踢貓效應(yīng)

踢貓效應(yīng)是什么?
1個回答2024-01-27 02:00
踢貓效應(yīng)是指對弱于自己或者等燃或段級低于自己的對團(tuán)嫌象發(fā)泄不滿情緒,而產(chǎn)生的連鎖反皮譽(yù)應(yīng)。這個概念描繪的是一種典型的負(fù)面情緒的傳染。人的不滿情緒和糟糕心情,一般會沿著等級和強(qiáng)弱組成的社會關(guān)系鏈條依次傳遞。這種效應(yīng)往往會導(dǎo)致不必要的爭吵和沖突,所以我們應(yīng)該盡量避免這種情況的發(fā)生。
踢貓效應(yīng)是什么意思?
1個回答2024-03-01 12:52

“踢貓效應(yīng)”是指人與人之間因負(fù)面情緒傳遞而帶來的連鎖反應(yīng)。它來自一個故事:一位父親由于受到公司老板批評,回家把正在玩耍的兒子臭罵了一頓。兒子很生氣,于是轉(zhuǎn)身狠狠踢了身邊小貓一腳。小貓受到驚嚇逃到街上,正好一輛卡車經(jīng)過,司機(jī)緊急避讓,卻撞傷了站在路邊的孩子。

由此想到,在基層,一些主官特別是年輕主官因“踢貓效應(yīng)”帶來連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象并不鮮見。由于不善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,用不恰當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄負(fù)面情緒,就會導(dǎo)致負(fù)面情緒的連續(xù)傳導(dǎo)。

造成“踢貓效應(yīng)”,給部隊管理工作帶來難度,特別是給安全管理工作帶來隱患,不僅影響正常工作開展,也會影響自己身心健康。

生活中有挫折煩惱,就會有負(fù)面情緒。一個心理成熟的人,應(yīng)善于調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,防止由此帶來“踢貓效應(yīng)”。

首先應(yīng)培養(yǎng)寬廣胸懷,通過加強(qiáng)修養(yǎng),使自己保持較為穩(wěn)定的情緒狀態(tài);其次要學(xué)會換位思考,盡最大可能減少負(fù)面情緒的產(chǎn)生和傳遞,時常保持平和心,努力增強(qiáng)集體凝聚力;最后,關(guān)鍵在于能駕馭情感、控制情緒,進(jìn)而排除負(fù)面情緒。

基層主官可以通過正常途徑釋放自己的情緒和壓力,比如通過運(yùn)動、看書、聽音樂等多種方式轉(zhuǎn)移注意力、舒緩情緒,讓自己始終保持輕松愉悅的干事狀態(tài)。

踢貓效應(yīng)
1個回答2024-04-01 03:51
就是心理學(xué)方面的。是這樣的:老板罵了員工小王;小王很生氣,回家跟妻子吵了一架;妻子覺得窩火,正好兒子回家 晚了,“啪”給了兒子一耳光;兒子捂著臉,看見自家的貓就給它狠狠一腳;那貓沖到外面街上,正遇上街上的一輛車,司機(jī)為了避讓貓,卻把旁邊的一個小孩給壓 死了。說明了情緒是可以傳染的。
心理學(xué)中踢貓效應(yīng)是什么意思?
1個回答2024-02-06 00:31

“踢貓效應(yīng)”是非常著名的一個心理學(xué)效應(yīng)。是指對弱于自己或者等級低于自己的對象發(fā)泄不滿情緒,而產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)。

“踢貓效應(yīng)”,描

繪的是?種典型的壞情緒的傳染。?的不滿情緒和糟糕?情,?般會沿著等級和強(qiáng)弱組成的社會關(guān)系鏈
條依次傳遞。由?字塔尖?直擴(kuò)散到最底層,?處發(fā)泄的最弱?的那?個元素,則成為最終的受害者。
其實,這是?種?理疾病的傳染。

踢貓效應(yīng)是什么?
1個回答2024-01-30 17:48

踢貓是一種心理發(fā)泄行為,就是把自己心里的氣轉(zhuǎn)移發(fā)泄到無關(guān)的事物身上。

比如一個人丟了錢無法找到,正好走來一只小貓,就狠狠地踢了小貓一腳,釋放自己的不快。

踢貓,這種不當(dāng)行為??赡軙斐珊車?yán)重的結(jié)果,引起很大的負(fù)面效應(yīng)。

比如,某男士早晨洗漱,順手把手表放在盆邊,然后走開了。過了一會來拿表,卻看到,小兒子把水搞到了名貴的手表里,表壞了。

他很生氣,就大聲呵斥兒子,還順手摔了一個茶杯泄憤。因此,引起妻子不滿,二人吵了幾句。

然后一家人上班、上學(xué),都出門走了。

可是由于心神不寧,那男士到單位才發(fā)現(xiàn),忘家里一份急用的文件。只好打電話,讓離家近的妻子開車送來,匆忙中崴了腳。

文件好容易送到,還是耽誤了開會,被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾批評。

妻子回去上班也遲到了,被扣了獎金。

還不算完,中午才知道,兒子由于在家犯錯挨吵,上午的階段測驗不及格,被老師批評了一頓,哭哭滴滴不肯吃飯。老師只好叫男士去學(xué)校一趟。

這整個過程就叫踢貓效應(yīng)。

后來,男士認(rèn)真檢討自己錯在哪里。

首先,不該隨意把手表放在洗漱臺上,制造了表被損壞的機(jī)會,自己有責(zé)任。

其次,小孩子生活能力有限,弄壞手表不是故意。自己不僅訓(xùn)斥,還摔杯子,使孩子壓力太大,情緒極壞,在學(xué)校挨訓(xùn)。

再者,自己脾氣暴躁,過度發(fā)泄,引起夫妻矛盾,造成家庭經(jīng)濟(jì)受損,妻子受傷。

如果,自己遇事能沉住氣,首先安慰小兒子,事情不大,安心上學(xué),好好筆試。后面的一切都不會發(fā)生。

以上所說,如有不妥,歡迎指教!

為什么叫踢貓效應(yīng),不叫踢狗效應(yīng)?
1個回答2024-01-14 00:01

潛意識會驅(qū)使他選擇下屬或無法還擊的弱者發(fā)泄。

由金字塔尖一直擴(kuò)散到最底層踢貓效應(yīng)”。一般而言,描繪的是一種典型的壞情緒的傳染。人的不滿情緒和糟糕心情,這是一種心理疾病的傳染,因為也許會有多個渠道的怒氣傳遞到他這里來,一般會沿著等級和強(qiáng)弱組成的社會關(guān)系鏈條依次傳遞。受到上司或者強(qiáng)者情緒攻擊的人又會去尋找自己的出氣筒,當(dāng)一個人的情緒變壞時,人的情緒會受到環(huán)境以及一些偶然因素的影響,無處發(fā)泄的最弱小的那一個元素,即“貓”,則成為最終的受害者。其實。這樣就會形成一條清晰的憤怒傳遞鏈條,是最弱小的群體,最終的承受者,也是受氣最多的群體

為什么叫踢貓效應(yīng),不叫踢狗效應(yīng)
1個回答2024-01-11 10:59
潛意識會驅(qū)使他選擇下屬或無法還擊的弱者發(fā)泄。由金字塔尖一直擴(kuò)散到最底層踢貓效應(yīng)”。一般而言,描繪的是一種典型的壞情緒的傳染。人的不滿情緒和糟糕心情,這是一種心理疾病的傳染,因為也許會有多個渠道的怒氣傳遞到他這里來,一般會沿著等級和強(qiáng)弱組成的社會關(guān)系鏈條依次傳遞。受到上司或者強(qiáng)者情緒攻擊的人又會去尋找自己的出氣筒,當(dāng)一個人的情緒變壞時,人的情緒會受到環(huán)境以及一些偶然因素的影響,無處發(fā)泄的最弱小的那一個元素,即“貓”,則成為最終的受害者。其實。這樣就會形成一條清晰的憤怒傳遞鏈條,是最弱小的群體,最終的承受者,也是受氣最多的群體
什么是“踢貓效應(yīng)”呢?
1個回答2023-12-04 06:42
在家庭教育中,作為家長的我們總是覺得孩子還小,總是從正面對孩子進(jìn)行說服教育,總是希望給予孩子更多的‘‘幫助’’。然而,更多是事與愿違,我們越是說服孩子,‘‘幫助’’孩子,孩子學(xué)會走路的時間就會越晚,只要給予孩子更多自己去嘗試的機(jī)會,讓孩子自己去探索、去試錯,在錯誤中才會成長得。
有一本書中說到“不犯錯等同于不學(xué)習(xí)”。我們做家長時,一看到孩子犯錯,立馬暴跳如雷,壞情緒一步步把孩子擊退到不堪的地步。所謂踢貓效應(yīng)就好比是家長不能容忍孩子犯錯,然后壞情緒影響一系列連鎖反應(yīng),最后導(dǎo)致孩子在緊張的親子關(guān)系中越來越?jīng)]有安全感。特別是學(xué)習(xí)上找不到根本原因,孩子學(xué)習(xí)沒有方向,家長只能干著急。《學(xué)習(xí)的格局》中講到卡普爾教授研究得到,無效的成功,有效的失敗。有效的失敗,就是家長要能容忍孩子出錯,才能讓孩子從錯誤失敗當(dāng)中收益。很多家長看到成績單,看到成績,不去分析,直接劈頭蓋臉一頓罵,罵完下次依然這樣。做家長沒有耐心,更多時候家長都不知道孩子錯在哪里了?大多數(shù)家長說,我不懂,不識字。這些都沒關(guān)系,不懂可以去學(xué),你翻過孩子的書嗎?幫助孩子梳理知識點,看看哪些是孩子比較模糊薄弱的地方,然后制定計劃怎么補(bǔ)回來,多少天后能夠達(dá)到什么程度?陪伴孩子熬一熬最難的夜,做一做最難做的題,真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心,懂得并給與支持,引導(dǎo)孩子在錯誤中發(fā)現(xiàn)問題,找到方法解決問題。
踢貓效應(yīng)是什么?
1個回答2023-11-28 14:06
踢貓效應(yīng)指的是一個小問題或者小錯誤導(dǎo)致了一個更大的問題或者后果發(fā)生的現(xiàn)象。類似于踢了開始了一連串的麻煩。這個概念源自于一個寓言故事,故事內(nèi)容是一個人不小心踢了一只貓,結(jié)果這只貓又踢了一個狗,狗又咬了一只羊,羊又頂了一只牛,牛又砸了一個農(nóng)民的窩。所以踢貓效應(yīng)通常用來形容一個問題的連鎖反應(yīng)或者積極的反饋循環(huán)
心理小知識|踢貓效應(yīng)
1個回答2024-02-02 00:39

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