人教版九年級(jí)英語(yǔ)教材答案

只有前8個(gè)單元。

知識(shí)與技能 1、 學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。
2、 學(xué)習(xí)本課要求掌握的詞語(yǔ)，了解它們的意思和用法。
3、 正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
（二）過程與方法
1、 通過情境導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，集中他們的注意力。
2、 利用課件欣賞和反復(fù)朗讀課文來扎實(shí)故事情景和課文內(nèi)容。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀
引導(dǎo)學(xué)生懂得做任何事，都要堅(jiān)持，不要三心二意，半途而廢，否則結(jié)果只能是空手而歸的道理。 重點(diǎn)： 識(shí)記生字音準(zhǔn)，正確書寫。 能用漢語(yǔ)普通話正確、流利地朗讀課文。
（二）難點(diǎn):
通過學(xué)習(xí)本課讓學(xué)生懂得做任何事，要有明確目的，要有始有終的道理。 學(xué)習(xí)課文內(nèi)容 1、讀課文，讓學(xué)生邊聽邊思考，并說說找找：課文有幾個(gè)自然段?與每段相關(guān)的圖片是哪一幅?
2、學(xué)生借燃讓助拼音齊讀課文，邊讀邊思考：小猴子下山干什么?它下山到過哪些地方?都看到了些什么?有什么想法?又是怎么做的?
3、學(xué)習(xí)第一自然段。
4、師生共同依次學(xué)習(xí)2-4自然段，采用同樣方法。 總結(jié)課文展開聯(lián)想。 這個(gè)活動(dòng)的主要目的是啟迪學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及表述見解的能力。具體過程是這樣巧段洞：老師設(shè)問：小猴子空著手回家，在路上它會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤嗎?讓學(xué)生觀察圖片并發(fā)表見解。 拓展活動(dòng)。1.創(chuàng)設(shè)情境，排演課本劇?；顒?dòng)要求是：讓五個(gè)學(xué)生分別上臺(tái)扮演小猴子、玉米、桃子、西瓜和小兔子，表演課文內(nèi)容。教師及時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo)并加以鼓勵(lì)。2.如果下次小猴子再下山，它該怎么做才不犯像這一次一樣的錯(cuò)誤孝枯?由學(xué)生討論，給小猴子出主意。 設(shè)計(jì)意圖：通過排演課本劇，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，把握德育滲透點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，也特別符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。 布置作業(yè) 填空并造句。
又( )又( )
又( )又( )
又( )又( )

　　九宮格猜成語(yǔ)答案

　　九宮格一個(gè)別字打一成語(yǔ)

　　別具一格

　　別具一格的詞語(yǔ)解析

　　[釋義] 格：格式;風(fēng)格。另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。形容別致、新穎;與眾不同的樣子、風(fēng)度等。

　　[語(yǔ)出] 清·呂留良《與施愚山書》：“詠見贈(zèng)詩(shī);風(fēng)力又別具一格?！?/p>

　　[正音] 一;不能讀作“yì”。

　　[辨形] 格;不能寫作“恪”。

　　[近義] 標(biāo)新立異 別開生面 別有風(fēng)味

　　[反義] 如出一轍 千篇一律 依樣葫蘆

　　[用法] 多用于文學(xué)、藝術(shù)、書法等方面;也用于其他。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　[結(jié)構(gòu)] 動(dòng)賓式。

　　[辨析] ～和“別開生面”;都有“與眾不同;給人一種新的印象、新的感覺”的意思。但～偏重在“格”;表示“風(fēng)格”、“樣子”與眾不同;一般用于文藝創(chuàng)作和某些事物;“別開生面”偏重在“生面”;表示新的“局面”或“形式”;適用范圍甚廣。

九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。 同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

2．激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3．培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

4．通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2．制作壽星卡

3．幼兒調(diào)查表

4．重陽(yáng)糕120塊

活動(dòng)時(shí)間：2014年xx月xx日上午9：30

活動(dòng)內(nèi)容：

一．中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客

1．了不起的爺爺奶奶。

（1） 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）

（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

2．給爺爺奶奶表演節(jié)目。

爬行對(duì)寶寶來說有著十分重要的意義。首先，爬行可以擴(kuò)展寶寶的自主活動(dòng)范圍，擴(kuò)大視野；其次，可以強(qiáng)健肌肉，增加手臂與腿部的力量；最后，運(yùn)動(dòng)體力消耗與腹部鍛煉會(huì)促進(jìn)消化、增加食欲，使身體協(xié)調(diào)與感覺統(tǒng)合能力得到很好的發(fā)展。而且，肌肉的強(qiáng)健對(duì)寶寶日后的書寫與閱讀也是很有好處的。

電影故事講述女警察孟疏桐在一起意外事故中發(fā)現(xiàn)了破綻，認(rèn)定為謀殺，蹊蹺的是嫌疑人沒有作案時(shí)間。她層層抽絲剝繭，最后找到了幕后真兇，也偵破了自己父親二十年前被殺的積案。

誠(chéng)如英國(guó)休?尼特大法官說過：“正義可能會(huì)遲到，但不會(huì)缺席。”但讓她沒有想到的是，真兇都曾是受害者。在情與法的抉擇中，孟疏桐選擇了后者，因?yàn)橹挥蟹刹拍芎葱l(wèi)真正的正義！

說實(shí)話，這部電影并不怎么樣。劇情、演技沒一個(gè)在線的，不過畢竟是小投資的電影，不能去和大制作相比，能拍成這樣已經(jīng)很難得了！至少壞人得到了懲罰！

女主角馬藜和劇中的男友，顏值驚艷，這種偵破題材的角色很難把握，有一點(diǎn)怎么演都是錯(cuò)的概念，好在男女主角演得很穩(wěn)，很難得！這種小投資的電影，只要有閃光點(diǎn)就足夠了！

電影故事講述女警察孟疏桐在一起意外事故中發(fā)現(xiàn)了破綻，認(rèn)定為謀殺，蹊蹺的是嫌疑人沒有作案時(shí)間。她層層抽絲剝繭，最后找到了森吵幕后真兇，也偵破了自己父親二十年前被殺的積案。

誠(chéng)如英國(guó)休?尼特大法官說過：“正義可能會(huì)遲到，但不會(huì)缺席?！钡屗龥]有想到的是，真兇都曾是受害者。在情與法的抉擇中，孟疏桐選擇了后者卜蘆，因?yàn)橹挥蟹刹拍芎葱l(wèi)真正的正義！

說實(shí)話，這部電影并不怎么樣。劇情、演技沒一個(gè)在線的，不過畢竟是小投資的電影，不能去和大制作相比，能拍成這樣已經(jīng)很難得了！至型春帶少壞人得到了懲罰！

女主角馬藜和劇中的男友，顏值驚艷，這種偵破題材的角色很難把握，有一點(diǎn)怎么演都是錯(cuò)的概念，好在男女主角演得很穩(wěn)，很難得！這種小投資的電影，只要有閃光點(diǎn)就足夠了！