初二英語詞匯串記短文翻譯

把故事“串”起來玩兒?

? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ?

通過三個(gè)故事的閱讀，感受作者神奇的想象力，體悟故事的趣味性。 2. 學(xué)習(xí)比較閱讀策略，從而把握故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)串故事的表達(dá)范式，體悟故事的趣味隱槐猛性。 ?3.根據(jù)提供的故事或圖片，嘗試運(yùn)用 “串”的方法來編故事。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 ? 通過閱讀三個(gè)繪本故事，學(xué)習(xí)“串”故事表達(dá)的特點(diǎn)，并初步嘗試“串”編故事。 ?【教學(xué)年級(jí)】 五年級(jí) 【教學(xué)準(zhǔn)明高備】 ?閱讀讀《鵝媽媽童謠》《武士屠龍》 《鴨子騎車記》《母雞蘿絲去散步》《猜猜我有多愛你》 ?【教學(xué)過程】 ?一、課前交流，初感群文閱讀 1.猜謎語。 ?2.說糖葫蘆的特點(diǎn)。有一些故事也像糖葫蘆一樣串起來的，你們讀過嗎？ 3.板書課題。 ?二、指導(dǎo)閱讀，感受奇特想象。 ?1.張老師給孩子們帶來了一篇《三只小豬》，仔細(xì)聽，認(rèn)真看，看看有什么不灶橋一樣？ ?2.師生共讀故事。 ?3.這個(gè)故事和你原來的故事有什么不一樣？哪個(gè)好玩兒？好玩兒在哪里？?

把節(jié)目、講話什么的都串到里面，既對(duì)前一項(xiàng)做出了總結(jié)，又很自然的引出了下一項(xiàng)，這樣就可以了。

【串詞頂尖套路】：接踵而來的是歡樂的將來！接下來請(qǐng)欣賞——

2-3：過去一年里，有辛酸，有歡樂，接下來——

3-4：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?br>
4-7：在這寒冷的冬天，讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來健康的溫暖。接下來是組舞——

7-8：同學(xué)們是不是都沸騰起來了？但是接下來的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High。請(qǐng)欣賞小品——

8-9：中國是個(gè)地大物的國家，中國的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來來欣賞新疆動(dòng)人的舞蹈——

9-10：快樂的時(shí)光總是過得很快，但是，希望我們能將它保存

11-12：大家都知道，云南是個(gè)很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會(huì)給人以清新的氣息，讓我們一起來感受一下吧

12-3：57年前，中華人民共和國成立了，那是無數(shù)革命先烈給我們帶來的幸福，讓我們回到過去去，去欣賞

1-14：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠(yuǎn)方，他永不倒下，他呼喚——

14-15：西游記是中國家喻戶曉的神話小說，今天，我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個(gè)故事，讓我們來看看他們會(huì)給我們帶來什么驚喜吧！

15-16：感謝這師徒四人給我們帶來的歡樂，接下來讓我們一起跟著運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)動(dòng)吧！有請(qǐng)——

16-17：同學(xué)們一定都看過新聞吧？你們覺得新聞好看嗎？不一定吧！或許下一個(gè)節(jié)目會(huì)讓你們有不一樣的感受哦

18-19：優(yōu)美的歌曲過后會(huì)是什么呢？對(duì)了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來欣賞吧！

19-20：我們學(xué)校的寄宿生不少吧？你們的生活除了學(xué)習(xí)，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個(gè)宿舍的舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來看看吧！

20-21：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧！老套路啦~你要加油哦！



例如：



還記得王維的《相思》嗎？“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”這是從古到今一直為世人所傳歌頌的，而今天在這里某某為我們用別樣的方式將它演繹。欣賞舞蹈表演《紅豆》。



關(guān)注心靈，心靈會(huì)放出光彩，關(guān)注人，人會(huì)創(chuàng)造神奇。

播種愛，愛會(huì)開出花朵，播種真善美，真善美會(huì)變成春天。

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：某某某



新時(shí)期的礦工不僅擁有寬廣的胸襟和氣度，經(jīng)歷過人生的酸甜與苦辣，也渴望品嘗甘醇的愛情美酒?！芭荞R溜溜的山上，一朵溜溜的云”，有情有義的礦山人正哼著纏綿徘惻的《康定情歌》，傾述對(duì)意中人的祈盼，姑娘們不禁翩翩起舞與心愛的人遙想呼應(yīng)顧盼生輝。



此時(shí)，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩

此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷

愿我們飽滿的感情之河注入你365個(gè)日子

愿我們純真的祝福為你帶來美麗的心情

請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的心情》

1六一國際兒童節(jié)詩歌朗誦會(huì)主持詞>女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的××，草長鶯飛，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)！

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委××爺爺講話。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：××小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

誦會(huì)現(xiàn)在開始。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。



2.在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進(jìn)童話樂園。翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們這些粉黛濃妝的小天使。在這里，你可以像小矮人一樣和我們的小丑做游戲。在這里，你可以像海爾兄弟一樣運(yùn)用你的智慧，獲取精美禮品！在這里，你可以像奧特曼一樣愉快的翱翔！在這里，你可以像天線寶寶一樣自由自在！在這里，你能看見山姆大叔為你炮制三明治、漢堡包、刨冰！在這里，你能欣賞到無數(shù)的神奇童話故事……

天空湛藍(lán)如水，世界神奇無比！

來吧！快飛到我們充滿陽光的童話樂園里來!





3.六一兒童節(jié)主持詞在“六一”兒童節(jié)英語晚會(huì)上的主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家晚上好！很高興能參加今天的慶?！傲弧眱和?jié)的英語晚會(huì)。在這里請(qǐng)讓我代表學(xué)校向初中的少先隊(duì)員們表示節(jié)日的祝賀，向辛勤培育我們成長的老師們表示衷心地感謝！向參加我們晚會(huì)的來自邊關(guān)的憑祥市夏石中學(xué)的同學(xué)和老師表示熱烈的歡迎和致以節(jié)日的問候，并通過你們向夏石中學(xué)的老師和同學(xué)致以節(jié)……六一兒童節(jié)致辭尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們大家好：首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政祝同學(xué)們節(jié)日快樂！看得出，同學(xué)們今天非常高興。瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽的歌聲唱出文小學(xué)生的幸福和愉悅、用悠揚(yáng)……在特殊教育學(xué)校慶?！傲弧惫?jié)的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓朋友、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！今天是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己……小學(xué)生慶“六一”活動(dòng)串聯(lián)詞親愛的同學(xué)們！女：親愛的少先隊(duì)員們！合：大家節(jié)日好！男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。女：親愛的叔叔、阿姨們。男：歡迎你們的到來。合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！男：我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘響，女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，女：我們將迎來萬分激……商場(chǎng)“六一”獻(xiàn)詞商店新添了節(jié)日的禮物，甜蜜的糕點(diǎn)，漂亮的服裝。魔術(shù)師也變不出這么多花樣。書店里兒童讀物多如繁星，免費(fèi)開放的電影院里……“六一”節(jié)的獻(xiàn)詞敬愛的白衣天使，也許我們從未見過面，但是你們與疫情奮戰(zhàn)的頑強(qiáng)身影卻無數(shù)次地出現(xiàn)在我的眼前，你們感人的形象已深深地印在我的心中。四月的北京，春光明媚，一時(shí)間，被一種突如其來的疾病所籠罩，這就是“非典”。繁華的大街上看不見了往日的車水馬龍，商場(chǎng)里也變得冷清了，路邊的行人來去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……六一兒童節(jié)詩歌朗誦會(huì)主持詞主持人：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學(xué)們：你們好！女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的**，草長鶯飛，生機(jī)盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、……





4.同學(xué)們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子,為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)淼氖恰?

中途報(bào)節(jié)目名單.

“好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！”

男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。



5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

親愛的小朋友們，

親愛的大朋友們。

你們好！

溫暖的陽光，

誘人的花香，

喜悅的笑臉，

激動(dòng)的胸膛

連小草都在歡樂地歌唱，

輕輕地，摒住呼吸，

每一顆澎湃的心啊

激動(dòng)地要跳出胸膛，

這一切都在提醒著我們：

六一國際兒童節(jié)——來到了

是那么開心，6我的六一

是那么難忘，6我的六一，

是那么幸福，6我的六一，

是那么激動(dòng)，6我的六一，

“六一”是幸福和甜美的畫卷，

“六一”是歌聲與鮮花的海洋，

“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，

“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷切希望。

在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

在我們歡聚一堂的時(shí)刻，

我們迎接新的一天，

我們迎接國際六一兒童節(jié)，

我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

星星在天空閃耀，

領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，

此時(shí)此刻，我們的心情格外激動(dòng)，

因?yàn)閷儆谖覀兩倌陜和墓?jié)日

六一已經(jīng)來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。

可以拆分法了，很多了。順便說一下，目前我在學(xué)的ABC夭下口語的外教和我提到，事實(shí)上要學(xué)好英語是輕松的 堅(jiān)持需要個(gè)符合的學(xué)習(xí)空間及練習(xí)口語對(duì)象 重點(diǎn)就是老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 東南亞口音重 一定要找歐美籍，發(fā)音純正很重要，堅(jiān)持每日口語溝通 1 on 1加強(qiáng)化教學(xué)才可以有很.好.的進(jìn)步幅度 課后記得回放復(fù)習(xí)課程錄音音頻，來進(jìn)一步深化知識(shí)..實(shí)在是真的無對(duì)象可練習(xí)的狀況下 可以到 VOA或BBC拿到課外學(xué)習(xí)資料練習(xí) 多問多聽不知不覺的語境就培養(yǎng)起來 學(xué)習(xí)效益會(huì)非常達(dá)成目標(biāo)的。自己想想吧！ 要跟你進(jìn)來上課的知識(shí)想集合！ 范例，爸爸和我每天上學(xué)都要經(jīng)過開花的小河邊， 我坐在車上就會(huì)看見鵝在水里游泳，這時(shí)我會(huì)想起騎自行車的好處。 爸爸 b 我 i 開花 k 鵝 e

query取得iframe中元素的幾種方法
在iframe子頁面獲取父頁面元素
代碼如下:
$(

聽完精彩的二胡演奏，請(qǐng)大家再欣賞一段舞蹈

舞蹈是柔美的，讓人陶醉，下面的這段武術(shù)表演可謂激情澎湃，振奮人心，請(qǐng)欣賞

只能武不能文怎么可以，同學(xué)們的書法也是相當(dāng)精彩，下面就讓 為大家獻(xiàn)上書法作品

林振嘉 四位前鋒，在我們的前場(chǎng)打著短傳滲透，可是邵聰是個(gè)一流的后衛(wèi)，在他們傳球的兩點(diǎn)一線間，邵聰一個(gè)倒地飛鏟，把球斷了下來，聞?wù)赘?，靈敏的用后腳跟一掃，球不偏不斜到了程飛腳下，程飛一個(gè)轉(zhuǎn)身過了李繼傳，可是，程飛卻因速度不夠，無法擺脫林振家的看守。但林振嘉卻無法段程飛得球，情急之下，林振家，采取了犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)拉到了程飛。一班隊(duì)又得到了一個(gè)位置絕佳的任意球。只見邵聰占到球前，飛快的跑到球邊，一跳，原來是個(gè)假動(dòng)作，在后面的程飛，跟上，抬腳便射，準(zhǔn)確地傳到了假試播的頭頂，突然，球神奇的畫了一道弧線，直奔球門用上角，展位不好的王威森撲救不及，程飛把比分?jǐn)U大成3：0！這個(gè)進(jìn)球，無疑打碎了2班隊(duì)的扳平希望。

大家都知道，書法和國畫都是我中華名族的藝術(shù)瑰寶，下面就請(qǐng)繼續(xù)見證瑰寶之二
——國畫藝術(shù)！