風(fēng)箏飛上了天
風(fēng)箏飛行的原理 風(fēng)箏為什么能飛起來
1、風(fēng)箏能飛起來是靠風(fēng)的推力升揚(yáng)于空中。
2、風(fēng)箏本身有重量,會(huì)往地面降落,它之所以可以在空中漂浮飛翔,是受空氣的力量支撐向上,這種力量稱為揚(yáng)力。
3、風(fēng)箏在空中時(shí),空氣會(huì)分為上下流層,此時(shí)通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高,風(fēng)箏就上揚(yáng),上層的空氣流通舒暢,流速增強(qiáng),致使氣壓降低,把風(fēng)箏吸揚(yáng)上去,揚(yáng)力即是由這種氣壓之差才產(chǎn)生的。
4、飛翔空中的風(fēng)箏,接受空氣的揚(yáng)力之外,同時(shí)亦受到空氣往下壓的壓力,此壓力稱之為抗力,若抗力小于揚(yáng)力時(shí),風(fēng)箏才能飛翔于空中所以風(fēng)箏提線的角度若放置下方時(shí),抗力增強(qiáng),風(fēng)箏只會(huì)往遠(yuǎn)處飛揚(yáng),若放置上方時(shí),揚(yáng)力增強(qiáng),抗力減少,風(fēng)箏才會(huì)往高處飄翔。
2、風(fēng)箏本身有重量,會(huì)往地面降落,它之所以可以在空中漂浮飛翔,是受空氣的力量支撐向上,這種力量稱為揚(yáng)力。
3、風(fēng)箏在空中時(shí),空氣會(huì)分為上下流層,此時(shí)通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高,風(fēng)箏就上揚(yáng),上層的空氣流通舒暢,流速增強(qiáng),致使氣壓降低,把風(fēng)箏吸揚(yáng)上去,揚(yáng)力即是由這種氣壓之差才產(chǎn)生的。
4、飛翔空中的風(fēng)箏,接受空氣的揚(yáng)力之外,同時(shí)亦受到空氣往下壓的壓力,此壓力稱之為抗力,若抗力小于揚(yáng)力時(shí),風(fēng)箏才能飛翔于空中所以風(fēng)箏提線的角度若放置下方時(shí),抗力增強(qiáng),風(fēng)箏只會(huì)往遠(yuǎn)處飛揚(yáng),若放置上方時(shí),揚(yáng)力增強(qiáng),抗力減少,風(fēng)箏才會(huì)往高處飄翔。
天上的風(fēng)箏飛呀飛是哪首歌的
是這首“天上的風(fēng)箏在天上飛,地上的人兒在地上追”嗎,如果這句的話是蘇打綠的《無與倫比的美麗》
你可以試聽一下,不知道能不能幫到你
你可以試聽一下,不知道能不能幫到你
放飛風(fēng)箏,放飛夢想
我在藍(lán)天飛翔
黃鴻志
一天,我望著藍(lán)天,看見天空里有許多有趣的東西,我多么希望在藍(lán)天里遨游一番??!
于是,我編了一個(gè)大竹籃,再在籃子邊上掛上兩個(gè)很大的氫氣球,我爬進(jìn)籃子里,氫氣球便帶著籃子緩緩升空。
呀!下邊的景色真美啊!碧綠的草地上,許許多多的牛啊羊啊馬的,在草地上吃草,小朋友們,也在草地上盡情地跑呀跳啊玩呀,玩累了,又趴在草地上休息。草地旁邊的高速公路上,汽車來來往往,公路邊,綠樹成蔭,連成一片。氣球越升越高,視野越來越廣。
慢慢地,我已經(jīng)來到了外層空間,透過淡藍(lán)色的地球大氣層,唯一能看見的人造建筑物就只有萬里長城了。突然,我看見一個(gè)明亮的天體,那就是太陽。
我又看到一個(gè)外形像蘿卜,有兩個(gè)翅膀,不斷噴射著火的怪物在圍繞著太陽轉(zhuǎn)。仔細(xì)一看,我才發(fā)現(xiàn)它是一艘宇宙飛船。
瞧,宇宙飛船還在和太陽說悄悄話呢!只聽太陽公公說:“宇宙飛船,你從我的第三顆行星上飛到我這來干什么?”宇宙飛船說:“我的任務(wù)是探測您的大氣表層成份?!?
沒等宇宙飛船說完,我便往下墜去,不成??!如果這么墜下去,就要摔得粉身碎骨的。
我急中生智,脫下外衣,做成個(gè)降落傘,“呼——”的一聲跳了下去,這時(shí)離地面僅有10米,我慢悠悠地飄回地面......
黃鴻志
一天,我望著藍(lán)天,看見天空里有許多有趣的東西,我多么希望在藍(lán)天里遨游一番??!
于是,我編了一個(gè)大竹籃,再在籃子邊上掛上兩個(gè)很大的氫氣球,我爬進(jìn)籃子里,氫氣球便帶著籃子緩緩升空。
呀!下邊的景色真美啊!碧綠的草地上,許許多多的牛啊羊啊馬的,在草地上吃草,小朋友們,也在草地上盡情地跑呀跳啊玩呀,玩累了,又趴在草地上休息。草地旁邊的高速公路上,汽車來來往往,公路邊,綠樹成蔭,連成一片。氣球越升越高,視野越來越廣。
慢慢地,我已經(jīng)來到了外層空間,透過淡藍(lán)色的地球大氣層,唯一能看見的人造建筑物就只有萬里長城了。突然,我看見一個(gè)明亮的天體,那就是太陽。
我又看到一個(gè)外形像蘿卜,有兩個(gè)翅膀,不斷噴射著火的怪物在圍繞著太陽轉(zhuǎn)。仔細(xì)一看,我才發(fā)現(xiàn)它是一艘宇宙飛船。
瞧,宇宙飛船還在和太陽說悄悄話呢!只聽太陽公公說:“宇宙飛船,你從我的第三顆行星上飛到我這來干什么?”宇宙飛船說:“我的任務(wù)是探測您的大氣表層成份?!?
沒等宇宙飛船說完,我便往下墜去,不成??!如果這么墜下去,就要摔得粉身碎骨的。
我急中生智,脫下外衣,做成個(gè)降落傘,“呼——”的一聲跳了下去,這時(shí)離地面僅有10米,我慢悠悠地飄回地面......
風(fēng)箏飛飛
南京夫子廟有賣風(fēng)箏的,但不知道是不是南通特色風(fēng)箏。揚(yáng)州曲江公園等開放式公園有很多賣風(fēng)箏的,但同樣不知道是不是南通特色風(fēng)箏
風(fēng)箏是怎么飛上天的,飛行原理?
風(fēng)箏飛上天需要提到一個(gè)定律,即伯努利定律:在水流或氣流里,如果流體的流速小,壓強(qiáng)就大,如果流速大,那么壓強(qiáng)就小。這個(gè)原理是由機(jī)械能守恒推導(dǎo)出的,所以它僅適用于粘度可以忽略、不可被壓縮的理想流體。
我們知道,飛機(jī)的機(jī)翼上表面要比下表面長,當(dāng)空氣遇到機(jī)翼后,從其前緣開始分離,又同時(shí)達(dá)到機(jī)翼的后緣,這樣就達(dá)到了伯努利定律的要求,即機(jī)翼上表面空氣流速大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)小,下表面的流速小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,如此一來,空氣在機(jī)翼的上下表面形成了一個(gè)壓力差,并且方向向上,為機(jī)翼提供上升的升力,飛機(jī)也因此而能夠飛起來。風(fēng)箏在迎風(fēng)角較小的時(shí)候,其升力也大致如此。
什么是迎風(fēng)角呢?還是拿飛機(jī)的機(jī)翼來說,機(jī)翼平面與前進(jìn)方向的夾角,即機(jī)翼平面相對于空氣運(yùn)動(dòng)方向的夾角,就是迎風(fēng)角。風(fēng)箏放飛時(shí)相對于空氣的運(yùn)動(dòng)方向也有這么一個(gè)迎風(fēng)角,正因?yàn)橛羞@個(gè)迎風(fēng)角,所以空氣遇到風(fēng)箏后,會(huì)分成上下兩個(gè)流層。此時(shí),通過風(fēng)箏下層的空氣因?yàn)槭艿斤L(fēng)箏面的阻撓,其流速降低,氣壓變高;上層的空氣沒有阻礙,故而流速較強(qiáng),相對下層的氣壓稍低,于是風(fēng)箏獲得了一個(gè)揚(yáng)力,這便是風(fēng)箏能飛起來的主要原因。
另外說的兩點(diǎn):
(1)風(fēng)箏想要飛起來,必須要在有風(fēng)的情況下才可以;
(2)風(fēng)箏必須通過提線的牽引才能飛起來,至于斷了線的風(fēng)箏,我們知道,它是飛不了多遠(yuǎn)的。所以,風(fēng)箏是在風(fēng)力、牽引力和先前說過的揚(yáng)力,這三個(gè)力的共同作用下才得以保持在空中的平衡。那么接下來就講講風(fēng)箏在空中的受力情況。
在空中,我們假定風(fēng)力的方向基本水平,而風(fēng)箏所受風(fēng)力的角度,以及上揚(yáng)力的大小,則通過風(fēng)箏的提線來控制。如果我們加大牽引力,也就是作用于提線上的力量,便可以使風(fēng)箏的迎風(fēng)角趨于45°,那么上揚(yáng)力便會(huì)隨著增加,這時(shí)的風(fēng)箏就會(huì)飛高;當(dāng)我們減小牽引力,那么在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下,風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn),但是我們必須快速地再加大牽引力,以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定,使其達(dá)到平衡狀態(tài)。
所以,當(dāng)風(fēng)力大的時(shí)候,便放線,當(dāng)風(fēng)力小的時(shí)候,則收線,如此,風(fēng)箏便會(huì)一直飛在空中。
我們知道,飛機(jī)的機(jī)翼上表面要比下表面長,當(dāng)空氣遇到機(jī)翼后,從其前緣開始分離,又同時(shí)達(dá)到機(jī)翼的后緣,這樣就達(dá)到了伯努利定律的要求,即機(jī)翼上表面空氣流速大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)小,下表面的流速小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,如此一來,空氣在機(jī)翼的上下表面形成了一個(gè)壓力差,并且方向向上,為機(jī)翼提供上升的升力,飛機(jī)也因此而能夠飛起來。風(fēng)箏在迎風(fēng)角較小的時(shí)候,其升力也大致如此。
什么是迎風(fēng)角呢?還是拿飛機(jī)的機(jī)翼來說,機(jī)翼平面與前進(jìn)方向的夾角,即機(jī)翼平面相對于空氣運(yùn)動(dòng)方向的夾角,就是迎風(fēng)角。風(fēng)箏放飛時(shí)相對于空氣的運(yùn)動(dòng)方向也有這么一個(gè)迎風(fēng)角,正因?yàn)橛羞@個(gè)迎風(fēng)角,所以空氣遇到風(fēng)箏后,會(huì)分成上下兩個(gè)流層。此時(shí),通過風(fēng)箏下層的空氣因?yàn)槭艿斤L(fēng)箏面的阻撓,其流速降低,氣壓變高;上層的空氣沒有阻礙,故而流速較強(qiáng),相對下層的氣壓稍低,于是風(fēng)箏獲得了一個(gè)揚(yáng)力,這便是風(fēng)箏能飛起來的主要原因。
另外說的兩點(diǎn):
(1)風(fēng)箏想要飛起來,必須要在有風(fēng)的情況下才可以;
(2)風(fēng)箏必須通過提線的牽引才能飛起來,至于斷了線的風(fēng)箏,我們知道,它是飛不了多遠(yuǎn)的。所以,風(fēng)箏是在風(fēng)力、牽引力和先前說過的揚(yáng)力,這三個(gè)力的共同作用下才得以保持在空中的平衡。那么接下來就講講風(fēng)箏在空中的受力情況。
在空中,我們假定風(fēng)力的方向基本水平,而風(fēng)箏所受風(fēng)力的角度,以及上揚(yáng)力的大小,則通過風(fēng)箏的提線來控制。如果我們加大牽引力,也就是作用于提線上的力量,便可以使風(fēng)箏的迎風(fēng)角趨于45°,那么上揚(yáng)力便會(huì)隨著增加,這時(shí)的風(fēng)箏就會(huì)飛高;當(dāng)我們減小牽引力,那么在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下,風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn),但是我們必須快速地再加大牽引力,以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定,使其達(dá)到平衡狀態(tài)。
所以,當(dāng)風(fēng)力大的時(shí)候,便放線,當(dāng)風(fēng)力小的時(shí)候,則收線,如此,風(fēng)箏便會(huì)一直飛在空中。
風(fēng)箏的飛行原理是什么?
風(fēng)箏的飛行原理是利用空氣的推力在空中升含搏山起。由于風(fēng)箏本身帶有一定的重量,因此會(huì)逐漸的向地面下落,而之所以能持續(xù)的在空中飛行,主要是利用的空氣的力量作為支撐,然后再向上空緩慢爬升,這種力量被稱為揚(yáng)力。
風(fēng)箏在空中飛行時(shí),空氣會(huì)分成上下兩個(gè)對流層,如果風(fēng)箏通過談中了下層空氣的阻攔,那么空氣的流動(dòng)速度就會(huì)降低,從而讓銀燃?xì)鈮荷呤沟蔑L(fēng)箏向上繼續(xù)進(jìn)行爬升。并且由于上層空氣比較流通舒暢的原因,當(dāng)風(fēng)箏在穿過下層空氣時(shí),上層空氣就會(huì)將氣壓降低,從而將風(fēng)箏給吸上去。
風(fēng)箏在空中飛行時(shí),空氣會(huì)分成上下兩個(gè)對流層,如果風(fēng)箏通過談中了下層空氣的阻攔,那么空氣的流動(dòng)速度就會(huì)降低,從而讓銀燃?xì)鈮荷呤沟蔑L(fēng)箏向上繼續(xù)進(jìn)行爬升。并且由于上層空氣比較流通舒暢的原因,當(dāng)風(fēng)箏在穿過下層空氣時(shí),上層空氣就會(huì)將氣壓降低,從而將風(fēng)箏給吸上去。
風(fēng)箏是如何飛起來的?
風(fēng)箏之所以能飛起來,是由于存在升力更或說是揚(yáng)力,即風(fēng)箏上下表面的壓力差。
可以用泊努利定理來解釋,不可壓流中,速壓和靜壓之和為常數(shù)。速壓是因?yàn)榱黧w的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的壓力,靜壓即是氣壓。當(dāng)流體流動(dòng)時(shí),靜壓會(huì)隨著速度的增加而減小,同時(shí)速壓會(huì)從零開始增長,大小等于靜壓的減小量。
揚(yáng)力的產(chǎn)生:風(fēng)箏在空中受風(fēng),空氣會(huì)分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高;上層的空氣流通舒暢,流速增強(qiáng),致使氣壓減低;揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的,這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。
以上可知,揚(yáng)力的產(chǎn)生有2個(gè)要素:(1)風(fēng)力;(2)牽引力。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力三個(gè)力的作用下,風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。
風(fēng)箏在空中的受力圖風(fēng)箏在空中的受力:風(fēng)力的方向基本上是水平方向,而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小,可以由提線方便地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會(huì)很快掌握控制風(fēng)箏的技巧:放風(fēng)箏的時(shí)候,一般是一抽一放。
抽的時(shí)候,因?yàn)轱L(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置,加大牽引力可以控制風(fēng)箏角度變小,上揚(yáng)力增加,風(fēng)箏穩(wěn)步上升;放的時(shí)候,即平衡的風(fēng)箏牽引力變小,在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下,風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn),但是必須很快又抽,以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。
不知道你說的角度是飛行時(shí)的角度呢 還是設(shè)計(jì)時(shí)風(fēng)箏表面的弓角呢~ 都是有關(guān)系的哦~
可以用泊努利定理來解釋,不可壓流中,速壓和靜壓之和為常數(shù)。速壓是因?yàn)榱黧w的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的壓力,靜壓即是氣壓。當(dāng)流體流動(dòng)時(shí),靜壓會(huì)隨著速度的增加而減小,同時(shí)速壓會(huì)從零開始增長,大小等于靜壓的減小量。
揚(yáng)力的產(chǎn)生:風(fēng)箏在空中受風(fēng),空氣會(huì)分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高;上層的空氣流通舒暢,流速增強(qiáng),致使氣壓減低;揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的,這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。
以上可知,揚(yáng)力的產(chǎn)生有2個(gè)要素:(1)風(fēng)力;(2)牽引力。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力三個(gè)力的作用下,風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。
風(fēng)箏在空中的受力圖風(fēng)箏在空中的受力:風(fēng)力的方向基本上是水平方向,而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小,可以由提線方便地控制。幾次練習(xí)后放風(fēng)箏者會(huì)很快掌握控制風(fēng)箏的技巧:放風(fēng)箏的時(shí)候,一般是一抽一放。
抽的時(shí)候,因?yàn)轱L(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置,加大牽引力可以控制風(fēng)箏角度變小,上揚(yáng)力增加,風(fēng)箏穩(wěn)步上升;放的時(shí)候,即平衡的風(fēng)箏牽引力變小,在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下,風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn),但是必須很快又抽,以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。
不知道你說的角度是飛行時(shí)的角度呢 還是設(shè)計(jì)時(shí)風(fēng)箏表面的弓角呢~ 都是有關(guān)系的哦~
風(fēng)箏飛行的原理
風(fēng)箏能夠飛行的主要原因就是風(fēng)力會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的分力,風(fēng)對風(fēng)箏產(chǎn)生的作用力是垂直于風(fēng)箏向上的,而線產(chǎn)生的拉力是斜向下的,這樣的話就有可能達(dá)到受力平衡,風(fēng)箏就可以穩(wěn)定的飛在天上
風(fēng)箏飛行原理
風(fēng)箏能夠飛行的主要原因就是風(fēng)力會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的分力,風(fēng)對風(fēng)箏產(chǎn)生的作用力是垂直于風(fēng)箏向上的,而線產(chǎn)生的拉力是斜向下的,這樣的話就有可能達(dá)到受力平衡,風(fēng)箏就可以穩(wěn)定的飛在天上
風(fēng)箏飛不起來的原因?
問題一:風(fēng)箏為什么飛不起來 飛不起來說明向上動(dòng)力不足以對抗地球引力,風(fēng)箏的向上動(dòng)力來源于風(fēng)。所以說明風(fēng)不夠大,或者風(fēng)箏本身太重,結(jié)構(gòu)不合理,角度不合理。還有一點(diǎn)很影響風(fēng)箏就是,風(fēng)向不能經(jīng)常變動(dòng)!
問題二:這個(gè)風(fēng)箏為啥飛不起來 中間的那一根橫梁稍微彎一些,就像飛機(jī)的機(jī)翼截面,流線型。
問題三:怎么我做的風(fēng)箏,飛不起來? 知道帆船嗎?你這個(gè)看著就兜不住風(fēng)啊。
問題四:為什么圓形的風(fēng)箏飛不起來 圓形風(fēng)箏是整一塊平面,沒有尾墜,也沒有風(fēng)兜,飛起來就很不穩(wěn)定。
像這種風(fēng)箏,就要加平衡桿,而且要加很長的平衡桿,長度為圓形風(fēng)箏直徑的四倍。在平衡桿的兩端帖上三角形的小互。平衡桿要橫放在風(fēng)箏偏下一點(diǎn),如果這樣還飛不起來,就是其他的原因,例如,提線,對稱,重量等!
問題五:我的風(fēng)箏怎么飛不起來? 你是猴子派來的逗B嗎?
問題六:風(fēng)箏為什么在也飛不起來? 畫個(gè)圖看看你的風(fēng)箏什么樣子的
問題二:這個(gè)風(fēng)箏為啥飛不起來 中間的那一根橫梁稍微彎一些,就像飛機(jī)的機(jī)翼截面,流線型。
問題三:怎么我做的風(fēng)箏,飛不起來? 知道帆船嗎?你這個(gè)看著就兜不住風(fēng)啊。
問題四:為什么圓形的風(fēng)箏飛不起來 圓形風(fēng)箏是整一塊平面,沒有尾墜,也沒有風(fēng)兜,飛起來就很不穩(wěn)定。
像這種風(fēng)箏,就要加平衡桿,而且要加很長的平衡桿,長度為圓形風(fēng)箏直徑的四倍。在平衡桿的兩端帖上三角形的小互。平衡桿要橫放在風(fēng)箏偏下一點(diǎn),如果這樣還飛不起來,就是其他的原因,例如,提線,對稱,重量等!
問題五:我的風(fēng)箏怎么飛不起來? 你是猴子派來的逗B嗎?
問題六:風(fēng)箏為什么在也飛不起來? 畫個(gè)圖看看你的風(fēng)箏什么樣子的
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