南極音響

（1）有些東西看起來(lái)很美，只是因?yàn)樗x你很遠(yuǎn)，走近了櫻察猜看其實(shí)都一樣，而且可能還不如原來(lái)的。

（2）大部分困難其他人也遇到過(guò)，不沒(méi)答妨換位思考，尋找他人的解決方案。

（3）當(dāng)對(duì)未來(lái)充滿疑惑時(shí)，不妨回首過(guò)去，很多事情是有發(fā)脊型展規(guī)律的。

（4）偏見滋生了謠言，而謠言又深化了偏見。

（5）得之不喜、失之不憂、寵辱不驚、去留無(wú)意。

（6）意志力是一種資源，要用方法來(lái)管理。

（7）領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)找能和自己弱勢(shì)互補(bǔ)的隊(duì)友，而不是找一個(gè)次化版的自己。

（8）每個(gè)人都有自己的價(jià)格，你只需要找到是多少就好了。

首先對(duì)于孩子的教育很多家長(zhǎng)都非常的格外重視，為了讓孩子能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣以及一些作風(fēng)。都會(huì)先用自己的習(xí)慣來(lái)去影響給孩子，給孩子教育。一般我會(huì)選擇先教育孩子懂得感恩，比如過(guò)年過(guò)節(jié)去奶奶家，我都會(huì)讓他跟在我的后面去給老人拜年。

還有就是一些特殊節(jié)日，我會(huì)把這些節(jié)日的來(lái)源告訴他，然后讓他知道其中的道理，學(xué)會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩打電話問(wèn)候。還有在家里面，我也會(huì)教育他要學(xué)會(huì)主動(dòng)做事情，自己的事情自己來(lái)完成，為了讓他能夠培養(yǎng)出這種習(xí)慣，我會(huì)在做事情之前特意的告訴他，我想干什么然后我自己要去做，當(dāng)然有時(shí)候他還是比較小的，難免有點(diǎn)委屈，對(duì)于這種情況，作為家長(zhǎng)的我們也要學(xué)會(huì)理智對(duì)待，不要一味的因?yàn)樗蕖Ⅳ[就妥協(xié)。

其次我也會(huì)培養(yǎng)他在一些才藝方面，因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)綜合性的發(fā)展才是對(duì)他更加的有利，一直讓他學(xué)習(xí)全文化知識(shí)，大腦很難放松下來(lái)，學(xué)習(xí)點(diǎn)才藝、興趣方面的知識(shí)有助于他全面的發(fā)展自己。其次我也會(huì)主動(dòng)與他溝通，花時(shí)間了解到對(duì)于那些方面是有興趣的，包括會(huì)跟他互相討論遇到的事情如何去解決，只有知道他的想法之后，我才能結(jié)合正確的教育更好的去培養(yǎng)他。

最后作為家長(zhǎng)要切記，更多的時(shí)候先從身邊小小事情去慢慢教育孩子，不要一味的希望他能夠多么的厲害，要希望他成為什么樣的人。這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是不利的，教育孩子既要有耐心也要有正確的教育方式。