。
《好餓的毛毛蟲》是2008年在明天出版社出版的圖書,該書作者是〔美〕卡爾,譯者是鄭明進(jìn)。該書講述了從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲,他四下尋找著可以吃的東西。
好餓好餓的毛毛蟲繪本是來自艾瑞·卡爾的經(jīng)典繪本故事。
作者簡介:
艾瑞克·卡爾,1929年出生于美國。他靠近四十歲才開始創(chuàng)作圖畫書,代表作:《好餓的毛毛蟲》、《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么?》、《爸爸,請為我摘月亮》等。
艾瑞克.卡爾的繪本帶有色彩繽紛的拼貼畫風(fēng)格,被翻譯成了三十多種語言,小讀者遍布世界各地。2002年,他成立了美國第一個圖畫書美術(shù)館——艾瑞克·卡爾圖畫書美術(shù)館。
《好餓的毛毛蟲》繪本內(nèi)容:
月光下,一個小小的蛋,躺在樹葉上。
星期天的早晨,暖和的太陽升起來了?!班!币宦暎粭l又小又餓的毛毛蟲,從蛋里爬出來。它要去找一些東西來吃。
星期一,他吃了一個蘋果??墒?,肚子還是好餓。它要去找一些東西來吃。
星期二,他吃了兩個梨子??墒?,肚子還是好餓。它要去找一些東西來吃。
星期三,他吃了三個李子。可是,肚子還是好餓。它要去找一些東西來吃。
星期四,他吃了四個草莓??墒?,肚子還是好餓。它要去找一些東西來吃。
星期五,他吃了五個橘子??墒?,肚子還是好餓。
星期六,他吃了一塊巧克力蛋糕,一個冰淇淋蛋筒,一條腌黃瓜,一塊奶酪,一截火腿,一根棒棒糖,一塊櫻桃派,一條香腸,一個紙杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上,毛毛蟲的肚子好痛!
第二天,又是星期天了。毛毛蟲吃了一片又嫩又綠葉子。覺得舒服多了。
現(xiàn)在,毛毛蟲不覺得肚子餓了。它不再是一條小毛毛蟲了。他是一條又肥又大的毛毛蟲。它造了一間小房子,叫做“繭”,把自己包在里頭。它在里頭住了兩個多星期,然后,把繭咬破一個洞,鉆了出來。
??!毛毛蟲變成了一只漂亮的蝴蝶。
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