信任寫作文500字左右
題目,我的好老師,作文兒500個字左右
在我的印象中,有許多老師都讓我喜愛的,但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——王老師。
那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉號,在陽光的照射下顯得金燦燦。
俗話說:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!
王老師為我們講解題目時清楚明白,一聽就懂。上課時,王老師在上面滔滔不絕,我們在下面如癡如醉。王老師還會講一些相關(guān)一些小故事呢!
我轉(zhuǎn)學到這個班的時候,王老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴肅,但我們還是很喜愛她,有一句俗語說:嚴師出高徒。我可想當高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴肅地批評了我們,我們老實了一個星期。
有一段時間我對學習松懈了,成績便下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根。
她從不偏心,對待每一個同學都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識。
“六一”兒童節(jié),她會買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。給獲獎同學一些小禮品。在生活上,老師就如慈母一樣愛護我們,如果有哪位同學生病了,她會打電話關(guān)切地問候。等她(他)病好了,老師會給她(他)講不懂的地方。我們失敗了,她會鼓勵我們不要灰心;我們成功了,她會夸獎我們真棒,我們都喜歡這樣的王老師
那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉號,在陽光的照射下顯得金燦燦。
俗話說:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!
王老師為我們講解題目時清楚明白,一聽就懂。上課時,王老師在上面滔滔不絕,我們在下面如癡如醉。王老師還會講一些相關(guān)一些小故事呢!
我轉(zhuǎn)學到這個班的時候,王老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴肅,但我們還是很喜愛她,有一句俗語說:嚴師出高徒。我可想當高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴肅地批評了我們,我們老實了一個星期。
有一段時間我對學習松懈了,成績便下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根。
她從不偏心,對待每一個同學都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識。
“六一”兒童節(jié),她會買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。給獲獎同學一些小禮品。在生活上,老師就如慈母一樣愛護我們,如果有哪位同學生病了,她會打電話關(guān)切地問候。等她(他)病好了,老師會給她(他)講不懂的地方。我們失敗了,她會鼓勵我們不要灰心;我們成功了,她會夸獎我們真棒,我們都喜歡這樣的王老師
夢(一篇作文哦)500左右
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學;有時夢見自己當上售貨員;有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝,許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個夢,我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動,心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說:“同學們,我們都是為知識而來的,一個班是一個集體,這個班就應該團結(jié),讓我們團結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說完,同學們異口同聲地說:“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,笑得是那么甜。
接著,我教孩子們學習:“我愛天安門,我愛偉大的祖國。”我讀一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真,那么富有感情。每一字,每一個音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,我的眼睛濕潤了,在心底輕輕地喚著:“祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學好科學文化知識,為祖國做貢獻,把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個“母雞”,兩手護著“小雞”,多么有趣呀!
我似乎還看到升學考試后,同學們個個拿著錄取通知書向我報喜:“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”
這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔--多棒的夢?。?
但愿我的美夢能成為現(xiàn)實吧
在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動,心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說:“同學們,我們都是為知識而來的,一個班是一個集體,這個班就應該團結(jié),讓我們團結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說完,同學們異口同聲地說:“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,笑得是那么甜。
接著,我教孩子們學習:“我愛天安門,我愛偉大的祖國。”我讀一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真,那么富有感情。每一字,每一個音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,我的眼睛濕潤了,在心底輕輕地喚著:“祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學好科學文化知識,為祖國做貢獻,把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個“母雞”,兩手護著“小雞”,多么有趣呀!
我似乎還看到升學考試后,同學們個個拿著錄取通知書向我報喜:“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”
這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔--多棒的夢?。?
但愿我的美夢能成為現(xiàn)實吧
求一篇好的文章500左右,不用寫得 太好
什么類型的文章
不開心的事(一篇記敘文)500左右
星期六下午,我到媽媽的“第一時間”快餐店的辦公室玩,覺得無聊,就玩了會電腦游戲。
我玩了有十幾分鐘,我又覺得電腦游戲不好玩了,就看看周圍有什么東西好玩的。突然,我看見桌面上有一臺手機,我想看看手機里有什么好玩的東西。我拿起手機,發(fā)現(xiàn)有短信在閃爍,就想看看短信是什么內(nèi)容,不料,我不小心按中了刪除鍵,把短信全刪除了。我的心里很害怕,也很后悔自己的貪玩,我不知道該怎么辦?我趕緊把手機放回原處,生怕被人發(fā)現(xiàn)。
正在我不知所措的時候,突然有人進辦公室了,原來上一小張叔叔。他走到桌子跟前,拿起手機。我這才知道手機是他的,我的心嚇得“怦怦”直跳,連看他一眼的勇氣都沒有。只見叔叔擺弄了一下手機 ,就嚴肅地說:“誰動了我的手機,所有的短信都被刪除了,是不是玥晟?”我的臉“唰”地紅了,可嘴巴里還是不肯承認,硬著頭皮說:“這不是我干的?!薄罢娴牟皇悄??”小張叔叔不相信,又問了一遍。我還是 那句話:“不是我!”說完 ,我就低下頭,裝作看書了。但是我想,我的臉肯定紅到了耳根。
現(xiàn)在想起來,我的心里難過極了:為什么自己做錯的事情,卻沒有勇氣去承認呢?以后如果有機會,我一定要向小張叔叔認錯。
我玩了有十幾分鐘,我又覺得電腦游戲不好玩了,就看看周圍有什么東西好玩的。突然,我看見桌面上有一臺手機,我想看看手機里有什么好玩的東西。我拿起手機,發(fā)現(xiàn)有短信在閃爍,就想看看短信是什么內(nèi)容,不料,我不小心按中了刪除鍵,把短信全刪除了。我的心里很害怕,也很后悔自己的貪玩,我不知道該怎么辦?我趕緊把手機放回原處,生怕被人發(fā)現(xiàn)。
正在我不知所措的時候,突然有人進辦公室了,原來上一小張叔叔。他走到桌子跟前,拿起手機。我這才知道手機是他的,我的心嚇得“怦怦”直跳,連看他一眼的勇氣都沒有。只見叔叔擺弄了一下手機 ,就嚴肅地說:“誰動了我的手機,所有的短信都被刪除了,是不是玥晟?”我的臉“唰”地紅了,可嘴巴里還是不肯承認,硬著頭皮說:“這不是我干的?!薄罢娴牟皇悄??”小張叔叔不相信,又問了一遍。我還是 那句話:“不是我!”說完 ,我就低下頭,裝作看書了。但是我想,我的臉肯定紅到了耳根。
現(xiàn)在想起來,我的心里難過極了:為什么自己做錯的事情,卻沒有勇氣去承認呢?以后如果有機會,我一定要向小張叔叔認錯。
講給------------的事兒 500左右 初中的
講給上帝的事
親愛的上帝:
我知道你不需要祝福,但有個男孩還是要祝福你,雖然他時常抱怨你對他的不公。
那個男孩是個初一的學生,可他總是很憂慮,從小到大,他總是沒有一天的安寧,其原因:就是你所制照的那個紅色數(shù)字――分數(shù)。
他從小就很在意那個鮮紅的數(shù)字,因為他母親比他更在意它。但即使這樣,男孩眼里的三位數(shù)字并不多,他總是失敗,往往跟冠軍的寶座只有一步之遙??删瓦@小小的一步,往往裁決了一切――天哪,上帝,你太殘忍了!
還好,他并沒有為一次又一次的失敗而氣餒,他還是一次次地打足了氣,又一次次地去挑戰(zhàn)那只能容一個人登上的山峰。。。。。。
可憐的男孩,他又失敗了――就在上星期二,他又看到了那可怕的分數(shù)――八十二分!
他已經(jīng)有些絕望了。
不!不能!堅強的男孩,快站起來吧!沒有什么可以阻攔你,等在你前面的是那萬里無云的天空,上吧,那里有你的未來!
男孩沒有迅速地爬起來,看來,這一跤摔得很重,他似乎已經(jīng)看到了冷若冰霜的臉和那舉著棍棒的手――他的心逐漸在被擊跨……
他哭了。
雨淅淅瀝瀝地下著,是蒼天在為他哭泣嗎?樹葉沙沙地響著,是樹木在為他擔憂嗎?路邊的蟲兒篤篤地叫著,是蟲兒在為他鳴不平嗎?
上帝啊,幫幫他吧,在他的十三年中,他飽受了失敗,請讓他品嘗一下成功的喜悅吧!
一個失敗者
2005年12月29日
親愛的上帝:
我知道你不需要祝福,但有個男孩還是要祝福你,雖然他時常抱怨你對他的不公。
那個男孩是個初一的學生,可他總是很憂慮,從小到大,他總是沒有一天的安寧,其原因:就是你所制照的那個紅色數(shù)字――分數(shù)。
他從小就很在意那個鮮紅的數(shù)字,因為他母親比他更在意它。但即使這樣,男孩眼里的三位數(shù)字并不多,他總是失敗,往往跟冠軍的寶座只有一步之遙??删瓦@小小的一步,往往裁決了一切――天哪,上帝,你太殘忍了!
還好,他并沒有為一次又一次的失敗而氣餒,他還是一次次地打足了氣,又一次次地去挑戰(zhàn)那只能容一個人登上的山峰。。。。。。
可憐的男孩,他又失敗了――就在上星期二,他又看到了那可怕的分數(shù)――八十二分!
他已經(jīng)有些絕望了。
不!不能!堅強的男孩,快站起來吧!沒有什么可以阻攔你,等在你前面的是那萬里無云的天空,上吧,那里有你的未來!
男孩沒有迅速地爬起來,看來,這一跤摔得很重,他似乎已經(jīng)看到了冷若冰霜的臉和那舉著棍棒的手――他的心逐漸在被擊跨……
他哭了。
雨淅淅瀝瀝地下著,是蒼天在為他哭泣嗎?樹葉沙沙地響著,是樹木在為他擔憂嗎?路邊的蟲兒篤篤地叫著,是蟲兒在為他鳴不平嗎?
上帝啊,幫幫他吧,在他的十三年中,他飽受了失敗,請讓他品嘗一下成功的喜悅吧!
一個失敗者
2005年12月29日
求家風作文 500左右,今天就要急!!!
十塊錢我?guī)湍銓懸粡垺?/div>
希臘神話故事讀后感500左右 好點的
在他們的神話故事中有著形形色色的人物,有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農(nóng)業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜??????這些眾神每一個都有著屬于自己的獨特故事 ,如果你想了解每一個神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄:海格力斯、赫拉克勒斯等,無不出自希臘神話,可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大,希臘神話的故事在世界廣為流傳,如果你還沒有聽過一兩個故事的話,那你可就在已被時代拋棄了。
但這本書又是一部沉重的書,人物的繁多和關(guān)系的復雜叫人煩惱而又說不上的一種感覺,而許多觸目驚心的事情感到壓抑、沉悶。這本書深深地揭露和批判了人性的丑惡,一切都是虛偽的,今天是親兄弟,明天就可能成為你的敵人,愛情就更不可靠了,私欲蒙蔽了心靈,殺戮和復仇反復的重演著。
伊阿宋和希臘著名的英雄們?nèi)ミh方取金羊毛,在那個國家里伊阿宋遇到了國王的女兒美狄亞,為了幫助伊阿宋,美狄亞背叛了自己的國家和父親,還親手殺死了她的親弟弟,然而伊阿宋并沒有全心全意的對待美狄亞,在她人老珠黃的時候,伊阿宋又娶了另一個國王的女兒,如果僅僅是這樣還不會深刻揭露人性的最丑惡的靈魂,像俄狄浦斯的故事,神預言拉伊俄斯出生的兒子會殺死自己的父親而娶自已的母親為妻,后來拉伊俄斯果然生了一個兒子,他很高興,后來想到神的預言,把孩子的兩只腳踝鉆了兩個洞用皮帶扎緊,然后交給牧羊人把他扔到山上去喂狼,可是牧羊人可憐這個孩子,反孩子送給鄰國的另一個牧羊人,然后回去復命了,十幾年過去了,這個孩子長大叫俄狄浦斯,由于他才貌出眾,文武雙全,有人妒忌他,說他是一個棄兒,俄狄浦斯很傷心,就去問神,神告訴他,將來他會殺死自已的父親而娶他的母親為妻,俄狄浦斯很傷心地沖出了阿羅神廟,在路上和一輛馬車發(fā)生了沖突,而殺死了人,到了另一個國家中,英勇的他被皇后選中而結(jié)了婚,神的預言又言中了,當他知道真相時,他和自已母親生的孩子又反對他,反他趕出了家,讓他到處流浪。
宙斯的妻子嫉妒心極重,對于同是女性,她不但不同情反而把怨恨發(fā)泄到別人的身上,是別人引誘她的丈夫而不是她的丈夫引誘別人,他們夫妻之間的慪氣從而使災難不斷的發(fā)生…………
“希臘神話”確實是人類文明的一大瑰寶,閃耀著特有的光芒,不粉飾光明,也不掩蓋黑暗,對人對神,都同等對待,不因為他是英雄而贊揚,也不因為他是神而奉為,所以批判才顯得深刻有力………
希臘神話是西方文學藝術(shù)的源泉,當我們閱讀這些美麗的神話時,一定也在感受著希臘的文明和藝術(shù)的輝煌。
但這本書又是一部沉重的書,人物的繁多和關(guān)系的復雜叫人煩惱而又說不上的一種感覺,而許多觸目驚心的事情感到壓抑、沉悶。這本書深深地揭露和批判了人性的丑惡,一切都是虛偽的,今天是親兄弟,明天就可能成為你的敵人,愛情就更不可靠了,私欲蒙蔽了心靈,殺戮和復仇反復的重演著。
伊阿宋和希臘著名的英雄們?nèi)ミh方取金羊毛,在那個國家里伊阿宋遇到了國王的女兒美狄亞,為了幫助伊阿宋,美狄亞背叛了自己的國家和父親,還親手殺死了她的親弟弟,然而伊阿宋并沒有全心全意的對待美狄亞,在她人老珠黃的時候,伊阿宋又娶了另一個國王的女兒,如果僅僅是這樣還不會深刻揭露人性的最丑惡的靈魂,像俄狄浦斯的故事,神預言拉伊俄斯出生的兒子會殺死自己的父親而娶自已的母親為妻,后來拉伊俄斯果然生了一個兒子,他很高興,后來想到神的預言,把孩子的兩只腳踝鉆了兩個洞用皮帶扎緊,然后交給牧羊人把他扔到山上去喂狼,可是牧羊人可憐這個孩子,反孩子送給鄰國的另一個牧羊人,然后回去復命了,十幾年過去了,這個孩子長大叫俄狄浦斯,由于他才貌出眾,文武雙全,有人妒忌他,說他是一個棄兒,俄狄浦斯很傷心,就去問神,神告訴他,將來他會殺死自已的父親而娶他的母親為妻,俄狄浦斯很傷心地沖出了阿羅神廟,在路上和一輛馬車發(fā)生了沖突,而殺死了人,到了另一個國家中,英勇的他被皇后選中而結(jié)了婚,神的預言又言中了,當他知道真相時,他和自已母親生的孩子又反對他,反他趕出了家,讓他到處流浪。
宙斯的妻子嫉妒心極重,對于同是女性,她不但不同情反而把怨恨發(fā)泄到別人的身上,是別人引誘她的丈夫而不是她的丈夫引誘別人,他們夫妻之間的慪氣從而使災難不斷的發(fā)生…………
“希臘神話”確實是人類文明的一大瑰寶,閃耀著特有的光芒,不粉飾光明,也不掩蓋黑暗,對人對神,都同等對待,不因為他是英雄而贊揚,也不因為他是神而奉為,所以批判才顯得深刻有力………
希臘神話是西方文學藝術(shù)的源泉,當我們閱讀這些美麗的神話時,一定也在感受著希臘的文明和藝術(shù)的輝煌。
雷鋒的故事,500個字左右。
可敬的"傻子"
一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.
團結(jié)友愛
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識,同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”
人民的勤務員
從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,兄櫻手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還羨坦叢在下雨,雷鋒又信巧一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!“ 過年的時候,戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
孩子們的知心人
一九六零年十月以后,雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即現(xiàn)在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。
雷鋒平時工作.學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。他善于團結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學習,天天向上。
雷鋒以高度的使命感.責任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。共表團撫順市委為表彰雷鋒的事跡,曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎狀,上面寫著:“獎給優(yōu)秀輔導員雷鋒同志,保持光榮,繼續(xù)前進”。
一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.
團結(jié)友愛
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識,同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”
人民的勤務員
從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,兄櫻手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還羨坦叢在下雨,雷鋒又信巧一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!“ 過年的時候,戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
孩子們的知心人
一九六零年十月以后,雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即現(xiàn)在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。
雷鋒平時工作.學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。他善于團結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學習,天天向上。
雷鋒以高度的使命感.責任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。共表團撫順市委為表彰雷鋒的事跡,曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎狀,上面寫著:“獎給優(yōu)秀輔導員雷鋒同志,保持光榮,繼續(xù)前進”。
中華美德故事500左右
中華美德故事》讀后感??
??
今天,我讀了《中華美德故事》這本書。覺得其中《孔子好學不倦》的故事,對我的啟發(fā)特別深。?
這個故事介紹了孔子的好學精神??鬃?0歲了,還要拜師學琴。他學琴于別人不同,別人總是要迫不及待的要求學新曲子,往往一首曲子只學兩三太難。可是孔子學一首曲子就要十天甚至更多時間,明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新的曲子。這又是為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過曲子來知道這首曲子作曲人的人品、個性、精神以及外貌??鬃拥暮脤W精神,深深地感動了他的老師。??
看到這里,想想自己,我感到非常慚愧。又一次,我在家庭作業(yè)中,我碰到了一道難題。怎么也想不出該怎么做這道題。這時,我突然想起一本參考書上有這道題的正確答案,而且每一步算式都寫得很清楚,我就不懂裝懂的把答案抄了下來,我得了優(yōu)秀,老師還表揚我,夸我聰明。之后,老是讓我給大家講解一下,我給大家講不出來,老師批評了我,我越想越覺得難受。今天我看到了孔子的故事,又讓我想起了這件事,他提醒我:作為一個班干部在辦理要起好帶頭作用,對待學習不能不從裝懂,碰到困難要虛心向老師請教。??
看了這本書使我明白了一個道理:學習是進步的階梯,是成功的基石,只有勤學不弄虛作假,才能取得成功。我們現(xiàn)在是讀書的大好時光,就應該努力學習,長大后為祖國做出貢獻。
改編神話故事500左右
炎帝有一個女兒,叫女媧。女媧十分乖巧,黃帝見了她,也都忍不住夸獎她,炎帝視女娃為掌上名珠。
炎帝不在家時,女媧便獨自玩耍,她非常想讓父親帶她去東海——太陽升起的地方去看一看。可是因為父親忙于公事:太陽升起時來到東海,直到太陽落下。日日如此,總是不能帶她去。這一天,女媧沒告訴父親,便一個人駕著一只小船向東海太陽升起的地方劃去。海上突然起了狂風大浪,像山一樣的海浪把女媧的小船打翻了,女媧不幸落入海中,終被無情的大海吞沒了,永遠回不來了。炎帝固然痛念自己的小女兒,卻不能用太陽光來照射她,使她死而復生,也只有獨自神傷嗟嘆了。
女媧死了,她的精魂化作了一只小鳥,花腦袋,白嘴殼,紅腳爪,發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴,所以,人們便叫此鳥為“精衛(wèi)”。
精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命,她要報仇雪恨。因此,她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜了一粒小石子,展翅高飛,一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回盤旋,悲鳴著,把石子樹枝投下去,想把大海填平。
精衛(wèi)飛翔著、鳴叫著,離開大海,又飛回發(fā)鳩山去銜石子和樹枝。她銜呀,扔呀,成年累月,往復飛翔,從不停息。
后來,一只海燕飛過東海時看見了精衛(wèi),他為她的行為感到困惑不解,了解了事情的起因之后,海燕為精衛(wèi)大無畏的精神所打動,就與其結(jié)成了夫妻,生出許多小鳥。小精衛(wèi)和她們的媽媽一樣,也去銜石填海。直到今天,她們還在做著這種工作。
炎帝不在家時,女媧便獨自玩耍,她非常想讓父親帶她去東海——太陽升起的地方去看一看。可是因為父親忙于公事:太陽升起時來到東海,直到太陽落下。日日如此,總是不能帶她去。這一天,女媧沒告訴父親,便一個人駕著一只小船向東海太陽升起的地方劃去。海上突然起了狂風大浪,像山一樣的海浪把女媧的小船打翻了,女媧不幸落入海中,終被無情的大海吞沒了,永遠回不來了。炎帝固然痛念自己的小女兒,卻不能用太陽光來照射她,使她死而復生,也只有獨自神傷嗟嘆了。
女媧死了,她的精魂化作了一只小鳥,花腦袋,白嘴殼,紅腳爪,發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴,所以,人們便叫此鳥為“精衛(wèi)”。
精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命,她要報仇雪恨。因此,她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜了一粒小石子,展翅高飛,一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回盤旋,悲鳴著,把石子樹枝投下去,想把大海填平。
精衛(wèi)飛翔著、鳴叫著,離開大海,又飛回發(fā)鳩山去銜石子和樹枝。她銜呀,扔呀,成年累月,往復飛翔,從不停息。
后來,一只海燕飛過東海時看見了精衛(wèi),他為她的行為感到困惑不解,了解了事情的起因之后,海燕為精衛(wèi)大無畏的精神所打動,就與其結(jié)成了夫妻,生出許多小鳥。小精衛(wèi)和她們的媽媽一樣,也去銜石填海。直到今天,她們還在做著這種工作。
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