g f f d r f

fear 英[f??(r)] 美[f?r]
n. 害怕; 可能性; （對神等的） 敬畏; 憂慮;
vt. 害怕; 畏懼; 為…憂慮（或擔心、焦慮）; 敬畏（神等）;
vi. 害怕; 懼怕; 憂慮; 感到害怕;

對于①，令t=x-2，則2-x=-t， 由于f（x-2）=f（2-x），得f（t）=f（-t），所以函數(shù)f（x）是偶函數(shù)， 得f（x）的圖象自身關于直線y軸對稱，故①正確； 對于②，設f（m）=n，則函數(shù)y=f（x-2）的圖象經(jīng)過點A（m+2，n） 而y=f（2-x）的圖象經(jīng)過點B（-m+2，n），由于點A與點B是關于x=2對稱的點， 故y=f（x-2）與y=f（2-x）的圖象關于直線x=2對稱，故②正確； 對于③，設F（x）=f（x+2），則f（2-x）=F（-x），由于F（x）與F（-x）圖象關于y軸對稱， 所以函數(shù)y=f（x+2）與y=f（2-x）的圖象關于y軸對稱，得③正確； 對于④，因為f（x）圖象關于直線 x= 1 2 對稱，所以f（-x）=f（1+x）， 結合函數(shù)為奇函數(shù)，得f（-x）=-f（x），故f（x+1）=-f（x） 由此可得f（x+2）=-f（x+1）=f（x），得f（x）是周期為2的周期函數(shù)，故④正確； 對于⑤，f（x）為偶函數(shù)，g（x）為奇函數(shù)，且g（x）=f（x-1）， 則由于g（x）+g（-x）=0，得f（x-1）+f（-x-1）=0， 又因為f（-x-1）=f（x+1），所以f（x-1）+f（x+1）=0， 由此可證出f（x+4）=f（x），得f（x）是周期為4的周期函數(shù)，故⑤不正確 故答案為：①②③④

太陽對地球的引力與地球對太陽的引力，是一對作用力和反作用力。大小相等方向相反。
因此太陽和地球的相互引力，都是F=GMm/r2。
不管兩個物體的質量大小多么的懸殊，他們都是作用力和反作用力，大小相等，方向相反。

首先有有F-5，F(xiàn)-8的。當中跳掉的數(shù)字都是別家公司的試驗機。

哥哥有一個關于F的故事。

在他1歲多開始學說話的時候，他對于有F開頭的字，都發(fā)不好音，他發(fā)不好“F”這個音，他就會找其他的發(fā)音來替代。

比如他說“風（feng）扇”，他會說“xiong扇”。

放風箏，這個有點難，因為有兩個帶“F”的字。他會說“xiang xiong 箏”。

他那會最喜歡認車牌，福特啊，本田啊，大眾啊，奧迪啊，可以認出三十幾種車牌，他說福特的時候，我心里就開始樂了，他說“xiu(二聲)特”。

弟弟說話要晚一些，2歲開始學，弟弟的故事是“G”的。

他很少叫哥哥，因為他不會發(fā)帶“G”的發(fā)音，他一般叫西西或者陳西。

不過有時候他也會叫，叫哥哥時的發(fā)音是“duo(一聲)duo（三聲）”

他很喜歡狗狗，看到狗狗，追在后面，一邊跑一邊叫“dou(三聲)dou（一聲）”

聲調是正確的。

他也不是所有的“G”發(fā)音都用“D”來代替。

比如西瓜，他會說“西bua”,他會找一個最接近，最好過渡的音。

蘋果，會說“蘋buo”

他自己的名字叫果果，有時我們會問這個是誰的，他就說“buobuo的”，然后指著自己。

反正就是好有意思，不知道我小時候是怎么學說話的。

你的意思都沒有表達明白，難道是燃銀團作曲？
作曲倒是不難，問題是這里無法寫譜子的符號，最多寫一搏鎮(zhèn)串音符：（注意低音符號不很皮橘現(xiàn)）

C G Am Em F Em Am F G C
123-- 2172--- 611--- 3215--- 65666 5356

就是升號和降號的降音聲

M/M 女主女被 m/f 應該是女被男女 f/m是女主男被

是鎮(zhèn)者這樣的，你悶前可能還沒明白導數(shù)的定義，那是因為f(1-x)的導數(shù)是f'(1-x)再乘以1-x的導數(shù)，1-x的導數(shù)是-1，所以御罩薯中間為減號

1.用外行的話說，
D調就是把D當成do來唱
C調就是把C當成do來唱，是自然調式．
（鋼琴上唱名為do,re,mi,fa,so,la,si7個鍵的音名分別是C,D,E,F,G,A,B．）
2.如何知道一首音樂作品的調:
聽一首歌或者樂曲時,記住其最末尾的那個音,然后跑到鋼琴前挨個鍵找,直到找到你聽見的那個最末音,這個鍵所對應的音名就是這首歌所屬的調.(此方法適用于90%以上的作品)