晚會相聲的主持稿

自己想，不管想幾天幾夜，總能想到！

　　各位同學(xué):



　　今宵我們又歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別，就要離別了，我們每個人的心里都有很多話要講。



　　四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到了大學(xué)的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。



　　??尤記得，大海邊，我們中秋聚首賞明月；

　　??尤記得，長城上，我們烈日揮汗訴豪情；

　　??尤記得，田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；

　　??尤記得，教室里，我們埋頭苦讀修人生。

　　??……

　　尤記得，校園里，我們點點滴滴的純真故事。正是這點點滴滴，情深、意長、味重，我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之后，當(dāng)我們細(xì)細(xì)地回想這一切時，我們?nèi)詴浀媚求潴湫@里的良師益友，仍會記得那鎦金歲月里的成長故事。



　　要離別了，我想起了古人的十里長亭別友人，那里頭是一絲絲的憂愁和悲壯。但我們擁有更多的快樂和更多的豪情，“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。曾經(jīng)有一首歌中唱到“再過20年，我們來相會”，今天，讓我們也來相約20年。20年后，希望我們在座的各位中既有IT界的精英、又有軍隊里的將才、更有企業(yè)界的巨子，我深信我們大家都將會在各自的崗位上作出一番驕人的業(yè)績。



　　有語云：無酒，何以逢知己；無酒，何以訴離情；無酒，何以壯行色。讓我們舉起杯，為了我們這四年的相聚；為了我們的相約20年；為了我們輝煌燦爛的明天，干杯！

　　各位同學(xué):



　　今宵我們又歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別，就要離別了，我們每個人的心里都有很多話要講。



　　四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到了大學(xué)的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。



　?。牐犛扔浀?，大海邊，我們中秋聚首賞明月；

　?。牐犛扔浀?，長城上，我們烈日揮汗訴豪情；

　?。牐犛扔浀?，田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；

　?。牐犛扔浀?，教室里，我們埋頭苦讀修人生。

　　……

　　尤記得，校園里，我們點點滴滴的純真故事。正是這點點滴滴，情深、意長、味重，我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之后，當(dāng)我們細(xì)細(xì)地回想這一切時，我們?nèi)詴浀媚求潴湫@里的良師益友，仍會記得那鎦金歲月里的成長故事。



　　要離別了，我想起了古人的十里長亭別友人，那里頭是一絲絲的憂愁和悲壯。但我們擁有更多的快樂和更多的豪情，“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。曾經(jīng)有一首歌中唱到“再過20年，我們來相會”，今天，讓我們也來相約20年。20年后，希望我們在座的各位中既有IT界的精英、又有軍隊里的將才、更有企業(yè)界的巨子，我深信我們大家都將會在各自的崗位上作出一番驕人的業(yè)績。



　　有語云：無酒，何以逢知己；無酒，何以訴離情；無酒，何以壯行色。讓我們舉起杯，為了我們這四年的相聚；為了我們的相約20年；為了我們輝煌燦爛的明天，干杯！

我有度娘我怕誰

開篇語:



男1:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。



女1:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。



男2:六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。



女2:六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。



(合):六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?br>


男1:在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。



女1:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。



齊:我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開始。



結(jié)束語:



男1:讓我們用心靈的琴弦



女1:用童年的祝愿



男2:用稚嫩的小手



女2:用五彩的畫筆



合:去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。



男1:看，雛鷹正在展翅飛翔



女1:聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響



男2:我們是明天的雄鷹



女2:我們是祖國的未來



男1:我們和時代的脈搏一起跳動



女1我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。



男1:金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束



女1:再見!(全體主持人向觀眾揮手致意

開場白：
男主持：我是主持**，今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點；今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃!

結(jié)束語：
這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關(guān)懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝你：新年快樂，佳節(jié)如意！
我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！
這世界除了生命永恒歲月永恒外， 還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶

男：親愛的老師，阿姨

合：大家好!

女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。

男：六月是撒滿陽光的，六一是我們最快樂的一天。

合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

女：今天是個開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來，火火的歌謠唱起來，請欣賞舞蹈《開門紅》。

男：快樂的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽快樂的舞曲已奏響，請欣賞舞蹈《動感早晨》。

女：我們就像彩虹，五顏六色，請欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

男：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛地球，請欣賞環(huán)保時裝秀。

甲：當(dāng)春天溫暖的陽光照著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，今天是2012年4月26日，星期四。
合：籍田小學(xué) “三心校園電視臺”又和大家見面啦。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：了解最新時事動態(tài)，
乙：聚焦點滴新聞。
合：盡在新聞直通車。

甲：為了豐富同學(xué)的文化生活，4月25日，由學(xué)校德育處、大隊部組織開展的“三心故事”為主題講故事比賽活動，此次比賽共有35人名學(xué)生代表參加，由大隊部部分成員擔(dān)任這次評委，分年級段進(jìn)行評分，評出一等獎 名 二等獎 名 三等獎數(shù)名。
甲：同學(xué)們準(zhǔn)備的情況如何，讓我們一起到現(xiàn)場去看看吧。
乙：這位同學(xué)你演講的題目是什么？
同學(xué)A：我演講的故事是 ，要告訴大家
同學(xué)B：我演講的者頌故事是 ， 主要講的是
甲：對這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？
同學(xué)A：
同學(xué)B：友誼第一，比賽第二。
同學(xué)C、D：我自信 我成功（做成功的動作 YEAH）

甲：同學(xué)們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的故事。
乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達(dá)流暢、儀態(tài)自然，他們用真實的蔽滲情感、生動的語言、昂揚頓挫的節(jié)奏。表達(dá)了對此次活動主題的理解和切身感受，展現(xiàn)了新時期青少年奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
評委：為了這次比賽，同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。在比賽中，同學(xué)們都個個精神飽滿，信心十足，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。
乙：選手們聲情并茂的演講深深地感染了在場的每一位評委和觀眾?，F(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。
甲： 經(jīng)過激烈角逐，年級的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎。年級的分別榮獲宏嫌脊二等獎；年級的分別榮獲三等獎。
乙：（總結(jié)話語）

請樓主說明一下是什么場合的主持稿呢？
是六一兒童節(jié)的主持，還是其他競賽類（例如運動會，歌舞比賽）的主持呢？
下面是六一兒童節(jié)的主持稿：
六一兒童節(jié)主持稿

第一組甲：六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。

乙：六一兒童節(jié)是歡樂的。

丙：六一兒童節(jié)是愉悅的。

?。毫粌和?jié)是美好的。

合：六一兒童節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始?！?br/>
甲：陳穎，你知道六一兒童節(jié)的來歷嗎？

乙：嗯，不知道。

丙、?。合旅嬲垪钊馂榇蠹艺f一說吧！

甲：聽了楊瑞對六一兒童節(jié)來歷的介紹，你應(yīng)該了解了吧。

乙：接下來請大家欣賞合唱——《小溪流水響叮咚》。

丙：我們班最近流行講笑話，現(xiàn)在就讓大家盡情的笑一場吧！

?。篛K，那我們就聽施金鑫等三位同學(xué)為大家講笑話。

甲：玩是孩子們的天性，現(xiàn)在就讓陳穎來主持一場游戲。

丙：大家知道著名的魔術(shù)師劉謙嗎？

丁：知道啊，今天有幾位同學(xué)想當(dāng)一當(dāng)小劉謙，大家掌聲有請！

甲：課本劇是我們學(xué)校的一大特色。

乙：接下來請徐晶等六位同學(xué)為大家表演課本劇《美麗的公雞》。

丙：《憶江南》：江南好，風(fēng)景舊曾諳……

?。和ＭＭ?，你在背什么呢？

丙：我在背詩呢！

?。号叮瑢α?，今天最后一個節(jié)目就是詩朗誦，請曾強、萬培為我們朗誦。

合：請大家一起合唱《小孩世界》。

合：六一兒童節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再見。

古典名著《西游記》。這本書的故事學(xué)生都很熟悉，如果就讓他們自己讀，效果肯定不好，所以我們采用小組共讀，小組內(nèi)演一演你們組最感興趣的故事等方式，特別是表演，很多同學(xué)充分發(fā)揮了小組團結(jié)一致的精神，聯(lián)系電視劇情，展開想象，把人物塑造得活靈活現(xiàn)。值得一提的是全班同學(xué)和老師開展了一次讀書交流會，會上同學(xué)們暢談自己對書中人物的看法、評價，并且讓主人公進(jìn)行時空轉(zhuǎn)移，想象他們在現(xiàn)在這個社會會遇到哪些奇事怪事。更有部分優(yōu)等生開始對該書中語言的遣詞造句感興趣