清音戲范喜良入陰全集

程門立雪，是一個(gè)尊師的典故。《宋史·楊時(shí)傳》載：有-天，楊時(shí)拜見程頤，程頤坐著睡了，楊時(shí)和游酐侍立'旁，沒(méi)有離去。程頤醒后，門外積雪已有一尺厚了。他們這時(shí)才踩著一尺深的積雪走去。有宋一代，程朱成為顯學(xué)，楊時(shí)上承程頤，下啟朱烹，聞名大下。于是，名師與名徒構(gòu)成的"名人逸事"，就成了學(xué)界佳話，著名典故。元代，謝應(yīng)芳《龜山稿》卷七《楊龜山祠》詩(shī)曰："卓彼文靖公，早立程門雪，載道歸東南，統(tǒng)緒賴不絕。"楊時(shí)號(hào)龜山，溢文靖。后代以此典故，作為尊師的典范。程門立雪，有的簡(jiǎn)稱立雪。如元虞集《道園學(xué)古錄》卷十二《回吳先生慶初度啟》有"將車昔念于聚星，就業(yè)常容于立雪"的話。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)候老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)："你們要好好學(xué)，將來(lái)你們就可以看到奇妙得書：像畫在書上得蘋果可以發(fā)出香味，書上的火車可以跑。進(jìn)了高中也沒(méi)有用心去學(xué)，只是比較愛(ài)好數(shù)理化，其成績(jī)還可以，其它的就提不著了。在高二下學(xué)期期中考試，出于偶然我得名次排在第五位，為此老師表?yè)P(yáng)了我，我很高興，覺(jué)得自己不算太差，以后便下功夫去補(bǔ)丟下的課程，并下決心一定要考上大學(xué)。功夫不負(fù)有心人，終于已全校最好的成績(jī)拷入河北大學(xué)，園了我的大學(xué)夢(mèng)。

自傳及讀書計(jì)畫之於推薦甄試，其實(shí)是教授想對(duì)你所做的第一個(gè)了解，這是教授和你的第一次接觸，所以這兩項(xiàng)文件的準(zhǔn)備充分與否，幾乎可以決定面試時(shí)的成敗，尤其是自傳的功能性。試想你自己就是教授，你要如何了解一位未曾見過(guò)面的高中職學(xué)生，你總是希望在面試發(fā)問(wèn)之前，對(duì)這個(gè)學(xué)生有所了解，除了一般的問(wèn)題準(zhǔn)備之外，如果這個(gè)學(xué)生能夠讓教授印象深刻（當(dāng)然是好的印象啦），幾乎就一只腳跨進(jìn)這個(gè)學(xué)校了，只剩下另外一只腳在等著而已。因此，了解了自傳在第二階段指定項(xiàng)目所發(fā)揮的功能及重要性，我們就得到以下的結(jié)論。第一：自傳的功能就是提供教授對(duì)你有多一點(diǎn)的了解及認(rèn)識(shí)。第二：教授在面試時(shí)，多會(huì)從你的自傳中找出題目來(lái)，而一份能夠幫助傳主的自傳，就必須提供題目給教授，讓教授所提出來(lái)的問(wèn)題，很恰巧的都是你最拿手的部分，或是特別能發(fā)揮的部分。有了以上的共識(shí)，我們來(lái)看一份能夠幫助傳主的自傳，要如何撰寫！了解自己除了以上功能性的敘述，我們回到原點(diǎn)，來(lái)看看一份自傳，應(yīng)該要如何撰寫。在寫自傳之前，你應(yīng)該先有一個(gè)前置作業(yè)，了解你自己！這是寫好自傳最重要的項(xiàng)目，如果不了解你自己，你又如何寫得出一份能夠描述你自己的自傳呢？如果不了解你自己，你又如何能夠提供出你的優(yōu)點(diǎn)，避諱你的弱點(diǎn)呢？如果不了解你自己，你又要如何說(shuō)服教授，你真的熱愛(ài)這門學(xué)科，如果你沒(méi)有進(jìn)入這個(gè)科系，絕對(duì)是他們的損失呢？因此，在寫好一份自傳之前，你有沒(méi)有先了解你自己，如果沒(méi)有，你又要如何了解你自己呢？首先，你可以列出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，覺(jué)得自己有什麼專長(zhǎng)，為什麼你覺(jué)得自己有這項(xiàng)專長(zhǎng)，試著說(shuō)明一下自己的優(yōu)點(diǎn)。覺(jué)得自己在哪些部分是不足的，先分項(xiàng)列點(diǎn)，提醒自己不要自暴其短。然后向你的長(zhǎng)輩們求援，請(qǐng)教他們，在他們眼中，你是個(gè)什麼樣的人，你的特質(zhì)是什麼，你給他們的感覺(jué)如何，以及他們對(duì)你的建議，這些東西，都會(huì)成為你在撰寫自傳時(shí)的題材！最后，認(rèn)真思考一下，你所申請(qǐng)的校系，這個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，這個(gè)科系的特色，他們比較在意的特質(zhì)。然后把這些特質(zhì)和你自己所要說(shuō)明的東西結(jié)合起來(lái)，這樣子你才能寫出一份恰如其份，一方面幫自己加分，另一方面又能符合教授期望的自傳。

因?yàn)槭前醋×夹恼f(shuō)的。

青春校園邪少。

　　相傳，在八汪旦春達(dá)嶺一帶住著兩戶人家，一家姓孟，一家姓姜，這兩家做了幾代的鄰居，關(guān)系非常好。
　　有一年，孟家在墻邊種了一棵瓜秧，這棵瓜秧越長(zhǎng)越大，最后竟然爬到了隔壁姜家的院子里，結(jié)了一個(gè)大瓜（melon）。這個(gè)瓜長(zhǎng)得又大又圓，瓜皮青翠，花紋精致，見了的人都嘖嘖稱奇。到了秋天，瓜熟透了，兩家人就商量：秧在孟家，瓜在姜家，不如兩家把瓜一分為二，各取一半。于是，兩家找來(lái)一把快刀，放到大瓜上。誰(shuí)知，快刀剛碰到大瓜，瓜就“咔嚓”一聲自動(dòng)裂成兩半。兩家人湊過(guò)去一看：一個(gè)漂亮的女嬰正躺在大瓜里哇哇大哭呢!孟、姜兩家都沒(méi)有孩子，看到這個(gè)女孩十分喜愛(ài)，就決定把孩子共同撫養(yǎng)，并給孩子取名為“孟姜女”。
　　不知不覺(jué)中，孟姜女已經(jīng)六歲了。孟家有一個(gè)女仆，刺繡手藝很好，孟姜女看了幾次，就自己動(dòng)手刺繡，竟然繡得像模像樣。女仆喜愛(ài)她的聰慧，就手把手教她。沒(méi)過(guò)多久，孟姜女的手藝就很出眾了。姜家見孟姜女小小年紀(jì)就聰慧過(guò)人，便教給她一些詩(shī)詞歌賦，讓她反復(fù)誦讀。女仆也給她講了不少遲中稗官野史故事。因此，孟姜女從小就心靈手巧，知書達(dá)理。等到孟姜女十八歲的時(shí)候困耐，已經(jīng)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的好姑娘了。
　　這天，孟姜女在花園游玩，忽然看到一個(gè)書生模樣的人躲在花叢里，她趕緊叫來(lái)了父親孟員外。孟員外叫過(guò)書生，仔細(xì)詢問(wèn)了他的身世。原來(lái)，這個(gè)書生叫范喜良，是為了躲避秦始皇抓壯丁才躲到這里的。那個(gè)時(shí)候，秦始皇為修建長(zhǎng)城，全國(guó)抓壯丁，被抓去的人能平安回來(lái)的，十個(gè)里也沒(méi)有一兩個(gè)。孟員外見范喜良眉清目秀，舉止優(yōu)雅，就把他留了下來(lái)。范喜良不僅知書識(shí)禮，而且十分勤快，深得孟、姜兩家喜愛(ài)。一來(lái)二去，孟姜女就喜歡上了他。
　　又過(guò)了幾年，孟姜女到了要出嫁的年齡。兩家人一合計(jì)，覺(jué)得范喜良最合適了。誰(shuí)知，在舉行婚禮的那一天，兩個(gè)人剛剛拜完天地，抓壯丁的衙役突然出現(xiàn)，把新郎官抓走了?？蓱z的孟姜女頓時(shí)哭成了淚人。
　　就這樣，孟姜女每天以淚洗面。一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)月過(guò)去了，范喜良還沒(méi)有回來(lái)，孟姜女決定親自去找丈夫。她揮淚告別父母，帶上為丈夫縫制的棉衣上路了。一路上，風(fēng)吹日曬，餐風(fēng)飲露，也不知磨破了多少雙鞋，終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。
　　只見長(zhǎng)城上人山人海，壯丁們?cè)谘靡鄣尿?qū)使下，手拉肩扛，吃力地運(yùn)送著一塊塊大石頭，稍有倦怠，就有衙役的鞭子雨點(diǎn)般落下來(lái)，直打得皮開肉綻，死在長(zhǎng)城上的人更是不計(jì)其數(shù)。孟姜女看得驚心動(dòng)魄，忍不住一邊走，一邊大聲呼喊丈夫的名字。忽然，有一個(gè)壯丁走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是找范喜良吧?他已經(jīng)死了。”孟姜女立刻覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，她跌跌撞撞來(lái)到長(zhǎng)城根，遍地的白骨不知道哪個(gè)是丈夫的。于是，她坐在長(zhǎng)城腳下失聲痛哭，足足哭了三天三夜，只哭得天昏地暗，日月無(wú)光。忽然，聽到“轟隆”一聲巨響，一段長(zhǎng)城倒塌（collapse）了，露出了丈夫的尸骨。
　　秦始皇聽說(shuō)有人哭到了長(zhǎng)城，勃然大怒，命人把孟姜女抓來(lái)。但是，一見到孟姜女，他改變主意了。為什么呢？孟姜女太漂亮了。秦始皇說(shuō)：“你要是答應(yīng)嫁給我，我就可以饒你不死。”孟姜女假意答應(yīng)了秦始皇，要求埋葬丈夫后再結(jié)婚。秦始皇答應(yīng)了。于是，孟姜女給丈夫穿上了自己親手縫制的棉衣，然后，她指著遍地的白骨憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)暴君！我是不會(huì)嫁給你的！你害得多少夫妻離散，多少人家破人亡，我要和我的丈夫到陰間再做夫妻。”說(shuō)完，她一頭撞向城墻，又有一段長(zhǎng)城轟然倒塌，埋葬了孟姜女和范喜良。從此，孟姜女哭倒長(zhǎng)城的故事流傳了下來(lái)，一直到今天，仍然被人們傳誦著。

幾年前的四月，又值一年一度的清明節(jié)，在嶺南地區(qū)，我們通常都會(huì)去掃墓，吃乳豬，而在我的老家——江南地區(qū)，人們不僅會(huì)去掃墓，還會(huì)弄一種“美味”——青團(tuán)，嶺南地區(qū)也叫“艾糍”。每逢過(guò)節(jié)，我們都會(huì)去到奶奶家，而那年清明節(jié)，又正趕上姑媽準(zhǔn)備做青團(tuán)，我這個(gè)吃貨自然也加入了這個(gè)行列。

首先，把制作枝遲裂青團(tuán)的原料：糯米粉、粘米粉、豆沙餡還有最重要的艾草準(zhǔn)備好。第一步，把艾草洗干凈，然后把艾草放入鍋內(nèi)焯，加水，用攪拌機(jī)把艾草打成艾草汁，聞著這散發(fā)出來(lái)的清香，我們開始進(jìn)行最關(guān)鍵的一步。

終于開始包青團(tuán)了，首先把粉和艾草汁活成碧綠的面團(tuán)，每次截取適量大小，攤開，放入豆沙餡，再包成拳頭大小，這樣，一個(gè)碧綠誘人的青團(tuán)就大功告成啦猛閉~姑媽心靈手巧，飛速地包著青團(tuán)，成品一個(gè)個(gè)大小均勻；而我包的青團(tuán)則“一瘦一胖”，東倒西歪，心中默嘆姑媽的手藝，心里倏忽燃起了勝負(fù)欲，更加仔細(xì)認(rèn)真地包青團(tuán)，起初還是不大好看，但我越包越上手，很快掌握了門道，不知不覺(jué)包的越來(lái)越快，青團(tuán)也越包越好看，不一會(huì)兒，一盤子的青團(tuán)都包好了，我迫不及待地把青團(tuán)拿去蒸，青團(tuán)散發(fā)出的艾草清香，惹得一屋子的人都“口水直流”。

經(jīng)過(guò)不長(zhǎng)時(shí)間的蒸制，青團(tuán)終于蒸好了，我等不到青團(tuán)完全涼透，八成涼時(shí)我已經(jīng)迫不及待地拿起一個(gè)自己包的青團(tuán)，一口下去，滿嘴都散發(fā)著“春天的味道”，青團(tuán)不甜不膩，不黏牙，艾旦判草的清香仿佛融入了豆沙餡中，散發(fā)出清淡悠長(zhǎng)的味道，看著大家吃著我包的青團(tuán)贊不絕口，我不僅享受著美味，更有一股幸福與自豪感。

大后，我每年清明節(jié)都會(huì)吃青團(tuán)，但無(wú)論是買的，還是別人送的，我再也沒(méi)有吃到過(guò)像那年那樣好吃的青團(tuán)了。

首先，您現(xiàn)在已經(jīng)考上全日制研究生，當(dāng)下是要安心下來(lái)好好學(xué)習(xí)，但是自己又想當(dāng)一位老師可以賺到錢，就需要先去準(zhǔn)備考取教師資格證，先去了解一下考試教師資格證考什么，考什么學(xué)段和學(xué)科，好好去準(zhǔn)備筆試和面試，成功拿到教師資格證；

其次，考取教師資格證之后，因?yàn)槟罩频难芯可枰谛W(xué)習(xí)，不能做一名全職老師，就可以在招聘網(wǎng)站上去看一些招聘教師的企業(yè)，有線上的和線下的，但是線上的好像更加適合您現(xiàn)在的情況，您可以酌情考慮，充分準(zhǔn)備面試，爭(zhēng)取到自己認(rèn)為理想的薪資就可以在上學(xué)的同事賺到一部分錢，維持自己的生活；
然后看到您認(rèn)為自己有些靦腆，就需要在日常生活中多去練習(xí)，對(duì)著鏡子練習(xí)我們的表情和動(dòng)作，也可以搜索一些優(yōu)質(zhì)老師的視頻進(jìn)行模仿，讓自己變得更加優(yōu)秀；
最后，如果您是準(zhǔn)備研究生畢業(yè)以后準(zhǔn)備進(jìn)入教師行業(yè)的話，也建議您可以先去了解一下自己想要考取的地區(qū)，做好充分的準(zhǔn)備，也希望您可以在教育行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，祝福您。

自己寫別想抄它人的

當(dāng)今易學(xué)界有大師說(shuō)：命里無(wú)印，文化水平極低，也就是初高中水平。下面這一男命例，卻很出乎意料。八字如下：己酉、庚午、丙子、戊戌。大運(yùn)：己巳、戊辰、丁卯、丙寅、乙丑、甲子、癸亥、壬戌 8 18 28 38 48 58 68 78 此男丙日干生于五月，逢旺地，但其它全是克泄耗，身偏弱。以木火為用神，土金水為忌神。木為印星，決定一個(gè)人的文化水平高低。命中印旺而逢生，文化水平高，弱而受制，文化水平低。他命中無(wú)印星，應(yīng)該文化水平低，可實(shí)際他在1986年考入師范。在當(dāng)時(shí)是相當(dāng)不錯(cuò)的，不像現(xiàn)在考師范這么簡(jiǎn)單,因?yàn)楫?dāng)時(shí)畢業(yè)就安排工作。他為什么考上師范呢？當(dāng)時(shí)走戊辰大運(yùn)，辰中有乙木印星，1986年又是丙寅用神年，所以考入師范。通過(guò)這個(gè)例子可以看出，命里無(wú)印，不一定文化水平就特低，需結(jié)合大運(yùn)流年而定。如運(yùn)走印地，又逢用神年，依然可以考上學(xué)。易春

我可以說(shuō)實(shí)話么?面相.陰險(xiǎn).狡詐.兇神惡煞.其實(shí)我猜你人我本善良.