合肥大鼓設(shè)計(jì)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)

設(shè)計(jì)要求：視覺(jué)表現(xiàn)：形式較多樣、強(qiáng)調(diào)視覺(jué)感受、突出主題。要求系列設(shè)計(jì)。思想性強(qiáng)、內(nèi)涵豐富。多種材質(zhì)的綜合表達(dá)。多維展示、平面、立體、空間；視聽(tīng)、觸覺(jué)、互動(dòng)等等環(huán)節(jié)思考。實(shí)用設(shè)計(jì)，產(chǎn)品、包裝設(shè)計(jì)：要求設(shè)計(jì)系列實(shí)用產(chǎn)品。 系列產(chǎn)品不少于5件實(shí)物，同時(shí)要求提交設(shè)計(jì)方案冊(cè)（包括設(shè)計(jì)構(gòu)思、創(chuàng)新點(diǎn)、草稿、效果圖等等）。 產(chǎn)品要求完整，呈現(xiàn)產(chǎn)品的真實(shí)質(zhì)感，同時(shí)完成產(chǎn)品的系列包裝設(shè)計(jì)（按包裝設(shè)計(jì)要求完成）。要求作品噴繪展板 (包括產(chǎn)品三視圖，效果圖，尺寸標(biāo)注清楚)展覽效果的思考。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是通過(guò)視覺(jué)媒介表現(xiàn)并傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的時(shí)代特征圖形設(shè)計(jì)和豐富的內(nèi)涵。

如今，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)可以說(shuō)是無(wú)處不在，廣告、海報(bào)、圖案等等都與之相關(guān)。那么，想要了解視覺(jué)傳達(dá)的相關(guān)知識(shí)和提高自己在設(shè)計(jì)方面的能力和審美，看書(shū)是十分有效的，以下是我認(rèn)為的在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方面比較好的書(shū)籍：

一、《ChinaTDC文字設(shè)計(jì)在中國(guó)》

文字設(shè)計(jì)可以說(shuō)是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中很重要的一部分。文字設(shè)計(jì)，不僅為一個(gè)字體、一個(gè)專業(yè)
更是一個(gè)承載文化、影響社會(huì)、探索末來(lái)的設(shè)計(jì)。

這本書(shū)里面有很多文字設(shè)計(jì)的作品和創(chuàng)作故事，為當(dāng)代文字探索與發(fā)展提供嶄新思考與實(shí)踐，對(duì)深入了解視覺(jué)傳達(dá)有很好的幫助。

二、《藝術(shù)?設(shè)計(jì)的平面構(gòu)成》

這本書(shū)雖然名稱叫平面構(gòu)成，但里面也包括了色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成方面的知識(shí)，集“設(shè)計(jì)三大構(gòu)成”于一身。強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，里面的還有光跡構(gòu)成，其是對(duì)“三大構(gòu)成”經(jīng)典設(shè)計(jì)理論之外新增加的一個(gè)構(gòu)成部分，強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)設(shè)計(jì)中光跡運(yùn)用的重要性。

這本書(shū)還是很多高校在視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)上的基礎(chǔ)教材，可見(jiàn)，這本書(shū)是十分值得讀的。

三、《東方元素與設(shè)計(jì)》

國(guó)潮元素一直是最近設(shè)計(jì)方面的熱點(diǎn)話題，而這本書(shū)通過(guò)展示富有東方特色的傳統(tǒng)圖案素材，包括戲劇臉譜、民間剪紙、傳統(tǒng)年畫(huà)、吉祥紋樣等，配以東方傳統(tǒng)圖案元素，十分驚艷。可以刷新你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)元素的認(rèn)識(shí)，也能給人很好的國(guó)潮元素創(chuàng)作靈感。

想要了解傳統(tǒng)特色圖案與現(xiàn)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是如何巧妙結(jié)合，這本書(shū)是很推薦的。

有關(guān)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的好書(shū)肯定是推薦不完的，找?guī)妆菊J(rèn)真的閱讀，仔細(xì)的研究，一定會(huì)受益匪淺的。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是利用視覺(jué)符號(hào)來(lái)進(jìn)行信息傳達(dá)的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師是信息的發(fā)送者，傳達(dá)對(duì)象是信息的接收者。信息的發(fā)送者和接收者必須具備部分相同的信息知識(shí)背景，即是說(shuō)：信息傳達(dá)所用的符號(hào)至少有一部分既存在于發(fā)送者的符號(hào)貯備系統(tǒng)中，也存在于接收者的符號(hào)貯備系統(tǒng)中。只有這樣，傳達(dá)才能實(shí)現(xiàn)，否則，在發(fā)送者與接收者之間就必須有一個(gè)翻譯或解說(shuō)者作為中間人來(lái)溝通。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的主要功能是傳達(dá)信息，有別于直接使用功能為主的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)。它是憑借視覺(jué)符號(hào)進(jìn)行傳達(dá)，不同于靠語(yǔ)言進(jìn)行的抽象概念的傳達(dá)。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的過(guò)程，是設(shè)計(jì)者將思想和概念轉(zhuǎn)變?yōu)橐曈X(jué)符號(hào)形式的過(guò)程，而對(duì)接收者來(lái)說(shuō)，則是個(gè)相反的過(guò)程。