初一英語興趣課 繞口令

繞口令用課文怎么讀
1個(gè)回答2024-03-13 07:02

和平常一樣,要求是發(fā)音準(zhǔn)確,速度快。

孩子上初中,怎樣才能培養(yǎng)他的課外興趣?
1個(gè)回答2022-12-06 22:02
多聽,多看,多引導(dǎo),
有趣味的繞口令
1個(gè)回答2024-01-25 09:47
黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。
黑化黑灰化肥灰會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會(huì)回飛;
灰化灰黑化肥會(huì)會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰。

牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎牛年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎,念戀娘郎,繞不暈?zāi)闼阄野酌?br/>
四加十是十四,十加四是十四。
十四減四是十,十四減十是四。
十乘四是四十,四乘十是四十。
四十除十是四,四十除四是十。
十乘四加四是四十四,四乘十加四是四十四。
四十四減四除四是十,四十四減四除十是四。
只要有了四和十,就能運(yùn)算出十四、四十和四十四。
非常有趣的繞口令大全
1個(gè)回答2024-04-21 19:25
  繞口令不在多,而在于精,這段短小繞口令,有空沒空都可以練一練,需要做到一口氣完成

  復(fù)韻母練習(xí)

  1、磨房磨墨,墨碎磨房一磨墨;梅香添煤,煤爆梅香兩眉灰。

  3、哥挎瓜筐過寬溝,過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪溝。

  4、山前有個(gè)崔粗腿,山后有個(gè)崔腿粗。二人山前來比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?

  唇音練習(xí)

  1、老方扛著黃幌子,老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子,老黃要拿老方的黃幌子,末了兒方幌子碰破了黃幌子,黃幌子碰破了方幌子。

  2、粉紅墻上畫鳳凰,紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰,花鳳凰。

  3、吃葡萄不吐葡萄皮兒,不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

  4、八百標(biāo)兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

  舌尖中音練習(xí)

  2、老羅拉了一車?yán)妫侠罾艘卉嚴(yán)?。老羅人稱大力羅,老李人稱李大力。老羅拉梨做梨酒,老李拉栗去換梨。

  3、有個(gè)面鋪門朝南,門上掛著藍(lán)布棉門簾,摘了藍(lán)布棉門簾,面鋪門朝南;掛上藍(lán)布棉門簾,面鋪還是門朝南。

  4、大刀對(duì)單刀,單刀對(duì)大刀,大刀斗單刀,單刀奪大刀。

  舌根音、舌面音練習(xí)

  1、七加一,再減一,加完減完等于幾?七加一,再減一,加完減完還是七。

  2、你也勤來我也勤,生產(chǎn)同心土變金。工人農(nóng)民親兄弟,心心相印團(tuán)結(jié)緊。

  3、一班有個(gè)黃賀,二班有個(gè)王克,黃賀、王克二人搞創(chuàng)作,黃賀搞木刻,王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌,王克幫助黃賀搞木刻。由于二人搞協(xié)作,黃賀完成了木刻,王克寫好了詩歌。

  翹舌音、平舌音、練習(xí)(1)

  1、天上有個(gè)日頭,地下有塊石頭,嘴里有個(gè)舌頭,手上有五個(gè)手指頭。不管是天上的熱日頭,地下的硬石頭,嘴里的軟舌頭,手上的手指頭,還是熱日頭,硬石頭,軟舌頭,手指頭,反正都是練舌頭。

  2、三山屹四水,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山四時(shí)春。

  3、長蟲圍著磚堆轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆。

  4、師部司令部指示:四團(tuán)十連石連長帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部,師長召開誓師大會(huì)。

  5、早招租,晚招租,總找周鄒鄭曾朱。

  翹舌音、平舌音、練習(xí)(2)

  1、紫瓷盤,盛魚翅,一盤熟魚翅,一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙,要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴,魚刺刺進(jìn)齒縫里,疼得小池拍腿撓牙齒。

  2、字紙里裹著細(xì)銀絲,細(xì)銀絲上趴著四千四百四十四個(gè)似死似不死的小死虱子皮。

  3、石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無私,斯老師給我扮旦余精神食糧,施老師叫我遇事三思,史老師送我知識(shí)鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。

  4、石獅寺前有四十四個(gè)石獅子,寺前樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子,四十四遲穗個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子,四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子。

  喇嘛和啞吧

  從南邊來了個(gè)喇嘛,提拉著五斤塔嘛。從北廳滾邊來個(gè)啞吧,腰里別著個(gè)喇叭,提拉塔嘛的喇嘛,要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭,別喇叭的啞巴,不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛,別喇叭的啞巴,拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知?jiǎng)e喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛,別喇叭的啞巴吹喇叭。
求兒童趣味繞口令
1個(gè)回答2024-07-18 14:17


老爺子



南邊來個(gè)老爺子,



手里拿碟子,



碟子里裝茄子,



一下碰上了橛子。



打了碟子,灑了茄子,



摔壞了老爺子。



嘴與腿



嘴說腿,腿說嘴,



嘴說腿愛跑腿,



腿說嘴愛賣嘴。



光動(dòng)嘴不動(dòng)腿,



光動(dòng)腿不動(dòng)嘴,



不如不長腿和嘴。



反正話



夾著火車上皮包。



回頭一看人咬狗。



拿起狗來打石頭,



又怕石頭咬著手。



哥哥挎筐過寬溝,



快過寬溝看怪狗,



光看怪狗瓜筐扣,



瓜滾筐扣哥怪狗。



八百標(biāo)兵奔北坡,



炮兵并排北邊跑,



炮兵怕把標(biāo)兵碰,



標(biāo)兵怕碰炮兵炮。



斷頭臺(tái)倒吊短單刀,



歹徒登臺(tái)偷單刀,



斷頭臺(tái)塌盜跌倒,



對(duì)對(duì)單刀叮當(dāng)?shù)簟?/p>

有哪些有趣的繞口令?
2個(gè)回答2023-01-16 06:58
南邊來了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗,北邊來了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口;他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;還是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
經(jīng)典趣味繞口令
1個(gè)回答2024-02-12 11:35

繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種民間傳統(tǒng)的語言游戲,由于它是將若干雙聲、疊韻詞或發(fā)音相同、相近的語、詞有意集中在一起,組成簡單、有趣的語韻,要求快速念出,所以讀起來使人感到節(jié)奏感強(qiáng),妙趣橫生。以下是我整理的經(jīng)典趣味繞口令大全,歡迎大家閱讀!

經(jīng)典趣味繞口令 篇1

1.捉兔

一位爺爺他姓顧,

上街打醋又買布。

買了布,打了醋,

回頭看見鷹抓兔。

放下布,擱下醋,

上前去追鷹和兔,

飛了鷹,跑了兔。

打翻醋,醋濕布。

2.小豬

小豬扛鋤頭,

吭哧吭哧走。

小鳥唱枝頭,

小豬扭頭瞅,

鋤頭撞石頭,

石頭砸豬頭。

小豬怨鋤頭,

鋤頭怨豬頭。

3.白石塔

白石白又滑,

搬來白石搭白塔。

白石塔,

白石塔,

白石搭石塔,

白塔白石搭。

搭好白石塔,

白塔白又滑。

4.花鴨與彩霞

水中映著彩霞,

水面游著花鴨。

霞是五彩霞,

鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進(jìn)五彩霞,

五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。

樂壞了鴨,

拍碎了霞,

分不清是鴨還是霞。

5.四和十

四和十,十和四,

十四和四十,四十和十四。

說好四和十得靠舌頭和牙齒

誰說四十是“細(xì)席”,

他的舌頭沒用力;

誰說十四是“適時(shí)”,

他的舌頭沒伸直。

認(rèn)真學(xué),常練習(xí),

十四、四十、四十四。

6.鵝過河

哥哥弟弟坡前坐,

坡上臥著一只鵝,

坡下流著一條河,

哥哥說:寬寬的河,

弟弟說:白白的鵝。

鵝要過河,

河要渡鵝。

不知是鵝過河,

還是河渡鵝。

7.顛倒歌

咬牛奶,喝面包,

夾著火車上皮包。

東西街,南北走,

出門看見人咬狗。

拿起狗來打磚頭,

又怕磚頭咬我手。

8.兜裝豆

兜里裝豆,

豆裝滿兜,

兜破漏豆。

倒出豆,補(bǔ)破兜,

補(bǔ)好兜,又裝豆,

裝滿兜,不漏豆。

9.狗與猴

樹上臥只猴,

樹下蹲條狗。

猴跳下來撞了狗,

狗翻起來咬住猴,

不知是猴咬狗,

還是狗咬猴。

10.河里有只船

河里有只船,

船上掛白帆,

風(fēng)吹帆張船向前,

無風(fēng)帆落停下船。

經(jīng)典趣味繞口令 篇2

喇嘛和啞巴

打南邊來了個(gè)喇嘛,手里提拉著五斤鰨(tǎ) 目。打北邊來了個(gè)啞巴,腰里別著個(gè)喇叭。

南邊提拉著鰨目的喇嘛要拿鰨目換北邊別喇叭啞巴的.喇叭。

啞巴不愿意拿喇叭換喇嘛的鰨目,喇嘛非要換別喇叭啞巴的喇叭。

喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭啞巴一鰨目,啞巴摘下喇叭打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉著鰨目的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨目,還是別喇叭啞巴打了提拉著鰨目的喇嘛一喇叭。

喇嘛燉鰨目,啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

六十六頭牛

六十六歲的陸老頭,蓋了六十六間樓,買了六十六簍油,養(yǎng)了六十六頭牛,栽了六十六棵垂楊柳。

六十六簍油,堆在六十六間樓;六十六頭牛,扣在六十六棵垂楊柳。

忽然一陣狂風(fēng)起,吹倒了六十六間樓,翻倒了六十六簍油,折斷了六十六棵垂楊柳,砸死了六十六頭牛,急煞了六十六歲的陸老頭。

老六放牛

柳林鎮(zhèn)有個(gè)六號(hào)樓,劉老六住在六號(hào)樓。

有一天,來了牛老六,牽了六只猴;來了侯老六,拉了六頭牛;來了仇老六,提了六簍油;來了尤老六,背了六匹綢。

牛老六、侯老六、仇老六、尤老六,住上劉老六的六號(hào)樓,半夜里,牛抵猴,猴斗牛,撞倒了仇老六的油,油壞了尤老六的綢。

牛老六幫仇老六收起油,侯老六幫尤老六洗掉綢上油,拴好牛,看好猴,一同上樓去喝酒。

天上七顆星

天上七顆星,地上七塊冰,臺(tái)上七盞燈,樹上七只鶯,墻上七枚釘。

吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風(fēng)來吹來七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。

連念七遍就聰明

天上七顆星,地下七塊冰,樹上七只鷹,梁上七根釘,臺(tái)上七盞燈。

呼嚕呼嚕扇滅七盞燈,噯唷噯唷拔掉七根釘,呀噓呀噓趕走七只鷹,抬起一腳踢碎七塊冰,飛來烏云蓋沒七顆星。一連念七遍就聰明。

經(jīng)典趣味繞口令 篇3

1、上山下山

上一山,下一山,

跑了三里三米三,

登了一座大高山,

山高海拔三百三。

上了山,大聲喊:

我比山高三尺三。

2、嘴與腿

嘴說腿,腿說嘴,

嘴說腿愛跑腿,

腿說嘴愛賣嘴。

光動(dòng)嘴不動(dòng)腿,

光動(dòng)腿不動(dòng)嘴,

不如不長腿和嘴。

3、大魚小魚

大渠養(yǎng)大魚,

小渠養(yǎng)小魚,

大渠大魚吃小魚,

小渠小魚怕大魚。

有一天,下大雨,

小渠流進(jìn)大渠水,

小渠里有大魚,

大渠里沒小魚。

4、拔蘿卜

出八十八二十八,

八個(gè)小孩兒把蘿卜拔,

你也拔,我也拔,

看誰拔得多,看誰拔得大。

你拔得不多個(gè)兒不小,

我拔得不少個(gè)兒不大。

一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒,

算算多少用車?yán)?/p>

一個(gè)加倆,倆加仨,

七十二個(gè)加十八?

拿個(gè)算盤打一打,

一百差倆九十八。

5、九個(gè)酒迷喝醉酒

九月九,

九個(gè)酒迷喝醉酒。

九個(gè)酒杯九杯酒,

九個(gè)酒迷喝九口。

喝罷九口酒,

又倒九杯酒。

九個(gè)酒迷端起酒,

“咕咚、咕咚”又九口。

九杯酒,

酒九口,

喝罷九個(gè)酒迷醉了酒。

6、酒換油

一葫蘆酒九兩六,

一葫蘆油六兩九。

六兩九的油,

要換九兩六的酒,

九兩六的酒,

不換六兩九的油。

7、兔和肚

白兔是白肚,

黑兔是黑肚。

白兔白肚不是黑肚,

黑兔黑肚不是白肚

8、糖和缸

小江拿著一包糖,

小方提著一只缸,

上樓梯,腳一滑,

打翻了小江手中糖。

小方慌忙來幫忙,

拾起糖,裝進(jìn)缸,

缸里裝著一包糖。

小江小方端起缸,

吃了糖,把樓上。

9、瓜和花

長長藤,開花花,

娃娃愛花不去掐,

瓜藤開花花結(jié)瓜,

要吃瓜,不掐花,

娃娃愛花也愛瓜

10、布和褲

一塊粗土布,

一條粗布褲。

哥哥拿布又拿褲,

飛針走線來扎布,

扎過布,再縫褲,

褲子破了用布補(bǔ)。

11、老爺子

南邊來個(gè)老爺子,

手里拿碟子,

碟子里裝茄子,

一下碰上了橛子。

打了碟子,灑了茄子,

摔壞了老爺子。

初一的英語課應(yīng)該怎么講啊?要注意什么才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣?
1個(gè)回答2024-01-20 06:53
一、在英語教學(xué)中,教師要善于設(shè)計(jì)新穎別致并能喚起學(xué)生共鳴的問題。學(xué)生先獨(dú)立思考,發(fā)表自己的見解,再集體討論,集思廣益。這樣會(huì)使學(xué)生互相啟發(fā),互相交流,從而靈活運(yùn)用語言知識(shí)。

二、英語學(xué)習(xí)有一定的難度,如何能使學(xué)生克服畏難情緒,這就需要教師多找學(xué)生談心,深入學(xué)生,和學(xué)生打成一片,了解他們的心態(tài)、興趣、愛好、情緒的變化,時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,和他們多交流、多溝通。教師要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,使學(xué)生整體都有所發(fā)展,使自己真正成為學(xué)生的良師益友。

三 課堂環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣影響很大。如果教師采取的是“填鴨式”的滿堂灌,學(xué)生勢必會(huì)昏昏欲睡,毫無興趣可言,學(xué)習(xí)效率也會(huì)下降。

課前,可讓學(xué)生集體唱一首英文歌,或三分鐘演講,或在黑板上寫一則諺語,或猜一個(gè)謎語,從而活躍氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

導(dǎo)入新課,要研究藝術(shù)。可以設(shè)置一個(gè)懸念,也可以提出一個(gè)發(fā)人深思的問題。例如,在講“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”那個(gè)單元時(shí),我先讓學(xué)生看圖表一:上世紀(jì)八十年代與九十年代我國飲食結(jié)構(gòu)的變化,教師問:“為什么會(huì)有這樣的變化?”有學(xué)生回答:“黨的政策好?!庇械膶W(xué)生回答:“農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步了,科技發(fā)展了?!边@就自然而然把話題過渡到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的對(duì)比。學(xué)生很有興趣地閱讀下面的文章,從而了解我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的巨大變化,激發(fā)他們熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的情感。

利用多媒體教學(xué),應(yīng)突出學(xué)生的主體性、主動(dòng)性和實(shí)踐性。語言是一種交際工具,只有讓學(xué)生參與實(shí)踐,學(xué)以致用才能更好地掌握語言,英語課上應(yīng)以多角度、多層次的方式感知材料來激發(fā)學(xué)生的興趣,保持學(xué)生的興趣和鞏固學(xué)生的興趣。

1、情景設(shè)置。

在教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)的情景,可讓學(xué)生身臨其境,產(chǎn)生躍躍欲試的參與意識(shí),從而培養(yǎng)參與能力,并在參與中獲得學(xué)習(xí)的樂趣。例如,在“購物”這一課,把講臺(tái)設(shè)置為柜臺(tái),學(xué)生把事先帶來的服飾如毛衣、裙子、襯衣、褲子等放在柜臺(tái)上,學(xué)生扮演售貨員、顧客進(jìn)行購物表演,購物用語自然運(yùn)用其中。

2、圖畫運(yùn)用。

言簡意賅、生動(dòng)形象的簡筆畫,在英語教學(xué)中有著錦上添花的作用。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容或故事情節(jié),設(shè)計(jì)簡筆畫。如:學(xué)習(xí)表示天氣狀況的形容詞,可將晴、陰、雨、雪、霧等天氣狀況用寥寥幾筆勾畫出其特征,給學(xué)生留下鮮明的印象。

3、表演。

分角色表演游戲,深受學(xué)生喜愛,能滿足學(xué)生表演欲望和成就感。教課文,可根據(jù)不同的體裁和內(nèi)容,采用模擬對(duì)話、扮演角色給幾個(gè)關(guān)鍵詞述大意、組句成文等多種形式。這樣,既鍛煉了學(xué)生的口才,又學(xué)得興趣濃,用得機(jī)會(huì)多,效率必然好。
如何在初中生物課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
1個(gè)回答2024-02-24 15:49
 初中生物教學(xué)中,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的地方其實(shí)很多,尤其是新教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都比較靈活而多樣,大多數(shù)內(nèi)容都從學(xué)生的日常生活入手,既注重了知識(shí)的系統(tǒng)性,又增加了實(shí)用性和趣味性。我在教學(xué)中主要從以下六個(gè)方面入手:
  一、創(chuàng)設(shè)問題情景,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
  學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容是否感興趣是課堂效率高低的前提。在引入新課時(shí),要注重創(chuàng)設(shè)問題情景,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極投入新課題的學(xué)習(xí)。如在學(xué)習(xí)“神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射”這節(jié)課時(shí),我是這樣引入的:當(dāng)我們行走在馬路上看見紅燈停,看見綠燈行。請(qǐng)問在進(jìn)行這一動(dòng)作時(shí),主要是人體哪個(gè)系統(tǒng)在起作用?然后用ppt展示神經(jīng)系統(tǒng)的組成——中樞神經(jīng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。讓學(xué)生回答這兩部分的功能,然后老師設(shè)問:中樞視神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)交互聯(lián)絡(luò)形成一個(gè)復(fù)雜的通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),對(duì)人體起調(diào)節(jié)作用。那么,神經(jīng)系統(tǒng)是如何工作的?引入神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射,使學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
  二、利用學(xué)生的好奇心和求知欲,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
  初中學(xué)生好動(dòng)、好奇心強(qiáng),喜歡探索。教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)提問符合他們的興趣和動(dòng)機(jī),也可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
  在講人體骨骼時(shí),我用不同色彩的貼紙剪出各類骨的形狀,在紙的背面寫上相關(guān)骨的名稱。上課時(shí),我在講臺(tái)上放一架人體骨骼模型,讓一大個(gè)男生穿上白色實(shí)驗(yàn)服,另找其他學(xué)生一邊說出骨骼名稱一邊在實(shí)驗(yàn)服上貼出整個(gè)骨骼,最后由學(xué)生總結(jié)。學(xué)生完全沉浸在對(duì)人體骨骼的拆裝這個(gè)活動(dòng)中興趣濃厚,課堂效果很好。又如,在講到“細(xì)胞核是遺傳信息庫”時(shí),介紹了同學(xué)們都很感興趣的克隆羊,我就問他們:那么你們知道克隆羊是如何誕生的嗎?會(huì)不會(huì)有克隆人出現(xiàn)呢?如果真有克隆人的話,對(duì)世界會(huì)有什么影響呢?再如,在講“動(dòng)物與人類的關(guān)系”時(shí),通過仿生學(xué)如模仿蜻蜓飛行制造出飛機(jī),模仿人的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)功能制成了翻譯機(jī)、圖象識(shí)別機(jī),模仿蒼蠅的嗅覺器官制成了高靈敏度的小型氣體分析儀,模仿響尾蛇對(duì)熱敏感性制成響尾蛇導(dǎo)彈的導(dǎo)航追蹤系統(tǒng)等事例來激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。
  教學(xué)中通過設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中啟動(dòng)多種感官去獲得直接經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐和體驗(yàn)中獨(dú)立思考,提高解決問題的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生能力,真正減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。作為非中考科目,學(xué)生學(xué)得輕松,樂學(xué)、愛學(xué)。
有趣好笑的繞口令
2個(gè)回答2023-01-15 14:17
坡上立著一只鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝不知是鵝過河,還是河渡鵝?
扁擔(dān)長,板凳寬,扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳沒有扁擔(dān)長。扁擔(dān)綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。
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