小升初補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)

補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)好的地方：新東方、學(xué)而思教育、安博教育、學(xué)大教育、環(huán)球雅思、正保遠(yuǎn)程教育等。

1、新東方北京新東方集團(tuán)以培訓(xùn)為核心，擁有滿天星幼兒園、泡泡少兒教育、優(yōu)能中學(xué)教育、基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)、大學(xué)英語(yǔ)及考研培訓(xùn)、出國(guó)考試培訓(xùn)、多語(yǔ)種培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)體系。

2、學(xué)而思教育學(xué)而思國(guó)際教育集團(tuán)是是中國(guó)知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，尤其在中小學(xué)培訓(xùn)方面頗具知名度，是中國(guó)最大的中、小學(xué)課外輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)之一，旗下?lián)碛袑W(xué)而思網(wǎng)校等教育品牌。

3、安博教育安博教育是一家以學(xué)習(xí)者為中心，面向個(gè)人及機(jī)構(gòu)提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)的機(jī)構(gòu)，致力于通過(guò)領(lǐng)先技術(shù)方案、高品位教育服務(wù)和變革性創(chuàng)新資源，完善個(gè)體終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進(jìn)程。

4、學(xué)大教育學(xué)大教育是中小學(xué)一對(duì)一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。

5、環(huán)球雅思環(huán)球雅思英是中國(guó)英語(yǔ)教育的領(lǐng)軍品牌，為沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

擴(kuò)展知識(shí)：

補(bǔ)習(xí)，是漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是bǔ xí，意思是一般指考學(xué)或其他的晉級(jí)的測(cè)試沒(méi)有通過(guò)的情況下，進(jìn)行更加深入全面的學(xué)習(xí)（自學(xué)或在別人的幫助下），攝取更多的知識(shí)以達(dá)到理想的成績(jī)。

補(bǔ)課的目的是解決問(wèn)題，所以只要能解決問(wèn)題的方法都是好方法。只要你想補(bǔ)課，那么你一定會(huì)有辦法找到合適的補(bǔ)課老師和補(bǔ)課途徑。

世上無(wú)難事，只要肯登攀。不管輔導(dǎo)班最后的結(jié)局如何，補(bǔ)課這個(gè)事是不可能停下來(lái)的，就算是你停下來(lái)了，別人家的孩子也不可能停下。競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入白熱化的階段，誰(shuí)都不想落后，對(duì)于這種不正常的現(xiàn)象我們當(dāng)老師的雖然深惡痛絕，但是也有很多的無(wú)可奈何。

一、學(xué)習(xí)方法：

1、養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣。地理學(xué)科的重要知識(shí)很多都藏于地圖中，在地理學(xué)習(xí)中，要做到左圖右書(shū)，地圖就是知識(shí)的骨架、是知識(shí)的脈絡(luò)，掌握了地圖，就能從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，如果長(zhǎng)期堅(jiān)持，不僅能發(fā)現(xiàn)地理學(xué)科的美，更能讓知識(shí)與地圖相結(jié)合，形成良性循環(huán)，進(jìn)而讓地理變得更簡(jiǎn)單。

2、要掌握正確的讀圖、用圖方法。學(xué)習(xí)地理光有習(xí)慣沒(méi)有方法是不行的，讀圖要注意先后順序，先觀察什么、再觀察什么，這樣才能一層一層把復(fù)雜的地圖拆分開(kāi)，不會(huì)漏掉細(xì)節(jié)。

3、多向老師請(qǐng)教，多問(wèn)是最好的方法。遇到不會(huì)的問(wèn)題就要問(wèn)老師，直到弄明白為止，因?yàn)榈乩碛泻芏嘀R(shí)點(diǎn)是靠理解的而不是單純的記憶。

二、輔導(dǎo)書(shū)：《新教材完全解讀》

《新教材完全解讀》按照“預(yù)習(xí)—聽(tīng)課—拓展—鞏固—檢測(cè)”的科學(xué)學(xué)習(xí)順序全面總結(jié)、深入解讀每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)知必會(huì)內(nèi)容。同時(shí)注意提煉重難點(diǎn)知識(shí)、易錯(cuò)疑難知識(shí)，解決學(xué)習(xí)中的困惑，讓學(xué)生學(xué)新課、做作業(yè)的效率大幅提高。

擴(kuò)展資料：

學(xué)習(xí)初中地理的注意事項(xiàng)：

1、注意歸納重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容通過(guò)問(wèn)老師。不要囫圇吞棗，似懂非懂。

2、注意知識(shí)之間的練習(xí)。比如地形影響氣候和河流流向、地形和氣候等影響人口分布等。這些內(nèi)在聯(lián)系性的知識(shí)必須知道。

3、多做練習(xí)題，通過(guò)做練習(xí)題目知道自己哪些知識(shí)不會(huì)然后再去復(fù)習(xí)補(bǔ)足。這樣查缺補(bǔ)漏很重要。

一、學(xué)習(xí)方法：

1、養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣。地理學(xué)科的重要知識(shí)很多都藏于地圖中，在地理學(xué)習(xí)中，要做到左圖右書(shū)，地圖就是知識(shí)的骨架、是知識(shí)的脈絡(luò)，掌握了地圖，就能從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，如果長(zhǎng)期堅(jiān)持，不僅能發(fā)現(xiàn)地理學(xué)科的美，更能讓知識(shí)與地圖相結(jié)合，形成良性循環(huán)，進(jìn)而讓地理變得更簡(jiǎn)單。

2、要掌握正確的讀圖、用圖方法。學(xué)習(xí)地理光有習(xí)慣沒(méi)有方法是不行的，讀圖要注意先后順序，先觀察什么、再觀察什么，這樣才能一層一層把復(fù)雜的地圖拆分開(kāi)，不會(huì)漏掉細(xì)節(jié)。

3、多向老師請(qǐng)教，多問(wèn)是最好的方法。遇到不會(huì)的問(wèn)題就要問(wèn)老師，直到弄明白為止，因?yàn)榈乩碛泻芏嘀R(shí)點(diǎn)是靠理解的而不是單純的記憶。

二、輔導(dǎo)書(shū)：《新教材完全解讀》

《新教材完全解讀》按照“預(yù)習(xí)—聽(tīng)課—拓展—鞏固—檢測(cè)”的科學(xué)學(xué)習(xí)順序全面總結(jié)、深入解讀每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)知必會(huì)內(nèi)容。同時(shí)注意提煉重難點(diǎn)知識(shí)、易錯(cuò)疑難知識(shí)，解決學(xué)習(xí)中的困惑，讓學(xué)生學(xué)新課、做作業(yè)的效率大幅提高。

擴(kuò)展資料：

學(xué)習(xí)初中地理的注意事項(xiàng)：

1、注意歸納重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容通過(guò)問(wèn)老師。不要囫圇吞棗，似懂非懂。

2、注意知識(shí)之間的練習(xí)。比如地形影響氣候和河流流向、地形和氣候等影響人口分布等。這些內(nèi)在聯(lián)系性的知識(shí)必須知道。

3、多做練習(xí)題，通過(guò)做練習(xí)題目知道自己哪些知識(shí)不會(huì)然后再去復(fù)習(xí)補(bǔ)足。這樣查缺補(bǔ)漏很重要。