員工培訓(xùn)的流程

哪個培訓(xùn)公司有專門培訓(xùn)新員工的課程
1個回答2024-09-15 06:35
都宏智管理培訓(xùn)公司都企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)擁內(nèi)優(yōu)質(zhì)高端企業(yè)管理培訓(xùn)課程并且課程種類建議咨詢或者網(wǎng)站找適合公司新員工課程
老年員工培訓(xùn)和青年員工培訓(xùn)應(yīng)該分開嗎
1個回答2024-01-26 11:02
還是要看 培訓(xùn)的內(nèi)容
比如你想給老員工講什么 適合讓新員工聽嗎?
同樣道理 新員工需要聽什么 有必要讓來員工 在學(xué)習嗎?
比如 設(shè)計到 團隊溝通類課程或者執(zhí)行力部分課程 就是和 新老一起參與
美容院新員工培訓(xùn)課程怎么做?
1個回答2024-03-13 03:28
根據(jù)康妮咨詢新員工培訓(xùn)系統(tǒng)來看大致可分為技術(shù)訓(xùn)練、專業(yè)知識、服務(wù)教育等3種。

首先技術(shù)訓(xùn)練占有重要地位,由于美容院以美容技術(shù)為主,而技術(shù)內(nèi)容每年都有新的流行趨勢,顧客的需求也不斷變化,所以定期舉辦技術(shù)培訓(xùn),使員工跟得上時代的步伐。有制度的連鎖店經(jīng)常舉辦定期技術(shù)練,引進國外資,提供給店內(nèi)美容師最新的技術(shù),明智的員工會學(xué)習新的技術(shù)而留下。

其次,美容師的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)知識越高超,其為美容院帶來的營業(yè)額也會越來越多。因此,美容院應(yīng)經(jīng)常為員工提供美容專業(yè)知識的培訓(xùn)教育工作。

最后是服務(wù)訓(xùn)練,主要注重外在形象的包裝,如每位員工的服裝儀容及接待禮儀、服務(wù)禮儀都有定期訓(xùn)練。每位員工的服裝儀容及接待服務(wù)可提高店面形象,員工也會因其素質(zhì)的提高而喜歡自己的職業(yè)。
新進人員培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容
1個回答2024-09-25 16:12

企業(yè)對新進人員培訓(xùn)的內(nèi)容主要有:
一、介紹企業(yè)的經(jīng)營歷史、宗旨、規(guī)模和發(fā)展前景,激勵員工積極工作,為企業(yè)的繁榮作貢獻;
二、介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責,使員工們在工作中自覺地遵守公司的規(guī)章,一切工作按公司制定出來的規(guī)則、標準、程序、制度辦理。包括:工資、獎金、津貼、保險、休假、醫(yī)療、晉升與調(diào)動、交通、事故、申訴等人事規(guī)定;福利方案、工作描述、職務(wù)說明、勞動條件、作業(yè)規(guī)范、績效標準、工作考評機制、勞動秩序等工作要求。
三、介紹企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)、權(quán)力系統(tǒng),各部門之間的服務(wù)協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)及流程,有關(guān)部門的處理反饋機制。使新員工明確在企業(yè)中進行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個部門的職能,以便在今后工作中能準確地與各個有關(guān)部門進行聯(lián)系,并隨時能夠就工作中的問題提出建議或申訴;
四、業(yè)務(wù)培訓(xùn),使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和相關(guān)信息,從而迅速勝任工作;
五、介紹企業(yè)的經(jīng)營范圍、主要產(chǎn)品、市場定位、目標顧客、競爭環(huán)境等等,增強新員工的市場意識;
六、 介紹企業(yè)的安全措施,讓員工了解安全工作包括哪些內(nèi)容,如何做好安全工作,如何發(fā)現(xiàn)和處理安全工作中發(fā)生的一般問題,提高他們的安全意識;
七、 企業(yè)的文化、價值觀和目標的傳達。讓新員工知道企業(yè)反對什么、鼓勵什么、追求什么;  八、 介紹企業(yè)以員工行為和舉止的規(guī)范。如關(guān)于職業(yè)道德、環(huán)境秩序、作息制度、開支規(guī)定、接洽和服務(wù)用語、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。

員工培訓(xùn)的基本程序
1個回答2023-08-05 09:53
從制定培訓(xùn)目標到培訓(xùn)方法的選擇,最終制定出一個系統(tǒng)的培訓(xùn)方案,這并不意味著培訓(xùn)方案的設(shè)計工作已經(jīng)完成,因為任何一個好的培訓(xùn)方案必是一個由制定一測評一修改一再測評一再修改一實施的過程,只有不斷測評、修改才能使培訓(xùn)方案臻于完善。

從培訓(xùn)方案本身角度考察,湖州人才網(wǎng)hzgz_cc認為可以將培訓(xùn)方案的測評細化為三個指標來進行:

1、首先,從內(nèi)容效度出發(fā),檢驗培訓(xùn)內(nèi)容。檢驗培訓(xùn)方案的各組成部分是否合理、系統(tǒng)化。分析培訓(xùn)體系或者培訓(xùn)方案是否符合培訓(xùn)需求分析,各要素前后是否協(xié)調(diào)一致,是否是最優(yōu)選擇。

2、其次,從反應(yīng)效度出發(fā),檢驗員工反應(yīng)。檢驗員工是否對此培訓(xùn)方案感興趣,是否能滿足員工的需要。

3、最后,從學(xué)習角度出發(fā),檢驗培訓(xùn)效果。從員工的角度來考察,看員工培訓(xùn)前后行為的改變是否與期望的一致,如果不一致,則應(yīng)考慮是培訓(xùn)效果不理想還是缺乏應(yīng)用培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容的機會,或者是由于習慣影響,使培訓(xùn)效果還未表現(xiàn)出來,需延長考察時間。
請問哪里有企業(yè)員工培訓(xùn)課程的視頻?
1個回答2022-09-18 20:40
很多平臺都有的。
孤殘兒童護理員的培訓(xùn)教程
1個回答2024-06-05 01:26

《孤殘兒童護理員:基礎(chǔ)知識》緊緊圍繞《孤殘兒童護理員職業(yè)標準》(以下簡稱《標準》),內(nèi)容上力求清晰易懂,突出職業(yè)特色;結(jié)構(gòu)上針對職業(yè)活動的特點,按照功能模塊化的方式,分為高級、中級、初級等三個等級進行編寫?!豆職垉和o理員:基礎(chǔ)知識》技能要求部分的章對應(yīng)于《標準》第三章中的“職業(yè)功能”,節(jié)對應(yīng)于第三章的“工作內(nèi)容”,節(jié)中闡述的內(nèi)容對應(yīng)于第三章的“技能要求”和“相關(guān)知識”等內(nèi)容。根據(jù)《標準》的要求,還專門編寫了基礎(chǔ)知識部分,基礎(chǔ)知識包括孤殘兒童護理員職業(yè)道德、兒童護理工作基礎(chǔ)知識、兒童心理發(fā)展的特征與教育對策、兒童特殊教育基礎(chǔ)知識、殘疾兒童康復(fù)基礎(chǔ)知識、孤殘兒童護理員衛(wèi)生常識、兒童安全防范知識、相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容,是各級別孤殘兒童護理員從業(yè)的必備知識?!豆職垉和o理員:基礎(chǔ)知識》分基礎(chǔ)知識與技能要求兩大部分,其中技能要求又分高級技能、中級技能、初級技能。《孤殘兒童護理員:基礎(chǔ)知識》適用于初、中、高級孤殘兒童護理員的培訓(xùn),是孤殘兒童護理員職業(yè)技能鑒定的指定輔導(dǎo)用書。

酒店員工培訓(xùn)課程
1個回答2024-09-13 23:20
一,酒店服務(wù)流程,二,禮貌用語,微笑服務(wù),三,儀容儀表,衛(wèi)生標準? 四:中,西餐菜系知識?一,酒店服務(wù)流程:餐臺擺設(shè),包括鋪臺布的方法,餐位擺法,餐具擺放標準,口布折疊方法,口布擺放規(guī)則等!?備餐準備,包括餐具衛(wèi)生標準,預(yù)定須知,餐中服務(wù)用具準備,餐廳衛(wèi)生標準等!?用餐服務(wù)程序,包括拉椅讓客,接掛衣帽,倒茶方式,鋪口布,上香巾,推薦菜品,點菜流程,酒水推薦,下菜單,開酒水方法,倒酒規(guī)則,上菜順序,菜品擺放,餐中服務(wù),更換骨碟煙缸程序,買單結(jié)帳,檢查餐具,整理餐桌順序方法標準等!?二,禮貌用語包括迎客用語,服務(wù)用語,上菜用語,推銷用語,賓客禁忌語言,方言了解,英語口語!微笑服務(wù)標準等!?三,儀容儀表,衛(wèi)生標準 :包括員工制服穿著,首飾手表佩帶標準,淡妝上崗,發(fā)型要求,指甲要求,個人衛(wèi)生要求,站姿,坐姿,下蹲取物,走路標準,托盤使用方法,餐具拿放標準,托盤承重訓(xùn)練等!餐區(qū)衛(wèi)生標準!?四:中,西餐菜系知識,包括中國四大菜系學(xué)習,西餐知識學(xué)習,了解歷史名菜典故由來,了解本店特色菜系,菜品推薦方法,了解菜品主菜配菜配料,個菜系服務(wù)流程,菜品價格熟知等等!
副總經(jīng)理如何給員工培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容有哪些
1個回答2024-05-17 09:47
首先建立年度、月度培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)目標培訓(xùn)需要有《培訓(xùn)簽到表》、《培訓(xùn)考核試題》、《培訓(xùn)評估記錄》員工培訓(xùn)包含 1、入職培訓(xùn):培訓(xùn)公司體系和文件、勞動
兒童畫培訓(xùn)教程的內(nèi)容簡介
1個回答2024-03-19 01:21

《兒童畫培訓(xùn)教程:小小畫家線描畫》內(nèi)容簡介:兒童對生活和大自然充滿著強烈的好奇心,喜歡涂涂畫畫的天性也使他們想把心中的美景畫出來。兒童在繪畫過程中,不但能鍛煉、提高觀察力、記憶力、想像力和審美能力,還能促進大腦右半球功能的發(fā)展,開發(fā)智力。王淼、王小寧等編著的《小小畫家線描畫》是“兒童畫培訓(xùn)教程”系列之一,是一本指導(dǎo)兒童學(xué)習線描畫的實用教材。不僅能讓兒童學(xué)會用幾何形的眼睛看世界,用小手畫生活、畫世界,還能讓兒童在學(xué)會繪畫的同時學(xué)到所畫內(nèi)容的知識:植物的,動物的,交通的,軍事的……適用于各少年宮、幼兒園、小學(xué)低年級及各知兒童畫學(xué)習班。