籃球迷相聲稿

我的夢想是打籃球的作文，首先要在文章開頭點名自己的夢想是什么，產(chǎn)生這個夢想的原因，最后可以闡述要怎么達到這個夢想，下面是一篇我的夢想是打籃球的范文，僅供參考：

我第一個夢想是長大以后當一名優(yōu)秀的籃球運動員。當籃球運動員，是我第一個理想。我應(yīng)該是籃球這方面的料。那為什么我第一個理想是長大以后當一名籃球運動員呢？因為我看了幾場NBA比賽、CBA比賽和看了一些大哥哥或大姐姐打比賽。

那時候我就認識籃球，我也開始打籃球，日久生長，我就會打籃球，也知道一些籃球的規(guī)則，我心里都想到的是籃球。我跟我朋友單打獨斗，打一場比賽，看我的實力是強的還是弱的，以后都打幾場比賽，提高我的彈跳力，命中率和實力。

我崇拜的偶像是NBA洛杉機湖人隊的當家球星科比，他的風格跟我的風格差不多，他經(jīng)常單打獨斗。但是現(xiàn)在科比不單打獨斗，為球隊的利益而著想。

到了20歲的時候，我就去廣東宏遠寶瑪仕報名，先去二隊，鍛煉我的實力，我的實力變很強，我有可能調(diào)上廣東宏遠寶瑪仕一隊，有可能被國家隊選中，還有可能參加NBA選秀。我的夢想一定會實現(xiàn)的。

你這不有嗎？

籃球賽發(fā)言稿 天高云淡，金秋送爽，在這美好的日子里，我們懷著無比激動的心情歡聚在多彩的校園里。在這里首先我要對關(guān)心愛護我們的老師表示衷心感謝，對新入校的同學們表示熱烈的歡迎。幾天來，藍天幽雅的教學環(huán)境，和藹的老師，樂觀向上的同學已讓我們無比欣慰，新生籃球賽的消息又讓我們倍感驚喜。是的，它能讓我們增進了解，增進團結(jié)，增強集體榮譽感和班級凝聚力。透過它，我們又能看到藍天全面育才，育全才真正落實素質(zhì)教育的辦學理念。我為我們身處這樣的育人環(huán)境而驕傲。做為一名隊員我一定會奮力拼搏，樂觀進取，打出藍天人的激情，打出藍天人的風采，為班級爭光，為學校添采?！昂５綗o邊天做岸，山登絕頂我為峰”有冠軍就占，有第一就爭，我們有這個決心，也有這個信心。我想這也許是藍天人的一貫作風。 讓我們在球場上一展我們青春的風采吧。是猛虎，就要虎嘯深山；是雄鷹，就要鷹擊長空。 因為未來是屬于敢于競爭，敢于拼搏的人

籃球比賽發(fā)言稿（精選6篇）

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是我為大家整理的籃球比賽發(fā)言稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　籃球比賽發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導、各位來賓、各代表隊、裁判工作人員：

　　上午好!

　　七月是火熱的季節(jié)，也是釋放活力，飛揚激情的時節(jié)。在這美好、迷人的時刻，由縣教委主辦、縣xx中學承辦的全縣初中生男子籃球運動會在這里隆重舉行。這既是全縣初中生籃球風采的展示，更是我縣素質(zhì)教育成果的體現(xiàn)。在此，我謹代表縣委教育工委、縣教委對本次運動會的召開表示熱烈的祝賀，向長期關(guān)心支持學校體育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!

　　此次運動會的召開旨在認真貫徹落實《全民健身計劃》、《學校體育工作條例》以及市教委“健康校園”建設(shè)

　　的有關(guān)要求，促進學校體育工作的開展，檢驗我縣中學生體育競技水平和精神文明素養(yǎng)。來自全縣的16支隊伍、200余名籃球健兒將在3天時間里，在籃球場上放飛夢想，張揚活力，釋放激情，將以飛揚的青春和強健的體魄展示“更高、更快、更強”的體育之魂。希望各校要以本屆運動會為平臺，認真開展學校體育工作，全面推進體育事業(yè)發(fā)展。各運動隊要以弘揚奧運精神為宗旨，認真組織，精心安排，聽從指揮，確保安全;各裁判員必須認真工作、力求準確，公正裁決;各位運動員要尊重裁判、尊重其他隊員、服從裁決、奮力拼搏、爭創(chuàng)優(yōu)異成績。最后，祝本屆初中生男子籃球運動會圓滿成功。

　　謝謝大家!

　　籃球比賽發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導、運動員：

　　大家好！

　　我是xx，首先感謝主辦方對我的邀請和信任，萬物皆規(guī)律，有法才有序，為了保證比賽的成功、順利進行，有幾點跟各位交流。

　　1、安全：賽前做好充分熱身，要特別注意周邊燈柱和熟悉地面情況，要檢查指甲、清空口袋、摘掉飾物、盡量摘掉眼鏡；比賽中，要保護自己，保護對方，杜絕危險動作，必要時扶一把；中場休息，不要做直接坐在地上等身體折疊動作，減少心腦血管壓力；賽后要適當拉伸、放松，避免肌肉疲勞和傷病。

　　2、聽哨，服從：盲區(qū)可能會存在，但對雙方保證絕對公平。比賽中有五種比較有爭議的判罰，提前說明：

　?。?）侵犯圓柱體的，比如掏球、切球等，動作過大，視為侵犯圓柱體，會吹。

　　（2）關(guān)于帶球撞人和阻擋的.判罰，正面接觸的，一般來說看防守人的腳，雙腳站立的按撞人，單腳站立的按阻擋，當然實際判罰依據(jù)比這跟嚴謹，這只是簡單說明。

　?。?）關(guān)于走步的判罰，中軸腳是可以抬起的，落地之前出手即可。

　?。?）對于動作偏大的，有人說我不是故意的，那也按違體處理；如果出現(xiàn)肢體沖突，只有申請場外援助（由公司處理）。

　　（5）對于極小犯規(guī)的處理，不影響比賽的，為保持比賽流暢性，不予判罰。

　　3、賽場紀律：比賽期間雙方隊員之間，不允許有語言和動作交流，本隊隊員之間不允許說臟話，否則會給與警告或按技術(shù)犯規(guī)處理。對于判罰有疑問的，由雙方隊長提出異議，其他隊員不可參與。

　　4、比賽要求：所有的死球（進球除外）的發(fā)球，球都要給裁判；暫停、中場休息，持球隊員都要把球給裁判，否則小心吹T。比賽分四節(jié)，每節(jié)10分鐘，實行毛時，中間不停表，最后一節(jié)的最后3分鐘停表。每隊每節(jié)有1次暫停機會，球隊控球后才能叫暫停，防止誤叫，球隊請指定專人（或隊長執(zhí)行）。

　　5、籃球是美好的，比賽是殘酷的，比分有贏就有輸，但是比賽可能是雙贏，也可能是雙輸。所以提醒各位，落后可以心急，但不能失德。我認為如何在遵守規(guī)則的前提下，團隊協(xié)作、突破自我，實現(xiàn)比賽的經(jīng)濟性、實用性、連續(xù)性、流暢性、觀賞性，就是進步，進步就是嬴。無兄弟，不籃球，加油！

　　最后，我代表全體裁判員和工作人員宣誓：

　　在比賽過程中，嚴格遵守比賽規(guī)程，尊重運動員，尊重客觀事實，嚴肅認真、嚴格執(zhí)法、公正裁判，以良好的道德風尚和專業(yè)的裁判素質(zhì)，確保比賽順利進行，最后預祝本屆比賽圓滿成功！

　　籃球比賽發(fā)言稿3

尊敬的各位隊員、來賓、同志們：

　　今天，我們在這里隆重舉行“同心結(jié)南網(wǎng)，攜手迎亞運”全民健身系列“職工籃球”賽。我謹代表公司向全力支持本次比賽的各部門表示衷心的感謝！

　　向積極參賽的各個代表隊表示熱烈的祝賀！

　　“全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋”，本次籃球賽意在通過開展形式多樣的體育活動促進團隊的凝聚力。

　　同時，對于增強全體員工的體育鍛煉意識、豐富職工文化業(yè)余生活，都將起到十分重要的作用。

　　在此，我衷心地希望在比賽過程中，各位裁判員能夠鐵面無私、秉公執(zhí)法，希望各個代表隊發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平、賽出風格，取得好的成績。

　　最后，預祝本次籃球比賽圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　籃球比賽發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，各位裁判員、運動員：

　　下午好！

　　我深感榮幸。雖然我很愛運動，但對于籃球，談不上球技，卻能作為參賽選手來宣誓，這說明我對籃球俱樂部重在參與。下面，請允許我代表全體參賽選手莊嚴宣誓：為了展示籃球俱樂部的精神面貌和體育競技水平，為了體育的光榮和團隊的榮譽，我們將弘揚“更高、更快、更強”的偉大的奧林匹克精神，嚴格遵守賽事活動安排，遵守比賽規(guī)則和賽場紀律，服從裁判，尊重對手，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏。做到“勝不驕，敗不餒”，本著“健康、娛樂、友誼”的宗旨，賽出風格，賽出水平。作出我們應(yīng)有的貢獻！最后祝比賽圓滿成功！

　　籃球比賽發(fā)言稿5

各位裁判員、運動員、老師們、同學們：

　　在我們青年學生自己的節(jié)日“5.4”青年節(jié)這一天，由電子信息系綜合管理科主辦，系學生會承辦的電子信息系學生籃球比賽隆重開幕了。借此機會，我代表系領(lǐng)導、系黨總支對本次比賽的順利舉行表示熱烈的祝賀!對各參賽隊全體運動員、裁判員以及為本次比賽付出辛勤勞動的全體工作人員致以誠摯的問候!

　　同學們，籃球運動是展示青春活力的運動，是展示團隊精神的運動，是在一套比賽規(guī)則約束下的體能加智力的運動，是競技加拼搏、比賽加友誼、激情加汗水的運動，是挖掘個人籃球天賦和打造集體協(xié)作能力的運動。這和我們學生學習、教師教學工作是多么的相似，我們只有在學習和工作中不斷揮灑汗水，始終團結(jié)協(xié)作，才能共同創(chuàng)造電子信息系的美好明天。

　　通過比賽取得好名次固然重要，但更重要的是參與。本次籃球比賽是對全體師生身體素質(zhì)和精神風貌的一次檢閱，是對全體參賽運動員球技水平、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗，更是一次展示各參賽班級群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的盛會。

　　全體運動員要大力發(fā)揚體育精神，賽出成績，賽出風格，賽出水平，賽出友誼，取得比賽成績和精神文明的雙豐收;各位裁判員要本著“公開、公正、公平”的競賽原則，嚴肅、認真、準確地執(zhí)行裁判工作;賽事工作人員要精心組織，努力工作，熱情服務(wù)。讓我們大家一起努力，力爭把本次籃球比賽辦成一個“文明、熱烈、精彩、圓滿、和諧”的盛會。

　　最后，我預祝各參賽隊取得優(yōu)異成績、預祝本次籃球比賽取得圓滿成功!

　　籃球比賽發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導，各位裁判員、運動員：

　　上午好！

　　走上這個主席臺，我深感榮幸。下面，請允許我代表全體參賽選手莊嚴宣誓：

　　我代表全體參賽運動員,決心在南昌市消防支隊第一屆“紅門杯”籃球比賽組委會的領(lǐng)導下，將弘揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，嚴格遵守賽事活動的各項安排，遵守比賽規(guī)則和賽場紀律，服從裁判，尊重對手，尊重觀眾，發(fā)揚風格，文明比賽，頑強拼搏，團結(jié)友愛，賽出風格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，為促進我支隊精神文明建設(shè)、創(chuàng)造和諧美好的新南昌做出應(yīng)有的貢獻。宣誓完畢。

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運動會籃球加油稿（精選9篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，我們使用上加油稿的情況與日俱增，適當使用加油稿可以給對方打氣加油。為了讓您在寫加油稿時更加簡單方便，下面是我?guī)痛蠹艺淼倪\動會籃球加油稿（精選9篇），歡迎大家分享。

　　運動會籃球加油稿1

　　讓身體在球場上飛馳，讓夢想在籃筐中奔放。

　　讓激情在籃球上釋放，讓成功在你心中蕩漾。

　　過關(guān)斬將，球場內(nèi)誰與爭鋒；八仙過海，斗牛士各顯神通！球在手中，飛身在空，對手害怕，無影無蹤。

　　逢投必進，精彩我秀，可藝籃球，魅力無限三分線外，手起足落，完美弧線，得分容易球球俱進，分分必得，不畏他人，所向披靡。

　　運動會籃球加油稿2

　　寬闊的球場就是你奔跑的舞臺！

　　臺下的吶喊是對你拼搏的肯定！這就是耐力與意志的檢驗！超越自我，挑戰(zhàn)群雄，這就是你的目標！

　　當你體驗從他人身邊從容而過時，你將再次獲得新的感悟，那就是自我價值的體現(xiàn)，更是為院系爭奪榮譽的自豪！拼搏吧！努力吧！

　　籃球健兒們，勝利就在眼前！是男兒，我們永不言棄！

　　逐鹿球場就是我們的終極目標！加油！海院的健兒們！

　　運動會籃球加油稿3

　　生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏！

　　我們的激情在燃燒，我們的活力在四射！英姿颯爽的海院健兒們，跳躍吧！奔跑吧！

　　玩動你手中的籃球，夾雜著汗水和泥土，夾雜著眼淚和熱血，

　　在藍天白云下書寫屬于你們的篇章，掌聲因你們而熱烈，海院因為你們而自豪！

　　運動會籃球加油稿4

　　籃球場上有你們的颯爽英姿，籃球場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！

　　運動會籃球加油稿5

　　體壇風云變幻，賽場爭霸不斷。球場誰領(lǐng)風騷，海洋工程學院！

　　球技威力無邊，突破搶斷扣籃。三分出手果斷，籃壇一統(tǒng)江山。

　　最愛籃球?qū)氊悾壹佑椭?。場邊搖旗吶喊，揮灑汗水無悔。

　　球員威風凜凜，揚名賽場內(nèi)外。持久神投射手，海院健兒加油！

　　運動會籃球加油稿6

　　永不放棄的運動健兒們！你們在球場上奮力的拼搏，你們個個身輕如燕，兇猛如虎，時進時退，時緩時急，時而三分遠投，時而轉(zhuǎn)身跳投，每一個轉(zhuǎn)身，你們靈活的運球，你們精準的投籃，都是你們無數(shù)汗水的'結(jié)晶，向你們致敬，每一次投籃，都展現(xiàn)了你們的絕佳球技。

　　運動會籃球加油稿7

　　迎著春風，邁著豪邁自信的步伐

　　海院的健兒勇敢熱情地奔跑在激烈的籃球場。

　　他們沉著，他們冷靜，他們穩(wěn)重，他們一自己良好的心態(tài)來競技。你們有水手的意志與團結(jié)！

　　你們有船長的氣魄與魅力！

　　你們更有艦艇劈波斬浪的莊嚴與豪情！

　　加油！海院的健兒們，我為你們自豪！你們是真正的海洋驕子！

　　運動會籃球加油稿8

　　春風陣陣，海浪滔滔。

　　籃球場上，你們盡情地揮灑著青春的汗水。運球，過人，上籃，你們的動作揮灑自如。

　　這里是你們的舞臺，這里是你們的世界。

　　你們讓球在空中劃出最優(yōu)美的弧線，你們用得分顯示出你們的頑強。

　　你們是海院驕子，你們是騰空的驕陽！加油??！海院的籃球運動員們?。?！

　　運動會籃球加油稿9

　　多少個清晨與黃昏，你們攜著希望躍動在籃球場上。風雨的猛烈見證了你們的意氣風發(fā)，揮動的雙臂，滾燙的汗水，更是傾注了你們?nèi)紵臒崆椋?/p>

　　海院的籃球運動員們！用自信向大家傾訴：“狂風的日子里，我是卷起的狼，晴朗的日子里，我是閃亮的波，我和別人沒什么不同，只不過我有的是和大海一樣的洶涌澎湃的本身！

　　加油吧！海院健兒們??！

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【籃球賽加油稿】

1、寬闊的球場是你奔跑的舞臺!

臺下的吶喊是對你拼搏的肯定!是耐力與意志的檢驗! 超越自我，挑戰(zhàn)群雄，是你的目標!

當你體驗從他人身邊從容而過時，你將再次獲得新的感悟， 那是自我價值的體現(xiàn)，更是為院系爭奪榮譽的自豪! 拼搏吧!努力吧!

2、籃球健兒們，勝利就在眼前! 是男兒，我們永不言棄!

逐鹿球場是我們的終極目標! 加油!海院的健兒們!

3、友誼第一比賽第二，賽出風格賽出水平，預祝xx系籃球運動員勇創(chuàng)佳績。

4、奮發(fā)拼搏勇于開拓，展現(xiàn)自我爭創(chuàng)新高，預祝XX系籃球隊員拔得頭籌。

5、頑強拼搏超越極限，揮動激情放飛夢想，XX系突破自我勇奪第一。

籃球比賽標語：

1、挑戰(zhàn)地心引力，引爆籃球魅力。

2、拼搏、團結(jié)、友好，籃球隊加油!

3、團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我!

4、青春似火，奮勇拼搏。

小學體育籃球說課稿范文

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到說課稿，借助說課稿可以提高教學質(zhì)量，取得良好的教學效果。那要怎么寫好說課稿呢？以下是我精心整理的小學體育籃球說課稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　 一、教材及學情分析

　　本節(jié)課學生將學練運用多種姿勢拍籃球。三年級籃球以學習簡單的運動動作，提高身體基本活動能力為主，讓學生在游戲中體驗到籃球運動的樂趣。小學三年級的拍球游戲是在兒童自發(fā)游戲的基礎(chǔ)上，學習拍球的基本方法，體驗球性，感受樂趣，初步掌握拍球的技能，發(fā)展手和臂的小肌肉群的力量。

　　三年級學生的運動基礎(chǔ)較為薄弱，他們參加體育活動的動機主要以直接興趣為主，而小籃球由于具有一定的集體性、游戲性，深受學生的喜愛。這個年級學生的想象力與創(chuàng)新思維能力比一、二年級學生強，針對這些特點，本課主要讓學生玩球，通過整體練習、分組練習、評價、想象、創(chuàng)新拍球動作有效地培養(yǎng)學生對籃球的興趣，為今后籃球的其它動作打下良好的基礎(chǔ)。

　　 教學目標

　　1、知識目標：知道拍運球時用手指指腹觸球。

　　2、能力目標：體驗球性，學會拍球的`基本方法，創(chuàng)新拍球的動作，培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力。發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和感知能力。

　　3、德育目標：培養(yǎng)學生團結(jié)合作的意識和競爭的精神，體驗成功的進步和喜悅。

　　教學重點：學會用手指指腹觸球，連續(xù)拍球。

　　教學難點：拍球時掌指按壓結(jié)合，引導學生創(chuàng)新拍球動作。

　　 二、教法運用

　　1、主題情境法：以“愛拍籃球的小兔”為主題，以小兔晨練→小兔學藝→運球高手→快樂的小兔為主線，創(chuàng)設(shè)愉快、寬松的學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣。

　　2、直觀講解示范法：直觀的示范與生動和講解刺激學生學習視覺與聽覺神經(jīng)，幫助學生建立動作概念。

　　3、榜樣對比法：是我在教學中常用的方法，通過榜樣生的帶動，促進學生學習的積極性，再通過對比讓學生發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點，提高教學質(zhì)量。

　　 三、學法指導

　　指導學生觀察法、體驗法、分組練習法、互相評價法，把學習的權(quán)利交給學生，讓學生成為學習的主人。本學期從一開學就開始培養(yǎng)指導學生由觀察→模仿→練習體驗→互相評價這種學習模式，讓學生積極練習、積極思考、積極討論、評價，養(yǎng)成一種良好的體育學習習慣。

　　 四、教學過程及設(shè)計意圖

　　本課的課題是《愛拍籃球的小兔》，它將講述一群可愛的小兔晨練后學藝成為運球高手的有趣的童話故事。根據(jù)故事情節(jié)將課分為四個部分。

　　第一部分：小兔晨練

　　通過猜謎語“一個大西瓜，十人拼命搶，看見對方框，拼命往里裝?！卑焉险n的熱情調(diào)動進來，之后是師生共同玩拍手游戲，讓手掌、手指充分活動開，為拍球做好準備，接著師生共跳兔子舞，有效的激發(fā)學生參與運動的興趣。

　　第二部分；小兔學藝

　　這個環(huán)節(jié)將學練各種姿勢的拍球法。通過童話故事把學生帶入童話世界，讓學生在童話世界里玩球、練球，這時學生將知道拍球時手觸球的部位。教師通過示范、講解，讓學生體驗、討論真正掌握拍球的方法。學生通過想象、創(chuàng)新培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，讓學生在玩中感受到學習的樂趣。

　　第三部分：運球高手

　　這是個集體游戲環(huán)節(jié)，是前一個部分的鞏固和延伸。由于三年級學生控球能力不是很強，所以設(shè)計了一個既簡單又有趣的接力游戲，具體做法是：將學生分四組，從起點開始運球至終點，把球放入籃筐后折回跑到隊中，依此類推，先完成的隊獲勝。

　　第四部分：快樂的小兔

　　今天小兔不僅學到了本領(lǐng)，又玩了游戲可開心了，快快樂樂的和老師同唱同跳，放松一下身體，再談?wù)劚敬握n的收獲，為本次課畫上圓滿的句號。

　　 五、場地器材

　　籃球場一塊、籃球人手一個、竹籃筐四個、水彩筆四盒。

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用夢想的決心跳起，在微笑中，讓掌聲為敢于上籃的小伙子喝彩。

form north carolina! The guard~ 6.6 ~ michael~~jordan!!

【籃球賽加油稿】

1、寬闊的球場是你奔跑的舞臺!

臺下的吶喊是對你拼搏的肯定!是耐力與意志的檢驗! 超越自我，挑戰(zhàn)群雄，是你的目標!

當你體驗從他人身邊從容而過時，你將再次獲得新的感悟， 那是自我價值的體現(xiàn)，更是為院系爭奪榮譽的自豪! 拼搏吧!努力吧!

2、籃球健兒們，勝利就在眼前! 是男兒，我們永不言棄!

逐鹿球場是我們的終極目標! 加油!海院的健兒們!

3、友誼第一比賽第二，賽出風格賽出水平，預祝xx系籃球運動員勇創(chuàng)佳績。

4、奮發(fā)拼搏勇于開拓，展現(xiàn)自我爭創(chuàng)新高，預祝XX系籃球隊員拔得頭籌。

5、頑強拼搏超越極限，揮動激情放飛夢想，XX系突破自我勇奪第一。

籃球比賽標語：

1、挑戰(zhàn)地心引力，引爆籃球魅力。

2、拼搏、團結(jié)、友好，籃球隊加油!

3、團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我!

4、青春似火，奮勇拼搏。