四川二本大學(xué)排名及分數(shù)線

把三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起，就叫做排比。用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。



最近學(xué)校搞了幾次活動，無論是學(xué)生的發(fā)言稿還是主持詞，在寫的時候我都喜歡使用排比句。總感覺那樣學(xué)生讀起來瑯瑯上口，更容易將內(nèi)心的情感表達出來?；蛟S是潛移默化的影響吧，在最近的一次作文中，我發(fā)現(xiàn)孩子們也開始試著寫排比句了。雖然寫得還不那么整齊，但于他們已經(jīng)是很大的進步：



一堆堆廢墟中你們依然堅持讀書，依然在為成為一名歌唱家而繼續(xù)唱歌，我的心震撼了；一張張病床上你們依然忍著劇痛向營救人員微笑著打招呼，依然沒有掉一滴眼淚，我為你們感到自豪；一頂頂帳篷里傳來的呼喊聲，讓我的心都碎了……（桑妮）



在電視里，我看到一座座高樓大廈倒塌了；一個個幼小的生命被掩埋了；一張張期待的臉憔悴了……那揮舞求助的手，那無助的眼神，那撕心裂肺的哭喊聲，我這一生都忘不了?。ㄖ戽迹?br>


當我看到你們的美麗家園變成一堆堆廢墟；當我看見許多像我們這么大的孩子被活活掩埋；當我看到廢墟堆里那雙緊攥著鉛筆的手，我不禁潸然淚下?。◤堫Ｋ迹?br>


汶川別哭，綿陽別哭，四川別哭，我們的心永遠和你們在一起；汶川加油，四川加油，中國加油，眾志成城，抗震救災(zāi)！明日，廢墟將變成美麗的城市，傷心將變成開心的笑容！（馮波）



……



希望以后在學(xué)生的習(xí)作中看到更多的排比句，更多能恰當?shù)乇磉_強烈奔放的感情的排比句，更多能周密地說明復(fù)雜的事理的排比句，更多能增強語言的氣勢和表達效果的排比句！

四川到西藏的路線。

小陶。分界線是由導(dǎo)演李安執(zhí)導(dǎo)拍攝，何冰，張國強主演的電視劇。在電視劇中四川妹子名叫小陶，是一名犯罪嫌疑人。

07年7月份去的，從成都出發(fā)到拉薩，騎行20天，游記沒有寫，我的空間里有照片。

2160公里。

I am going to clean the room我將打掃房間
i will watch TV 我將看電視
I will listen to music and relax myself我將聽音樂放松我自己
I am going to do my homework 我將做作業(yè)
I am going to look after the goldfish. 我將照看小金魚


助你學(xué)習(xí)進步