王玲二人轉(zhuǎn)打牙牌

計(jì)時(shí)開始就能玩

　　[00:34.72]風(fēng)吹皺了江南 書生執(zhí)筆繪扇
　　[00:38.82]天色淡 漸漸染透青衫
　　[00:42.83]紙鳶擬作彩鸞 線斷落她紙傘
　　[00:47.60]點(diǎn)落漣漪一瓣
　　[00:50.43]
　　[00:51.42]不辨暮色重山 云霞花樹相歡
　　[00:55.38]泉東南 撥流水 作琴?gòu)?br/>　　[00:59.42]清陰多添倦懶 客來(lái)只稱未還
　　[01:04.16]醒 落花衣襟沾
　　[01:07.28]
　　[01:08.49]念及初見 雪深驚鴻來(lái)
　　[01:12.42]梅花相似 一剎流云散
　　[01:16.52]天風(fēng)浩然 卻情何來(lái)哉
　　[01:20.22]如何意會(huì)言傳
　　[01:24.46]
　　[01:24.94]十里長(zhǎng)街走馬 隔花見秋千
　　[01:28.98]九重回廊擦肩 又尋而不見
　　[01:33.09]八聲甘州淺唱 宜珠玉山野
　　[01:37.28]意動(dòng)提筆賦長(zhǎng)句 七言
　　[01:40.84]
　　[01:41.35]六一亭上懷古 烹泉浮新葉
　　[01:45.50]三五各掌花燈 盈盈各眉眼
　　[01:49.49]二十四橋明月 不若此時(shí)節(jié)
　　[01:53.78]微雨小橋 燕將舊巢念 又年
　　[02.28.35]
　　[02:30.64]如何道是江南 書生執(zhí)筆題扇
　　[02:34.74]“風(fēng)光好 何須念長(zhǎng)安”
　　[02:38.87]湖石壘作春山 不似她眉宛宛
　　[02:43.43]提裙歷階蒼苔
　　[02:46.53]
　　[02:47.52]丹青堆疊幾案 抬眼空翠漸晚
　　[02:51.25]算如今 春秋轉(zhuǎn) 又幾番
　　[02:55.47]煙霞長(zhǎng)伴棋枰 鵲踏明月枝來(lái)
　　[03:00.02]舉杯言笑偕歡
　　[03:03.63]
　　[03:04.23]念及初見 雪深驚鴻來(lái)
　　[03:08.32]梅花相似 一剎流云散
　　[03:12.45]天風(fēng)浩然 卻情何來(lái)哉
　　[03:16.03]如何意會(huì)言傳
　　[03:20.64]
　　[03:20.93]一色風(fēng)簾翠幕 不遮浮望眼
　　[03:24.77]抖落衣上風(fēng)月 兩三買花錢
　　[03:28.95]四顧云上鶴 人間看炊煙
　　[03:33.25]五更披衣畫梅花 清淺
　　[03:36.72]
　　[03:37.15]六藝經(jīng)傳傍身 泠然動(dòng)七弦
　　[03:41.31]八方遍歷風(fēng)物 九州多奇崛
　　[03:45.51]惟一人相念 半生不負(fù)也
　　[03:49.55]微雨小橋 燕還舊巢去 又年
　　[03:53.76]
　　[03:53.96]十里長(zhǎng)街走馬 隔花見秋千
　　[03:57.92]九重回廊擦肩 又尋而不見
　　[04:02.04]八聲甘州淺唱 宜珠玉山野
　　[04:06.22]意動(dòng)提筆賦長(zhǎng)句 七言
　　[04:09.87]
　　[04:10.27]六一亭上懷古 烹泉浮新葉
　　[04:14.44]三五各掌花燈 盈盈各眉眼
　　[04:18.60]二十四橋明月 不若此時(shí)節(jié)
　　[04:22.72]微雨小橋 燕將舊巢念 又年

睡眠時(shí)磨牙的原因?yàn)椋?l)腸蛔蟲病。(2)蟯蟲病。蟯蟲寄生在孩子的大腸里，當(dāng)孩子睡熟后爬到肛門外產(chǎn)卵，引起肛門搔癢，使孩子夜寐不寧，也會(huì)出現(xiàn)磨牙。(3)晚餐過(guò)飽。晚餐吃得過(guò)多，孩子入睡后腸胃里還存積著大量食物，整個(gè)消化系統(tǒng)還要加夜班，咀嚼肌也被動(dòng)員起來(lái)不自主地收縮，引起磨牙。(4)神經(jīng)過(guò)度興奮。有些孩子平時(shí)并不磨牙，但如果聽了令人激動(dòng)的故事，或看了情節(jié)緊張的電視后，就會(huì)在睡眠時(shí)磨牙，這是神經(jīng)過(guò)于興奮的緣故。(5)蒙頭睡覺也會(huì)因氧氣不足、二氧化碳積聚剌激大腦，引起夜間磨牙。 夜間磨牙一般是在睡熟后因神經(jīng)反射而發(fā)生，這時(shí)口腔內(nèi)沒有食物，唾液分泌也少，牙齒得不到潤(rùn)滑，只能上下干磨，造成牙齒磨損。夜間磨牙造成前牙的切緣磨損，使前牙變短變形，后牙咬合面被磨成平板，影響牙齒的咀嚼功能，可引起咀嚼肌疲勞，甚至造成牙周組織和顳頜關(guān)節(jié)損傷；由于牙釉質(zhì)的磨損，牙本質(zhì)暴露，產(chǎn)生酸痛等過(guò)敏癥狀，嚴(yán)重的還會(huì)引起牙髓炎。 只要針對(duì)上述原因采取相應(yīng)的措施，如避免睡前過(guò)度興奮、晚餐不要吃得過(guò)飽、有疾病時(shí)及時(shí)治療，大多數(shù)孩子的磨牙現(xiàn)象會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。對(duì)于少數(shù)頑固的磨牙癥，可在醫(yī)生的指導(dǎo)下，睡前服用少量鎮(zhèn)靜藥，可降低大腦某些區(qū)域的興奮性，常常能取得較好的效果。如果夜間磨牙一時(shí)無(wú)法糾正，可到醫(yī)院口腔科做一個(gè)稱為磨牙矯治器的塑料牙墊，晚上睡覺時(shí)戴在上下牙之間，防止牙齒磨損

自選:皖K+兩個(gè)字母三個(gè)數(shù)字。
搖號(hào):搖三次選一個(gè)。
拍賣:價(jià)高者得。

設(shè)計(jì)意圖：
　　牙齒的好壞關(guān)系到幼兒的身體健康，孩子們喜歡吃甜食，有很多幼兒牙齒不好，設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是為了讓幼兒了解牙齒，保護(hù)好牙齒，促進(jìn)幼兒的身體健康。此活適合在中班下學(xué)期進(jìn)行。
　　活動(dòng)目的：
　　1、通過(guò)觀察，了解牙齒的形狀、顏色、大小及作用；
　　2、教給幼兒正確的刷牙方法和保護(hù)牙齒的知識(shí)；
　　3、豐富詞匯：刷牙、漱口
　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、小鏡子每人一面，牙刷每人一把，缸子每人一個(gè)。
　　2、圖片：牙齒 小姑娘。
　　3、餅干每人一塊。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖上有什么？
　　教師：“對(duì)，這是一張嘴，嘴里有牙齒，請(qǐng)小朋友看一看自己的牙齒長(zhǎng)得什么樣？”
　　2、請(qǐng)小朋友拿出小鏡子照照自己的牙齒。
　　提問:①牙齒是什么顏色的？②牙齒的什么形狀的？③牙齒有多少？④牙齒一樣大嗎？
　　3、幼兒每人吃一塊餅干，吃完告訴大家你是怎樣吃的？
　　教師小結(jié)：門牙咬碎餅干，后面的大牙磨碎食物，通過(guò)細(xì)嚼慢咽，可以幫助我們消化。
　　4、①請(qǐng)幼兒照照牙齒上有什么？②餅干屑留在牙齒上好不好？③出示圖片：講故事：《玲玲為什么哭了？》
　　5、豐富詞：刷牙--用牙刷清潔牙齒，漱口--用水含在口里蕩洗口腔
　　6、請(qǐng)幼兒跟老師說(shuō)兒歌《刷牙》。
　　總結(jié)分享：
　　幼兒練習(xí)漱口、刷牙的動(dòng)作
　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：
　　1、知道牙齒的特征、功能。
　　2、會(huì)嗽口、刷牙。
　　3、喜歡說(shuō)兒歌。
　　附：
　　兒歌：刷牙
　　小牙刷，手中拿
　　小朋友們愛刷牙
　　早上起床刷
　　晚上睡前刷
　　上下刷，里外刷
　　喝口水，漱漱口
　　咕嚕咕嚕吐出來(lái)
　　我的牙齒白又白
　　附：故事《玲玲為什么哭了？》
　　玲玲是中班的小朋友，最喜歡吃的東西就是糖和餅干，晚上臨睡前還抱著餅干筒吃個(gè)不停。玲玲吃著餅干睡著了，牙齒里出來(lái)個(gè)小細(xì)菌，它說(shuō)：哈，玲玲的嘴里真好，又暖和又香甜，?小細(xì)菌美美地吃了一頓，第二天，小細(xì)菌長(zhǎng)呀長(zhǎng)，又生出許多小細(xì)菌，它們把玲玲的牙齒咬了個(gè)大洞，玲玲疼得哭起來(lái)，臉也腫了。媽媽帶玲玲去醫(yī)院看牙，醫(yī)生把玲玲牙齒上的洞補(bǔ)好了，告訴她以后要每天早晚刷牙，飯后漱口，玲玲記住了醫(yī)生的話，牙再也不疼了。

設(shè)計(jì)意圖：
　　牙齒的好壞關(guān)系到幼兒的身體健康，孩子們喜歡吃甜食，有很多幼兒牙齒不好，設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是為了讓幼兒了解牙齒，保護(hù)好牙齒，促進(jìn)幼兒的身體健康。此活適合在中班下學(xué)期進(jìn)行。
　　活動(dòng)目的：
　　1、通過(guò)觀察，了解牙齒的形狀、顏色、大小及作用；
　　2、教給幼兒正確的刷牙方法和保護(hù)牙齒的知識(shí)；
　　3、豐富詞匯：刷牙、漱口
　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、小鏡子每人一面，牙刷每人一把，缸子每人一個(gè)。
　　2、圖片：牙齒 小姑娘。
　　3、餅干每人一塊。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖上有什么？
　　教師：“對(duì)，這是一張嘴，嘴里有牙齒，請(qǐng)小朋友看一看自己的牙齒長(zhǎng)得什么樣？”
　　2、請(qǐng)小朋友拿出小鏡子照照自己的牙齒。
　　提問:①牙齒是什么顏色的？②牙齒的什么形狀的？③牙齒有多少？④牙齒一樣大嗎？
　　3、幼兒每人吃一塊餅干，吃完告訴大家你是怎樣吃的？
　　教師小結(jié)：門牙咬碎餅干，后面的大牙磨碎食物，通過(guò)細(xì)嚼慢咽，可以幫助我們消化。
　　4、①請(qǐng)幼兒照照牙齒上有什么？②餅干屑留在牙齒上好不好？③出示圖片：講故事：《玲玲為什么哭了？》
　　5、豐富詞：刷牙--用牙刷清潔牙齒，漱口--用水含在口里蕩洗口腔
　　6、請(qǐng)幼兒跟老師說(shuō)兒歌《刷牙》。
　　總結(jié)分享：
　　幼兒練習(xí)漱口、刷牙的動(dòng)作
　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：
　　1、知道牙齒的特征、功能。
　　2、會(huì)嗽口、刷牙。
　　3、喜歡說(shuō)兒歌。
　　附：
　　兒歌：刷牙
　　小牙刷，手中拿
　　小朋友們愛刷牙
　　早上起床刷
　　晚上睡前刷
　　上下刷，里外刷
　　喝口水，漱漱口
　　咕嚕咕嚕吐出來(lái)
　　我的牙齒白又白
　　附：故事《玲玲為什么哭了？》
　　玲玲是中班的小朋友，最喜歡吃的東西就是糖和餅干，晚上臨睡前還抱著餅干筒吃個(gè)不停。玲玲吃著餅干睡著了，牙齒里出來(lái)個(gè)小細(xì)菌，它說(shuō)：哈，玲玲的嘴里真好，又暖和又香甜，?小細(xì)菌美美地吃了一頓，第二天，小細(xì)菌長(zhǎng)呀長(zhǎng)，又生出許多小細(xì)菌，它們把玲玲的牙齒咬了個(gè)大洞，玲玲疼得哭起來(lái)，臉也腫了。媽媽帶玲玲去醫(yī)院看牙，醫(yī)生把玲玲牙齒上的洞補(bǔ)好了，告訴她以后要每天早晚刷牙，飯后漱口，玲玲記住了醫(yī)生的話，牙再也不疼了。

我家寶寶已經(jīng)買的傳統(tǒng)小頭牙刷，但他特別不喜歡刷牙，每次刷牙都跟在后面哄，真是傷腦筋，后來(lái)我一個(gè)同學(xué)推薦買了一支哈派硅膠牙刷，很奇怪，我家寶寶之后每次刷牙都很主動(dòng)，而且到外婆家都必須要帶著。所以我覺得哈派硅膠牙刷不錯(cuò)。