阿勛微課

勛微共爽意思是功勛和微小的付出共同成就了成功。

勛微共爽這個成語強調了成功需要付出努力和汗水，無論是大的貢獻還是小的付出都是必不可少的。

在現(xiàn)實生活中，我們常?？梢钥吹絼孜⒐菜睦印１热?，一個成功的企業(yè)家需要具備卓越的商業(yè)頭腦和獨特的眼光，同時也需要不斷地努力和拼搏。在這個過程中，每一個小的進步和改進都可能成為企業(yè)成功的關鍵因素。同樣的，一個優(yōu)秀的運動員需要具備天賦和訓練，同時也需要在比賽中的每一個細節(jié)上下功夫，才能取得優(yōu)異的成績。

勛微共爽也提醒我們要珍惜每一個機會，無論大小。有時候，我們可能會忽略一些看似微不足道的機會，但這些機會卻有可能成為我們成功的關鍵。比如，一個平凡的崗位可能成為我們了解社會、積累經(jīng)驗的機會，為我們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

勛微共爽還提醒我們要保持謙虛和進取的態(tài)度。成功不是一蹴而就的，需要不斷地努力和拼搏。在這個過程中，我們需要保持謙虛的態(tài)度，不斷地學習和進步，才能不斷地創(chuàng)造自己的價值。

勛微共爽造句：

1、那位科學家雖然只做出了微小的貢獻，但他的努力卻被大家所認可，真正體現(xiàn)了勛微共爽的精神。

2、在公司的團隊中，每個人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，雖然貢獻不同，但大家都得到了應得的回報，這也是勛微共爽的體現(xiàn)。

3、即使是小小的善舉，只要我們付出了努力，就會得到社會的認可和贊揚，這也是勛微共爽的體現(xiàn)。

4、在志愿活動中，沒有人計較得失，大家都是出于對社會的熱愛和關心而付出，這也是勛微共爽的體現(xiàn)。

5、那些為科學事業(yè)做出微小貢獻的科學家們，他們的努力和付出雖然不為大眾所知，但他們的成果卻被科學界所珍視，這正是勛微共爽的體現(xiàn)。

6、在工作中，即使你的貢獻并不突出，但只要你的努力被領導和同事們看到，就會得到公正的評價和回報，這也是勛微共爽的精神。

7、那些在背后默默支持家人的人，他們的付出可能并不顯眼，但他們的努力卻為家庭的和睦和幸福做出了貢獻，這也是勛微共爽的體現(xiàn)。

8、在社區(qū)服務中，即使你的貢獻只是點滴之舉，但只要你的付出為社區(qū)帶來了好處，就會得到居民們的感激和贊揚，這也是勛微共爽的精神。

9、每一位家長都在為孩子的成長付出努力，雖然他們的貢獻并不被孩子所看到，但這些付出卻為孩子的成長和未來奠定了基礎，這也是勛微共爽的體現(xiàn)。

10、在一段感情中，即使你的付出并不是最多的那個人，但只要你的真心和努力被對方所感受到，你們的關系就會更加穩(wěn)固和幸福，這也是勛微共爽的體現(xiàn)。

微課是指運用信息技術按照認知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學習內(nèi)容、過程及擴展素材的結構化數(shù)字資源，特點是沒有復雜的課程體系。

“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，它們以一定的組織關系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結構化、主題式的資源單元應用“小環(huán)境”。

微課只講授一兩個知識點，沒有復雜的課程體系，也沒有眾多的教學目標與教學對象，看似沒有系統(tǒng)性和全面性，許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對特定的目標人群、傳遞特定的知識內(nèi)容的，一個微課自身仍然需要系統(tǒng)性，一組微課所表達的知識仍然需要全面性。

微課類型可分為課前復習類、新課導入類、知識理解類、練習鞏固類、小結拓展類。其它與教育教學相關的微課類型有：說課類、班會課類、實踐課類、活動類等。

“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程。

“微課”的主要特點：

（1）教學時間較短；

（2）教學內(nèi)容較少；

（3）資源容量較??；

（4）資源組成/結構/構成“情景化”：資源使用方便。

微課的特征有:

1.主持人講授性。主持人可以出鏡，可以話外音。

2.流媒體播放性?？梢砸曨l、動畫等基于網(wǎng)絡流媒體播放。

3.教學時間較短。5-10分鐘為宜，最少的1-2分鐘，最長不宜超過20分鐘。

4.教學內(nèi)容較少。突出某個學科知識點或技能點。

5.資源容量較小。適于基于移動設備的移動學習。

6.精致教學設計。完全的、精心的信息化教學設計。

7.經(jīng)典示范案例。真實的、具體的、典型案例化的教與學情景。

8.自主學習為主。供學習者自主學習的課程，是一對一的學習。

9.制作簡便實用。多種途徑和設備制作，以實用為宗旨。

10.配套相關材料。微課需要配套相關的練習、資源及評價方法。