打電話相聲課文續(xù)編

第9課兒童詩(shī)兩首續(xù)編
1個(gè)回答2024-05-12 02:10

五年級(jí)下冊(cè)第9課兒童詩(shī)兩首續(xù)寫


我想把鼻子

安在花苞中。

聞著鮮花的氣味,

享受這美好的時(shí)光。

聞啊,聞——

香味把我?guī)肓颂鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)。

我想把眼睛

裝在白云上。

看天空美麗的云霞。

看夕陽(yáng)下通紅的太陽(yáng)。

看??!看——

美景把我?guī)肓似婷畹幕孟耄?/p>


我想把雙腿

安在太陽(yáng)上。

讓太陽(yáng)學(xué)會(huì)走路,

去照亮世界每一個(gè)角落。

走??!走——

讓地球充滿了光亮!

我想把耳朵

裝在魚兒身上。

聽魚兒竊竊私語(yǔ),

聽大海怎么說(shuō)話!

聽??!聽——

大海是我溫暖的港灣。


課文神鳥續(xù)編
1個(gè)回答2024-02-01 23:44
神鳥續(xù)編 自從依爾特戈?duì)柨珊沟谌问幕丶視r(shí),他想:我可不能這樣輕易放棄,不然怎么回去教差呀!可汗第四次來(lái)到了萬(wàn)年古松下,捉住了神鳥,神鳥說(shuō)“我在路上再給你講個(gè)故事吧!”故事是這樣的: “有這樣一戶人家,這家的主人叫菲爾希特,她是繼承人,她家很富裕,她的兒子叫可斯科特,因?yàn)榉茽栂L卦趪?guó)外,所以她的兒子是有一個(gè)管家看的,她兒子現(xiàn)在8歲了,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩。懂得照護(hù)別人的小孩子。有一天,可斯科特的管家對(duì)他說(shuō)’可斯科特,你好好呆在家里,哪里也不許去,只能呆在家中等我回來(lái),不認(rèn)識(shí)的人就不讓進(jìn),懂了嗎?’‘恩,懂了?!?下來(lái),管家安心地走了。過(guò)了一會(huì),天都黑了,管家還沒(méi)回來(lái)可斯科特有一種不祥的感覺(jué),他決定自己去找管家,他想起了管家平常對(duì)他的照護(hù),不由得哭了起來(lái),他走呀走呀,在一棵老樹下看見(jiàn)了管家躺在地上,他的淚不知怎么了,一滴一滴的留下來(lái),他知道,管家已經(jīng)死了,她趴在管家的脖子上,睡到了天亮。再醒來(lái)時(shí),可斯科特發(fā)現(xiàn)在管家的脖子上,有毒蛇咬的痕跡,他心想:如果把毒吸干凈,不就沒(méi)事了莫?說(shuō)著她趴在管家的脖子上吸了起來(lái),這時(shí),他媽媽菲爾斯特干好經(jīng)過(guò),看見(jiàn)自己的兒子在咬管家的的脖子時(shí),他媽媽就以為的兒子是妖怪,拿起手里的菜刀,照兒子的頭上砍去,把兒子砍死了?!?而這一回,可汗沒(méi)嘆氣也沒(méi)悶頭不語(yǔ),說(shuō):我剛才想了很久,覺(jué)得還是把你放了吧,你應(yīng)該得到自由的!說(shuō)完,神鳥給他了一個(gè)金牌,飛走了。
課文神鳥續(xù)編
1個(gè)回答2024-02-11 22:28
神鳥續(xù)編 自從依爾特戈?duì)柨珊沟谌问幕丶視r(shí),他想:我可不能這樣輕易放棄,不然怎么回去教差呀!可汗第四次來(lái)到了萬(wàn)年古松下,捉住了神鳥,神鳥說(shuō)“我在路上再給你講個(gè)故事吧!”故事是這樣的: “有這樣一戶人家,這家的主人叫菲爾希特,她是繼承人,她家很富裕,她的兒子叫可斯科特,因?yàn)榉茽栂L卦趪?guó)外,所以她的兒子是有一個(gè)管家看的,她兒子現(xiàn)在8歲了,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩。懂得照護(hù)別人的小孩子。有一天,可斯科特的管家對(duì)他說(shuō)’可斯科特,你好好呆在家里,哪里也不許去,只能呆在家中等我回來(lái),不認(rèn)識(shí)的人就不讓進(jìn),懂了嗎?’‘恩,懂了?!?下來(lái),管家安心地走了。過(guò)了一會(huì),天都黑了,管家還沒(méi)回來(lái)可斯科特有一種不祥的感覺(jué),他決定自己去找管家,他想起了管家平常對(duì)他的照護(hù),不由得哭了起來(lái),他走呀走呀,在一棵老樹下看見(jiàn)了管家躺在地上,他的淚不知怎么了,一滴一滴的留下來(lái),他知道,管家已經(jīng)死了,她趴在管家的脖子上,睡到了天亮。再醒來(lái)時(shí),可斯科特發(fā)現(xiàn)在管家的脖子上,有毒蛇咬的痕跡,他心想:如果把毒吸干凈,不就沒(méi)事了莫?說(shuō)著她趴在管家的脖子上吸了起來(lái),這時(shí),他媽媽菲爾斯特干好經(jīng)過(guò),看見(jiàn)自己的兒子在咬管家的的脖子時(shí),他媽媽就以為的兒子是妖怪,拿起手里的菜刀,照兒子的頭上砍去,把兒子砍死了?!? 而這一回,可汗沒(méi)嘆氣也沒(méi)悶頭不語(yǔ),說(shuō):我剛才想了很久,覺(jué)得還是把你放了吧,你應(yīng)該得到自由的!說(shuō)完,神鳥給他了一個(gè)金牌,飛走了。
從第16課中的天鵝的故事繼續(xù)往下編
1個(gè)回答2024-04-15 15:30
第一次叫聲
聽出天鵝要留下來(lái)破冰——勇敢,而其它候鳥看到冰封湖面則選擇了離開——不勇敢。

第二次叫聲
聽出招呼同伴齊心協(xié)力破冰,感受到這群天鵝拼搏、團(tuán)結(jié)。

第三次叫聲
從這勝利的叫聲中,聽出戰(zhàn)勝自己,克服困難。
續(xù)編四年級(jí)上冊(cè)17課《觸摸春天》
1個(gè)回答2024-02-12 18:21
  續(xù)寫觸摸春天

  一個(gè)叫做安靜的小孩,是個(gè)盲童。

  一天,安靜的父母帶她出去春游。

  到達(dá)了目的地,安靜自己下了車,她慢慢地走到了一條小河邊,把手輕輕的伸進(jìn)了小河里面。安靜的父母都快要喊出來(lái)了,因?yàn)樵谇宄旱男『永?、在安靜的手底下,有一條小魚在休息。

  這時(shí),一個(gè)不可思議的事情發(fā)生了,安靜輕輕地把手指合攏,竟然把那條可愛(ài)的小魚攏住了!睜著眼睛的魚兒被一個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。魚兒在安靜的手指尖蠕動(dòng),安靜的臉上充滿了驚訝,這又是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。

  安靜的父母靜靜地站在一旁,看著安靜。他們仿佛看見(jiàn)了安靜多姿多彩的內(nèi)新世界,一瞬間,他們深深地感動(dòng)了。

  在春天的深處,安靜細(xì)細(xì)地感受著魚兒帶給她的體驗(yàn),許久,她張開手指,魚兒慢慢地游走了,她低下頭去望。此刻安靜的心上,一定劃過(guò)一道美麗的弧線,魚兒在她八歲的人生劃過(guò)一道及其優(yōu)美的曲線,述說(shuō)著游泳的概念。

  安靜的父母沒(méi)有驚動(dòng)安靜,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)春暖花開的季節(jié),安靜告訴她的父母這樣的道理。
課文烏鴉和狐貍的故事的續(xù)編
1個(gè)回答2024-01-18 10:29
自從狐貍騙走了烏鴉的一塊肉,整天得意洋洋.心里那個(gè)美呀,就別提了!這不,它天天都在大樹下轉(zhuǎn)悠,希望烏鴉再"送"它一塊肉
有一天,狐貍又去大樹下轉(zhuǎn)悠,忽然,它發(fā)現(xiàn)天空中有一塊黑色的東西向這邊飛來(lái).再定神一看,原來(lái)是那只被狐貍騙走一塊肉的烏鴉.狐貍閉上眼睛心想:"這只笨烏鴉有沒(méi)有帶肉'給'我呀?"想著它躲進(jìn)了草叢.
一會(huì)兒,烏鴉飛到了大樹上,嘴里果然叼著一塊肉,草叢中的狐貍饞得直流口水,突然眼睛一亮,"看我的吧,哼哼!"嘴邊出現(xiàn)了淡淡的奸笑.
它跳出草叢,滿臉堆笑著說(shuō):"烏鴉老弟,聽說(shuō)你升官了!已經(jīng)成了'動(dòng)物市場(chǎng)'的衛(wèi)生管理員 ,你那身烏黑的管理服,真氣派!"
烏鴉沒(méi)吭聲,呆呆地看著樹下的狐貍.
狐貍覺(jué)得有機(jī)可乘,接著說(shuō):"上次,我騙了你一塊肉,那是因?yàn)槲壹依锏膸讉€(gè)孩子,已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)吃飯了,雖然是這樣,我還是很過(guò)意不去"說(shuō)著,還假惺惺的抹了抹眼淚.
這時(shí)烏鴉的嘴巴好象松了一點(diǎn).
然后,狐貍又說(shuō):"你能原諒我嗎?如果不能,我就一頭撞死在這棵大樹上!"說(shuō)著,就向大樹沖去.
"別,別!"烏鴉大聲叫道,隨即肉也掉了下來(lái).
狐貍接到肉,一口氣就吞了下去,邊吃還邊說(shuō):"你這只笨烏鴉,我是在騙你的,哈哈!"
"你別吃,這肉是我從動(dòng)物市場(chǎng)的黑熊店里發(fā)現(xiàn)的病肉,你不信,我開的罰單還在這兒呢!"
"啊!"這時(shí)的狐貍,臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白,一會(huì)兒紫一會(huì)兒黑.狐貍快速地沖進(jìn)草叢,又是上吐又是下瀉.
你們看,狐貍騙烏鴉有好下場(chǎng)嗎
故事新編和續(xù)編的區(qū)別?
1個(gè)回答2024-02-02 01:51

故事新編是之前沒(méi)有的故事編輯成的;續(xù)編是接著之前的故事再編輯。

續(xù)編故事的續(xù)編是什么意思?
1個(gè)回答2023-11-13 08:08

續(xù)寫如下:

然后遇到一位好心的老人說(shuō)要幫她洗衣服,然后她就把衣服脫了下來(lái),交給了老人家,老人把一身新衣服放在麗麗面前,正好是麗麗喜歡的衣服品類和顏色。

就在這時(shí)候,后面來(lái)了一個(gè)趕馬的車隊(duì),嘭的一下就把老奶奶給撞飛了,同時(shí)麗麗手中的衣服也變成了兩片樹葉,原來(lái)是她的老師看到這個(gè)情景趕快來(lái)救她了,怕她就要被那個(gè)老人帶走了。

續(xù)編故事亦稱“編故事結(jié)尾”。

創(chuàng)造性講述。教學(xué)形式之一。教師講述故事的一部分,余下部分由兒童續(xù)編??煞秩N類型。

(1)編結(jié)尾。教師將故事內(nèi)容基本講完,由兒童編結(jié)尾。

(2)編中段。教師講開端和結(jié)尾,由兒童編出故事的發(fā)展。

(3)編中段和結(jié)尾。教師只講故事開端,由兒童續(xù)編至結(jié)尾。故事開頭的內(nèi)容應(yīng)是兒童熟悉的生活題材,一般要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物和事件,并有伏筆,以提供多方面發(fā)展情節(jié)線索。

蜘蛛開店的課文是怎么續(xù)編的呢?
3個(gè)回答2023-11-19 14:08
《蜘蛛開店》續(xù)寫示例:
小蜘蛛過(guò)了一陣子又覺(jué)得很無(wú)聊,于是想著繼續(xù)開店。它首先開了口罩編織店,可是沒(méi)有成功。它又開了一家圍巾編織店,也失敗了。后來(lái)又開了襪子店,還是失敗了。
一只小蜻蜓飛來(lái)探望蜘蛛,它好心好意地勸蜘蛛說(shuō):“你看你開了這么次的店,一次也沒(méi)成功。我認(rèn)為你并不擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)商店,我勸你還是做回以前的工作,踏踏實(shí)實(shí)地織網(wǎng)捉蟲子吧!”
蜘蛛聽了蜻蜓的勸告,再也不做異想天開想入非非的開店夢(mèng)了。
如何續(xù)編故事
1個(gè)回答2024-01-22 12:08
在故事教學(xué)中,我們一般有:故事欣賞、學(xué)習(xí)故事、故事續(xù)編、故事表演等內(nèi)容,作為教師,你知道那么怎樣續(xù)編故事嗎?比如:根據(jù)故事的前半部分特點(diǎn),編出合理的情節(jié),注意語(yǔ)句的連貫、完整,用詞恰當(dāng)。展開想象,考慮多種結(jié)果,并思考各種可能發(fā)生情況的可行性,最后選擇一個(gè)最恰當(dāng)、最精彩的版本編進(jìn)故事,并記錄下來(lái)。
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