小先生制 初中英語(yǔ)

小先生制可以從如下兩個(gè)方向作名詞解釋：

名詞解釋一：

1、小先生制是陶行知在開辦曉莊學(xué)校和山海工學(xué)團(tuán)時(shí)采用的一種發(fā)揮兒童創(chuàng)造性和自主性的授方法。陶行知是中國(guó)現(xiàn)代重要的教育家之一,被稱為“人民教育家”。

2、“小先生”即兒童作為知識(shí)傳承過程中的主要承擔(dān)者,將習(xí)得的文化知識(shí)不斷地延綿推廣、隨時(shí)隨地地教給別人。它要求每個(gè)人都應(yīng)該將自己認(rèn)識(shí)的字和學(xué)到的文化隨時(shí)隨地地教給別小先生教會(huì)人學(xué)會(huì)知識(shí),也同時(shí)教會(huì)別人成為另一個(gè)小先生。

3、小先生制能夠解決師資不足、經(jīng)費(fèi)缺乏的問題,是窮國(guó)家普及教育最重要的鑰匙,能鍵乎夠幫助群眾在謀生的同時(shí)進(jìn)行文化學(xué)習(xí),也能夠促進(jìn)女子教育的發(fā)展。

名詞解釋二：

1、原因：為了解決教育中師資缺乏，經(jīng)費(fèi)匱乏，女子教育困難等問題，認(rèn)為兒童是中國(guó)實(shí)現(xiàn)普及教育的重要力量，所以提出“小先生制”，即“即知即傳”。

2、內(nèi)含：

（1）將自己所學(xué)的知識(shí)和文化隨時(shí)隨地教給別人，兒童是這一過程的主要承擔(dān)者。

（2）小孩也能做大事，“小先生”不僅教別人斗罩識(shí)字學(xué)文化，還可以教別人做“小先生”，由此知識(shí)得到不斷推廣。

3、意義：是稿銷悉窮國(guó)普及教育最重要的鑰匙。

甜言蜜語(yǔ)

tián　yán　mì　yǔ

[釋義]說的話像蜜糖一樣甜。比喻動(dòng)聽而騙人的話。

[語(yǔ)出]《敦煌變文集·捉季布傳文》：“季布得之心中怕；甜言蜜語(yǔ)卻安存?！?/p>

[辨形]蜜；不能寫作“密”。

[近義]口蜜腹劍言不由衷

[反義]惡語(yǔ)中傷推心置腹

[用法]用作貶義。一般用來表示哄騙人或討人歡喜的目的。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

[結(jié)構(gòu)]聯(lián)合式。

[辨析]～和“花言巧語(yǔ)”都可表示用動(dòng)聽的話騙人。但“花言巧語(yǔ)”偏重于“花”；多指迷惑人達(dá)到欺騙目的；～偏重在“甜”和“蜜”；多指對(duì)人阿諛奉承的話；含有比喻色彩。

[例句]宋朝丞相王強(qiáng)對(duì)人滿嘴～；不安好心；是個(gè)陰謀家、兩面派。

先發(fā)制人的意思：

簡(jiǎn)體?先發(fā)制人

繁體?先發(fā)制人

拼音?xiān?fā?zhì?rén

反義詞?後發(fā)制人

釋義：凡事先下手取得先機(jī)，才能制伏對(duì)方。＃語(yǔ)本《史記．卷七．項(xiàng)羽本紀(jì)》。

典故說明

據(jù)《史記．卷七．項(xiàng)羽本紀(jì)》載，秦朝末年，項(xiàng)梁和他的侄子項(xiàng)羽住在吳中，因?yàn)轫?xiàng)梁足智多謀，兩人頗受地方敬重。秦二世元年，陳勝等人從大澤起義抗秦，會(huì)稽郡守殷通將項(xiàng)梁找來，對(duì)他說：「浙江以西都已經(jīng)造反了，這是上天要亡秦國(guó)。我曾聽人說過，凡事先下手取得先機(jī)，才能制伏對(duì)方，否則將被人所制。所以我也想趁此時(shí)發(fā)動(dòng)軍隊(duì)抗秦，并請(qǐng)您和桓楚統(tǒng)率軍隊(duì)?！鬼?xiàng)梁不想和殷通合作，便與項(xiàng)羽用計(jì)把殷通殺了，并接管會(huì)稽郡與殷通的軍隊(duì)，立下日后抗秦大業(yè)的基礎(chǔ)。這里的原文「先即制人，后則為人所制」，后來演變成「先發(fā)制人」這句成語(yǔ)，比喻凡事先下手取得先機(jī)，才能制伏對(duì)方。

釋義。先行下手，采取主動(dòng)措施制服對(duì)方

出處 漢 班固《漢書 項(xiàng)籍傳》

秦末，陳勝率先起義，會(huì)稽郡代理郡守殷通召項(xiàng)梁商量說：“先生的才能遠(yuǎn)近聞名。對(duì)于起兵反秦，您有什么看法？”

項(xiàng)梁大聲說：“現(xiàn)在大江兩岸的人都起來反對(duì)暴秦的統(tǒng)治了，這表明秦朝的氣數(shù)已盡，這時(shí)候，先動(dòng)手可以控制別人（先發(fā)制人）

殷通說：“聽說你家世世代代都是楚國(guó)的將軍，看來，其實(shí)只有靠你了”

其實(shí)項(xiàng)梁對(duì)郡守的話是懷疑的。所以他走出門外小聲地叮囑侄兒項(xiàng)羽，又回來對(duì)郡守說：“請(qǐng)你召見項(xiàng)羽”

殷通剛叫項(xiàng)羽的名字，就見門外進(jìn)來一位高壯的的青年，手里拿著一把寒光逼人的長(zhǎng)劍。殷通一面打量著，一邊不停的稱贊：“勇士，真是將門虎子啊”項(xiàng)羽走到他的身邊停住，這時(shí)項(xiàng)梁對(duì)他使了個(gè)眼色，項(xiàng)羽馬上一劍殺了殷通。項(xiàng)梁,項(xiàng)羽提著殷通的人頭，帶了官印綬帶，來到郡府，誘殺了百來個(gè)大小官吏。

接著，項(xiàng)梁四處派人召集自己的舊友和相識(shí)的豪強(qiáng)官員，告訴他們以殺掉了郡守，最后說：“我們現(xiàn)在要發(fā)動(dòng)吳中的軍隊(duì)，攻打下屬各縣，建立自己的武裝，對(duì)各縣實(shí)施有效的統(tǒng)治，割據(jù)吳中，爭(zhēng)取主動(dòng)”。