1課3練北京版英語四年級(jí)上冊(cè)

從這篇課文，這個(gè)小男孩給我?guī)淼膯⑹臼牵盒枰鹬貧埣踩耍麄兪歉覀円粯拥娜?，我們精神上是完全平等的。而且有很多殘疾人，他們身上體現(xiàn)的自強(qiáng)不息、奮斗不止的精神，還值得我們學(xué)習(xí)。

我給你總結(jié)了學(xué)好北京口音的三個(gè)要素：吞字、兒化音和不用量詞，學(xué)會(huì)了這三點(diǎn)，基本已經(jīng)成功了99.9%。畫家常曉亮老師曾經(jīng)從學(xué)術(shù)的高度系統(tǒng)的教授過北京話，我們先來有個(gè)感性認(rèn)識(shí)：吞字：顧名思義就是有的字被吃了，也就是不讀它。這也就是為什么北京人說話比較快的緣故了。

兒化音：這個(gè)應(yīng)該說是京腔最明顯的特點(diǎn)了，很多第一次來北京的人，都認(rèn)為北京話就是愛在后面加“兒”。不用量詞：這個(gè)特點(diǎn)相對(duì)于前兩個(gè)可能沒那么明顯，一般是“個(gè)”字被省略了。但仔細(xì)發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這樣的，這種情況出現(xiàn)在一句話中比較多。