初三學(xué)生英語(yǔ)認(rèn)知基礎(chǔ)

兒童認(rèn)字簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的字有哪些?
1個(gè)回答2024-02-02 05:40

兒喊搜童認(rèn)字簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的字有:了襲滲敗、人、入、八、九、幾、兒、力、土。

一、了liǎo

1、明白,知道:明了。一目了然。

2、完結(jié),結(jié)束:完了。了結(jié)。

二、人rén

1、由類(lèi)人猿進(jìn)化而成的能制造和使用工具進(jìn)行勞動(dòng)、并能運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的動(dòng)物:人類(lèi)。

2、別人,他人:待人熱誠(chéng)。

3、人的品質(zhì)、性情、名譽(yù):丟人,文拍顫如其人。

三、入rù

1、進(jìn),由外到內(nèi):進(jìn)入。入夢(mèng)。

2、適合,恰好合適:入選。入耳。

四、八bā

數(shù)名,七加一(在鈔票和單據(jù)上常用大寫(xiě)“捌”代):八面玲瓏。八卦(《周易》中的八種基本圖形)。

五、九jiǔ

1、數(shù)目,八加一(在鈔票和單據(jù)上常用大寫(xiě)“玖”代):九歸。

2、泛指多次或多數(shù):九死一生。九霄云外。

兒童認(rèn)字簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的字
1個(gè)回答2024-01-18 10:32
識(shí)字是孩子要跨過(guò)的一道坎。雖說(shuō)字遲早都會(huì)學(xué)會(huì),但學(xué)得基礎(chǔ)好不好、對(duì)字的認(rèn)知深不深,對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),都會(huì)有一定影響,所以這也不是可以隨便應(yīng)付的一個(gè)過(guò)程。

但其實(shí)朵媽在教孩子識(shí)字時(shí),也走過(guò)一些彎路,有些彎路可能很多家長(zhǎng)朋友也還在走,朵媽就說(shuō)幾個(gè)具有代表性的,希望家長(zhǎng)朋友們都能繞過(guò)去。

以奶奶為主力軍的“看圖識(shí)字法”

我個(gè)人不主張?zhí)缃毯⒆诱J(rèn)字,尤其是生硬的“讀字”。

原因大家肯定都知道:語(yǔ)言的學(xué)習(xí),都要經(jīng)過(guò)聽(tīng)和說(shuō)的足量積累,才會(huì)順利進(jìn)入讀和寫(xiě)的階段,我們不能跨過(guò)聽(tīng)、說(shuō),直接要求孩子去讀、去寫(xiě)。

但老人的心思大家都能體會(huì),一個(gè)字:急!

打心眼兒里希望自家孫子智商超群、傲視群娃,早早買(mǎi)了一堆圖片和字詞相對(duì)應(yīng)的大卡片,就是那種很常見(jiàn)的,在“蘋(píng)果”兩個(gè)字旁邊配一張紅蘋(píng)果圖片的認(rèn)字卡,沒(méi)事就指著字教孩子念。

我為此很頭疼,和孩子他爸一起跟老人做了不少工作。當(dāng)奶奶也發(fā)現(xiàn)這是事倍功半的事兒時(shí),才放棄了讓年幼的孩子“看圖識(shí)字”。

雖然那段時(shí)間,孩子把軍棋、象棋上的字都認(rèn)全了,但我從來(lái)不覺(jué)得這有什么了不起——死記硬背沒(méi)有發(fā)散的語(yǔ)言灌輸,對(duì)孩子的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)幾乎沒(méi)有用處。

認(rèn)字敏感期的“指讀法”

孩子四歲左右,才開(kāi)始對(duì)字表現(xiàn)出濃厚的興趣,常常指著繪本里或者廣告牌上的字問(wèn)這是什么、那是什么、這些是什么意思。

我知道,這是孩子認(rèn)字的敏感期來(lái)了,即認(rèn)字的時(shí)機(jī)到了。這段時(shí)間,我們最常做的是“指讀法”。除了在外面看到廣告牌會(huì)給孩子指讀,平時(shí)讀繪本時(shí),遇到簡(jiǎn)單的字也會(huì)指給他看。

在這個(gè)過(guò)程中,我注意到,孩子面對(duì)不認(rèn)識(shí)的字時(shí),最常問(wèn)的問(wèn)題就是:“這是什么意思啊?”

沒(méi)錯(cuò),孩子真正的興趣點(diǎn)并不在于字的發(fā)音,而在于字的含義。如果不解釋含義,只要求孩子記住發(fā)音,十有八九會(huì)很快忘記。

最好的認(rèn)字法是“追根溯源”

前幾天,為了對(duì)比各種識(shí)字方法的優(yōu)劣,我又購(gòu)入一批書(shū)。其中包括網(wǎng)紅款《四五奇跡》,也花了五六百塊買(mǎi)了“字有道理”的視頻課程,但個(gè)人體驗(yàn)它更適合學(xué)齡兒童。

這些經(jīng)歷,讓我開(kāi)始仔細(xì)思考一個(gè)問(wèn)題:孩子學(xué)習(xí)漢字,到底應(yīng)該從哪里開(kāi)始?

我先是自己從書(shū)架上翻出《說(shuō)文解字》琢磨了一陣:

漢字的緣起在于象形文字,而每一個(gè)象形文字,最初都是由事物本身的形態(tài)而來(lái),都是一副有故事可講的圖畫(huà)。

孩子學(xué)漢字,如果先通過(guò)形象的畫(huà)面去理解字的含義,然后才在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,那效果是不是會(huì)事半功倍呢?

帶著這樣的想法,我又請(qǐng)教了幾位在高校任教的朋友,他們無(wú)一例外對(duì)此表示贊同——孩子學(xué)認(rèn)字,最生動(dòng)的方式就是追本溯源。

從一個(gè)字的起源說(shuō)起,用孩子最感興趣的方式,讓孩子理解和認(rèn)識(shí)字的含義,這可以大大降低記憶難度,也容易幫孩子保持興趣。

直到今天,漢字中絕大多數(shù)的基本字都是象形字和指事字,其他更為復(fù)雜的會(huì)意字與形聲字,大多是由這些基本字組合而成。

只要小朋友對(duì)這些基本字形成穩(wěn)固的理解和認(rèn)知,對(duì)他們未來(lái)擴(kuò)充識(shí)字量會(huì)有很大幫助。畢竟,只有理解了含義,才能將其內(nèi)化為長(zhǎng)久的記憶。任何科目的學(xué)習(xí),都離不開(kāi)這個(gè)規(guī)律。
初中基礎(chǔ)沒(méi)有打牢,高一怎么去補(bǔ)初中基礎(chǔ)呢?
3個(gè)回答2022-10-23 05:05
初中基礎(chǔ)沒(méi)有打牢會(huì)影響高一的學(xué)習(xí),所以,在高一的時(shí)候,盡量做一些基礎(chǔ)方面的題,能夠補(bǔ)一些初中的基礎(chǔ),對(duì)以后學(xué)習(xí)有一定的作用。
初一英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)!急!
1個(gè)回答2024-08-12 19:08
主要集中在 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 一般現(xiàn)在時(shí) 一般將來(lái)時(shí),做題目時(shí)要判斷真確,S和ES的話,一般結(jié)尾是原音的要加es,其余則+S(不排除有特殊個(gè)別例子),句子的主語(yǔ)如果是單數(shù)(個(gè)人)后面的動(dòng)詞要+ES,S。

they之類(lèi)的詞語(yǔ),意思是“他們” 但是這個(gè)形態(tài)只適合在句子開(kāi)頭--即主語(yǔ)。 當(dāng)它跑到句子后面時(shí)--即做為賓語(yǔ)時(shí)候就要變them。(she he I對(duì)應(yīng)her him me) 單數(shù)動(dòng)詞要加a 特指某物要用The。還有 一般的一局句子都分為 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ) 要能分清哦。 期望你能取得好成績(jī),自信!
初級(jí)英語(yǔ)零基礎(chǔ)怎么學(xué)
1個(gè)回答2024-02-29 12:35
零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)首先應(yīng)從英語(yǔ)的26個(gè)字母開(kāi)始學(xué)起,知曉字母的分類(lèi),另外,還需要英語(yǔ)的音標(biāo)學(xué)會(huì),然后記單詞和短語(yǔ),逐漸學(xué)到英語(yǔ)的時(shí)態(tài),句型結(jié)構(gòu),建議可以各步聚之間相互穿進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程,一定要多練習(xí),多聽(tīng),多看,多運(yùn)用多溫故。

零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)方法:
1、英語(yǔ)字母
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,首先要從英語(yǔ)的26個(gè)字開(kāi)始學(xué)起。學(xué)的時(shí)候,要將這26個(gè)字的大寫(xiě)、小寫(xiě)以及讀音都要弄準(zhǔn)確了。
2、元音字母
零基出學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,還要特別注意元音字:ae、i、o、u。在學(xué)單詞發(fā)音的時(shí)候,碰到這些字母的時(shí)候,原來(lái)發(fā)清輔音的都要變?yōu)闈彷o音。
3、音標(biāo)字母
零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,還需要把英語(yǔ)的音標(biāo)學(xué)會(huì)。英語(yǔ)的音標(biāo)共48個(gè),20個(gè)元音和28個(gè)輔音,元音當(dāng)中有10個(gè)雙元音,10個(gè)單元音,學(xué)好音標(biāo)后,對(duì)你單詞的發(fā)音準(zhǔn)確很有幫助的。

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英語(yǔ)基礎(chǔ)差初二還來(lái)得及么
1個(gè)回答2024-08-10 21:46
英語(yǔ)這東西其實(shí)還是需要多讀多背
你可以去參加英語(yǔ)培訓(xùn)班
上課認(rèn)真聽(tīng),不懂問(wèn)老師
背英語(yǔ)最好在早上背,這樣有助于記憶
反正一切靠自己
只要相信,沒(méi)什么做不了
加油?。。?/div>
初中英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,高中應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)?
1個(gè)回答2024-08-14 03:16
掌握一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,比如英語(yǔ)要單詞,語(yǔ)法,短語(yǔ)一定要熟記,這個(gè)是無(wú)法避免的.根據(jù)人的遺



忘曲線,知識(shí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)才不會(huì)忘



每天都接觸英語(yǔ),每天半小時(shí)聽(tīng)力,15個(gè)選擇,兩三篇閱讀,再加完型等.差不多考試的時(shí)候可以做些套題,



培養(yǎng)自己的考場(chǎng)感覺(jué).



注意歸納筆記,單元的內(nèi)容,語(yǔ)法知識(shí),短語(yǔ)分開(kāi)寫(xiě),有空多復(fù)習(xí),

方法,比如完形,先看一次文章再做.閱讀先看問(wèn)題再看答案,這些方法可以問(wèn)老師和成績(jī)好的同學(xué)

不要怕錯(cuò),不要害羞,不懂的一定要問(wèn),

朗讀課文對(duì)英語(yǔ)有很大幫助,還可以調(diào)節(jié)一下緊張

英語(yǔ)不是一時(shí)半刻就能提高的,是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要 堅(jiān)持







建議每天看《英語(yǔ)沙龍》或《21世紀(jì)英語(yǔ)》報(bào),《21世紀(jì)英語(yǔ)》報(bào)要難一些。開(kāi)始可能會(huì)不太容易看下



去,但只要堅(jiān)持下來(lái),每天都看,可能一個(gè)多月就能比較順利的看下來(lái)了。堅(jiān)持半年到一年,你的閱讀



水平就會(huì)提高非常快,而且單詞量也會(huì)增加很大。在看的時(shí)候,要有意識(shí)的提高速度,并且不要因?yàn)閭€(gè)



別單詞就停下來(lái),關(guān)鍵是理解整句意思、整段意思。閱讀提高了,其實(shí)很多問(wèn)題(如作文、閱讀理解、



完形填空)就解決了。另外,語(yǔ)法知識(shí)和詞匯是基礎(chǔ)。



以下是我以前總結(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,希望能對(duì)你有幫助。



學(xué)英語(yǔ)有訣竅,一是方法,二是興趣,三是努力。方法多種多樣,好的方法能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到



最好的效果,所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候要總結(jié)方法,同時(shí)多學(xué)習(xí)別人的好方法。興趣則是更主動(dòng)、更持續(xù)地學(xué)



習(xí)的重要要素之一,如果對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣,就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣,讓它變成你所喜歡的事情,讓你總



想去學(xué),總想把它學(xué)好。有了好的方法和濃厚的興趣,如果不努力,仍然不能學(xué)好英語(yǔ),在一定程度上



,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果與所花時(shí)間成正比,所以要每天堅(jiān)持,持之以恒。終能學(xué)好英語(yǔ)。

以下是幾點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)(有自己的學(xué)習(xí)總結(jié),也有別人的好方法)。

一、 讀

每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。

1、 朗讀:一般文章讀2~3遍,帶著理解去讀,而不只是為讀而讀。

2、 背誦:好的文章應(yīng)背熟,以記住好詞好句,同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。

3、 速讀:文章第一遍用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英



文的能力。

4、 精讀:文章第二遍應(yīng)精讀,以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解,并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。也可選擇



部分文章速讀,對(duì)于較好的文章精讀。

5、 泛讀:每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙,在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在



不影響文章理解的情況下可以略過(guò)去,從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞,則可查詞典,多次



查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)

二、 聽(tīng)

1、 從最初級(jí)的聽(tīng)力入手,聽(tīng)懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小



時(shí)。

2、 跟讀英語(yǔ),一方面加強(qiáng)聽(tīng)力,一方面訓(xùn)練口語(yǔ),同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。

三、 寫(xiě)

1、 每?jī)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文。

2、 用英語(yǔ)寫(xiě)信或E-mail。

3、 注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。

四、 語(yǔ)法

1、 從基礎(chǔ)到高級(jí),掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的,直到把所有語(yǔ)法



細(xì)節(jié)都掌握。

2、 對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用,直到掌握為止。

五、 詞匯

1、 每天記憶100~150新單詞,并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞,可記錄下來(lái),安排適當(dāng)時(shí)間



記憶。

2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍,三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法,也是很



多記憶的根本方法。

3、 結(jié)合例句記憶單詞,效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中,

六、 練習(xí)

1、 大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
零基礎(chǔ)初三怎么補(bǔ)英語(yǔ)
1個(gè)回答2024-08-08 19:41
學(xué)英語(yǔ)必須常練習(xí)。雖然你基礎(chǔ)不好,但是如果你真有學(xué)好它的信心,這是最關(guān)鍵的。我個(gè)人認(rèn)為,單憑自學(xué)可能收效不大,你應(yīng)該敢于張口,不要害怕出錯(cuò),學(xué)英語(yǔ)最忌諱的就是把英語(yǔ)學(xué)成啞巴英語(yǔ)。你可以自學(xué),但在自學(xué)的同時(shí)要和同學(xué)多討論,一方面能是自己所學(xué)得到鞏固,另一方面能發(fā)現(xiàn)自己的不足。還要常問(wèn)老師問(wèn)題,不要怕丟人,每一個(gè)老師都喜歡勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生的,哪怕你問(wèn)的問(wèn)題比較幼稚。我希望你能改一改懶得求人的缺點(diǎn),相信一點(diǎn):三人行必有我?guī)煱?!你?huì)從他們那得到若干知識(shí)和方法的,還能自己學(xué)的得到鞏固,何樂(lè)而不為呢?
初中全新英語(yǔ)聽(tīng)力基礎(chǔ)版和提高版怎么選
1個(gè)回答2024-01-21 23:53
基礎(chǔ)版。因尺茄為初中全新英語(yǔ)聽(tīng)力的基礎(chǔ)版和提高版的區(qū)別在于乎困仔聽(tīng)力的難易程度不一樣,基礎(chǔ)版可以聽(tīng)懂日常對(duì)話,要求相對(duì)簡(jiǎn)單,而提高版難度會(huì)加大,做聽(tīng)力時(shí)還得理解他們對(duì)話內(nèi)容才能夠選擇正確的答案,從基礎(chǔ)版到提高版,循序漸進(jìn)比較好,從易到難也可以歲汪增加孩子的自信心,所以選擇基礎(chǔ)版較好一些。
我初三學(xué)生,各科成績(jī)都不好,沒(méi)基礎(chǔ),快中考了,現(xiàn)在想學(xué)了,該怎么辦?
1個(gè)回答2024-01-24 19:17

你好,

在這個(gè)階段, 是最為迷茫又很難低下頭問(wèn)人的時(shí)候。 而難以低頭就容易導(dǎo)致最后決策的失誤。

長(zhǎng)話短說(shuō), 我建議你仔細(xì)思考幾個(gè)問(wèn)題:

你提到現(xiàn)在想學(xué)了, 這個(gè)想法是否出自?xún)?nèi)心。 只有出自?xún)?nèi)心才能得到最大的動(dòng)力。

有了動(dòng)力,是否能夠有恒心堅(jiān)持。 只有恒心才能讓自己跑完學(xué)業(yè)的馬拉松。

你提到聽(tīng)不懂、沒(méi)基礎(chǔ)。自己從玩和興趣活動(dòng)上判斷一下, 是否智力上能夠趕上同齡人。

如果這三點(diǎn)有任何一點(diǎn)不具備, 盡可以信那些“條條大路通羅馬”的故事隨波逐流。 如果這三點(diǎn)你都判斷過(guò)沒(méi)問(wèn)題, 那么你只需要時(shí)間和耐心, 哪怕復(fù)讀一年,足夠把落下的課程趕上了。 厚不厚臉皮是不重要的, 別人也不會(huì)太注意這個(gè)事情。

祝早日考慮清楚, 作出正確抉擇!

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