學中醫(yī)從哪里開始

醫(yī)患關系應該從點滴小事開始,作為醫(yī)生怎么處理好醫(yī)患關系?
1個回答2024-07-15 02:04

作為一名醫(yī)生想要處理好醫(yī)患關系,一定要做到加強自己的責任心,有耐心的有效溝通,讓自己具備精湛的醫(yī)療技術(shù),只要做到以上幾點,醫(yī)患關系一定可以處理的非常好。

中醫(yī)創(chuàng)始人是哪個?
1個回答2022-10-01 15:16
張仲景

史稱醫(yī)圣
生于東漢桓帝元嘉、永興年間
“上以療君親之疾,下以救貧賤之厄,中以保生長全,以養(yǎng)其身”
這就是中醫(yī)的養(yǎng)生之道!
20歲開始學醫(yī)
1個回答2024-03-01 11:45
20歲也不晚的,只要你想學就會有所成就,可以報考醫(yī)學類院校,也可以跟師傅,中醫(yī)現(xiàn)在有傳承班,也就是師父帶徒弟,具體的要看你想學西醫(yī)還是中醫(yī)。
女醫(yī)明妃傳的原始故事
1個回答2024-03-31 12:46
《女醫(yī)·明妃傳》是根據(jù)歷史人物事件改編的古裝傳奇勵志劇。該劇由李國立執(zhí)導,劉詩詩、霍建華、黃軒、李呈媛、袁文康、金晨等主演。

該劇講述了明代著名女醫(yī)譚允賢憑借對醫(yī)學的癡迷和熱愛,克服重重困難,開創(chuàng)并建立女醫(yī)制度,最終成為一代女國醫(yī)的經(jīng)歷。
醫(yī)學的創(chuàng)始人是誰
1個回答2022-10-03 01:25
神農(nóng)氏嘗百草,然后就是扁鵲,后來有華陀,再后來就是李時珍了,如果說道創(chuàng)始人還應該說是神農(nóng)氏
神農(nóng)氏是傳說中的人物,有無其人還不一定呢.中醫(yī)流傳千年,也不是一個人創(chuàng)造的.最早一部全面,系統(tǒng)闡述中醫(yī)理論的典籍是<<黃帝內(nèi)經(jīng)>>直到今天都是中醫(yī)院校學生必修的科目,以此書為主體編撰的<<中醫(yī)基礎理論>>更是主要課程.大約成書于西漢.作者不詳.如果硬要找個鼻祖的話,非此書作者莫數(shù).
現(xiàn)代學醫(yī)小說,男主角一開始有殘疾。
1個回答2023-06-08 03:55
是不是《天殘拾芳錄》
名醫(yī)名人故事。秦始皇?
1個回答2024-05-28 10:07
可以講講秦始皇的故事,秦始皇也是是個偉人了,統(tǒng)一了古代七國,一霸王。
植物醫(yī)生創(chuàng)始人是哪里人?
1個回答2024-06-05 14:29

解勇是西安建筑科技大學86級校友,DR PLANT植物醫(yī)生品牌創(chuàng)始人,現(xiàn)任北京明弘科貿(mào)有限責任公司董事長。2010年,植物醫(yī)生集團就在西安建筑科技大學設立了"植物醫(yī)生獎學金"。2015年,解勇一次性為母校捐贈1000萬元,冠名草堂校區(qū)運動中心并設立"植物醫(yī)生"優(yōu)秀教師獎表彰學校優(yōu)秀基礎課教師。

中醫(yī)兒科的創(chuàng)始人是誰?
1個回答2022-07-24 15:21
北宋年間,天花與麻疹流行,山東名醫(yī)董汲善用寒涼法診治麻、痘、斑、疹,所著《小兒斑疹備急方論》是論述小兒麻、痘、斑、疹的第一部專著。南宋名醫(yī)陳文中根據(jù)自己長期的臨床經(jīng)驗,大膽提出了用溫補方藥治療小兒痘疹,為痘疹的治療開辟了新的途徑。陳文中不僅是一位治療痘疹的專家,對小兒雜病的證治,亦皆收奇效,著有《小兒痘疹方論》、《小兒病源方論》兩書傳世。陳文中與錢乙的學術(shù)思想對后世兒科影響很大,兒科領域中長期存在的溫補與寒涼兩種學術(shù)思想的爭鳴即始于此,溫補與寒涼的學術(shù)爭鳴,開始局限于痘、麻范圍,以后擴展到兒科各個領域。這種學術(shù)急診對于兒科的臨床治療與基理論的深入研究,產(chǎn)生深遠影響,促進了中醫(yī)兒科學的發(fā)展。
小說《醫(yī)妃驚世》一開始是主角穿越,而穿越的這種故事寫法有什么小說也是這樣用,有什么好處?
1個回答2024-02-11 03:02

《醫(yī)妃驚世》是作家顧染錦所寫的第一部小說,而該小說是運用作者穿越的手法進行一開始的描寫,本來是高高在上,醫(yī)術(shù)超群的世家家主。一朝穿越成將軍府的廢柴嫡小姐,她被賜嫁給鼎鼎有名的殘廢王爺。


還有許多其他小說,一樣是運用者穿越的這個手法去寫,比如說天蠶土豆的第一篇小說《魔獸劍圣異界縱橫》,也是運用穿越的手法,不過《魔獸劍圣異界縱橫》穿越的是穿越去了魔獸世界里面,而這本《醫(yī)妃驚世》是選擇穿越去了古代。兩個小說都是該作者的第一個作品,而他們所選擇的都是穿越的手法。


穿越,這個詞語,我們每個人都想嘗試,但是確實無法實現(xiàn),在現(xiàn)實生活中,你就是你,我就是我,物質(zhì)就是物質(zhì),有的只是科技,或者一些不為人知的東西,但是穿越這種事情,在我們身上是無法發(fā)生的。而運用穿越手法,可以讓讀者一開始就享受這個過程,讓我們感受到在現(xiàn)實生活中無法感受到的樂趣。吸引我們的注意力。


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