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? ? ? 校企業(yè)合作模式一：學校引進企業(yè)模式

? ? ? 將企業(yè)引進學校后，也就是將企業(yè)的一部分生產(chǎn)線建在校園內(nèi)，就可以在校內(nèi)實行的"理論學習"和"頂崗實訓"相結(jié)合的辦學模式。這種模式既可以解決企業(yè)場地不足的問題，同時也解決了學校實習實訓設(shè)備不足的問題，真正做到企業(yè)與學校資源共享，獲得"產(chǎn)學研"相結(jié)合的多贏途徑。

? ? ? 校企業(yè)合作模式二：勞動和教學相結(jié)合、工學交替　

? ? ? 實施方式大致采取了如下兩種：A、工讀輪換制--把同專業(yè)同年級的學生分為兩半，一半在學校上課，一半去企業(yè)勞動或接受實際培訓，按學期或?qū)W季輪換；B、全日勞動、工余上課制--學生在企業(yè)被全日雇傭，頂班勞動，利用工余進行學習，通過講課、討論等方式把學習和勞動的內(nèi)容聯(lián)系起來，學生在學校學習的系統(tǒng)的課程，到企業(yè)去是技能提升訓練。西方有些國家，如德國有的職業(yè)技術(shù)院校就是這種模式，我國一些院校也需要探索這種模式。

? ? ? 校企合作模式三：校企互動式模式

? ? ? 由企業(yè)提供實習基地、設(shè)備、原料，企業(yè)參與學校的教學計劃制定，并指派專業(yè)人員參與學校的專業(yè)教學。

? ? ? 企業(yè)優(yōu)秀管理者或技術(shù)人員到學校授課，促進校企雙方互聘，企業(yè)工程師走進學校給學生授課，同時學校教師給企業(yè)員工培訓，提高員工的素質(zhì)。通過校企雙方的互聘，使學生在教學中獲得技能訓練的過程，既是提高專業(yè)技能的過程，也為企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品、為企業(yè)創(chuàng)造價值的過程，既解決了實訓材料費緊缺的矛盾，又練就了學生過硬的本領(lǐng)，真正實現(xiàn)在育人中創(chuàng)收、在創(chuàng)收中育人。

? ? ? 通過校企合作使企業(yè)得到人才，學生得到技能，學校得到發(fā)展；從而實現(xiàn)學校與企業(yè)"優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展"的雙贏結(jié)果。

? ? ? 校企合作模式四："訂單"式合作。

? ? ? 學生入學就有工作，畢業(yè)就是就業(yè)。實現(xiàn)招生與招工同步、教學與生產(chǎn)同步、實習與就業(yè)聯(lián)體，學生是由學校選拔的學生和企業(yè)招收的員工組成，教育的實施由企業(yè)與學校共同完成，培訓和考試內(nèi)容來源于企業(yè)的需要，開設(shè)為本企業(yè)所需的專業(yè)技能和實習課程，企業(yè)在具體的職業(yè)培訓中發(fā)揮著更為重要的作用。

? ? ?根據(jù)企業(yè)需要進行短期的技能培訓，培訓完后，經(jīng)公司組織考核合格，就可按合同上崗就業(yè)。這種合作針對性強，突出了職業(yè)技能培訓的靈活性和開放性，培養(yǎng)出來學生適應(yīng)性強，就業(yè)率高，就業(yè)穩(wěn)定性好。這種合作模式的不足之處就是，學校很被動，培養(yǎng)多少人，什么時候培養(yǎng)，完全根據(jù)企業(yè)需要，學校沒有主動權(quán)。這是一種初級的合作模式，一般在中專院校運用的比較多。

德化一中的發(fā)展包含了多個方面，其中在校園圖書館上做到一個典范的作用。德化一中圖書館館舍總面積伍弊1392平方米，現(xiàn)有藏書總量1147****冊，生均41.18冊，工具書546種1720冊，期刊裝訂本六千多冊，常年訂有報刊210種。電腦光盤、DVD/VCD、錄像帶和錄音磁帶音像資料共八百多片（盒）褲橘此，設(shè)有數(shù)字圖書館，電子圖書11萬多冊。2010年胡迅5月進行“藏借閱一體化”改造，設(shè)有足夠的座位供全校師生使用。現(xiàn)有專職圖書管理員5人。我館圖書資料充足，設(shè)備齊全，管理規(guī)范，不斷加強標準化、規(guī)范化、數(shù)字化建設(shè)，服務(wù)水平較高，經(jīng)常接受兄弟學校參觀學習，在本地區(qū)起到良好的示范和輻射作用，2001年春被評為“省級達標中學圖書館”。2006年12月被評為“省級示范圖書館”。

箭毒木不僅樹干高大粗壯，十分沉重，還是淺根植物，而基部的高大板根系就可以很好地解決其“頭重腳輕站不穩(wěn)”的難題，這也使它的抗風能力也大大增強。風災頻繁的濱海地帶，孤立木也不易受風倒，但生長高度往往比較矮。

盡管箭毒木說起來是那樣的玄乎、可怕，實際上它也有很多可愛、可用之處。

箭毒木的樹皮特別厚，富含細長柔韌的纖維，可以編織麻袋和制繩索。它的材質(zhì)很輕，可作纖維原料。經(jīng)過處理，它的樹干還可以作為軟木使用。云南西雙版納的少數(shù)民族還常巧妙地利用它制作褥墊、衣服或筒裙。將樹皮剝下后，一般要放入水中浸泡1個月左右，再放到清水中邊敲打邊沖洗，這樣做可以除去毒液，脫去膠質(zhì)。

之后，將其曬干就會得到一塊潔白、厚實、柔軟的纖維層。用它做的樹毯、褥墊舒適耐用，睡上幾十年還具有很好的彈性；用它制作的衣服或筒裙既輕柔又保暖，深受當?shù)鼐用竦南矏邸?/p>

此外，箭毒木的毒液毒性雖強，但其成分具有加速心律、增加心血輸出量的作用，在醫(yī)藥學上有研究價值和開發(fā)價值。

人們可以從其樹皮、枝條、乳汁和種子中提取強心劑和催吐劑，這種植物在治療高血壓、心臟病等方面有獨特的療效。

箭毒木的樹干

汽車電瓶型號在電瓶的正面左下角位置。

比如型號為6-QAW-54a的蓄電池中為6表示該電瓶由6個單格電池組成，而每個電池的額定電壓都是2V，所以整個電瓶就是12V了。Q表示電瓶用途，Q為汽車啟動用電瓶。M為摩托車用電瓶、JC為船舶用電瓶、HK為航空用電瓶、D為電動車電瓶、F則是閥控型電瓶。

A和W表示電瓶的類型，A為干荷型電瓶，W為免維護型電瓶。那如果并沒有看到相應(yīng)表示的話，則為普通型電瓶。54表示電瓶的額定容量為54Ah。

汽車電瓶的保養(yǎng)注意：

定期給汽車電瓶做清潔。隨著汽車長時間的使用，電瓶也會被一些灰塵、白粉以及它物質(zhì)所弄臟，為了不影響電瓶的使用壽命，平時可以用濕布對電瓶進行定期清潔和擦拭，讓電瓶外部盡可能地保持干凈狀態(tài)。養(yǎng)成熄火關(guān)空調(diào)的好習慣。

相比于汽車的燈光、音響、點煙器之類的耗電設(shè)備，空調(diào)的用電量是較大的，特別是冬夏兩季，空調(diào)也是最常用的，但很多司機都會有熄火不關(guān)空調(diào)的壞習慣，如果這樣的話，等到下次啟動汽車的時候，空調(diào)就會自動的進行運轉(zhuǎn)。

表演藝考培訓班收費如下：

表演專業(yè)藝考培訓費用：成都一般是3W左右，北上廣一線一般是接近十萬，也有十幾萬的。

表演培訓班一般需要花多少錢，這個費用開支有很強的區(qū)域差異和個體差異。區(qū)域差異表達在越是發(fā)達的城市，費用就越高。藝考培訓學校的知名度越高，費用也就越高。藝考培訓學校的基礎(chǔ)學費，取決于該校的水平、所在地區(qū)經(jīng)濟能力、教學能力、人員配比、大小規(guī)模等因素。

一般而言，表演生想考的中傳、北電、中戲，北京所在的藝考培訓機構(gòu)，基本上普遍高于其他地方的費用，十幾萬就很常見。表演培訓機構(gòu)其實有很多，也會分不同的方向，有的是職業(yè)教育培訓，有的是針對藝術(shù)生藝考加試的培訓，還有的主要是以興趣愛好或者是初學表演所做的培訓，因此具體的價格也不是固定的。

表演專業(yè)藝考通常分為初試和復試，考試的內(nèi)容主要包括了臺詞、形體、聲樂、表演四大方面。初試的考試內(nèi)容通常為集體小品、考官提問、自我介紹、朗讀，復試的考試內(nèi)容有聲樂考試、臺詞考試、藝術(shù)特長展示、形體考試、集體小品、單人小品、語言動作合理練習等。