初中英語(yǔ)采訪作文

采訪初中生
1個(gè)回答2024-02-23 22:18

上午4節(jié),下午5節(jié)?

早7:00到,11:50放 晚2:00到,6:15放

4門(mén)

不是哦

采訪初三學(xué)生
1個(gè)回答2024-02-10 18:16
我想這樣的采訪首先要在一種輕松的環(huán)境下展開(kāi) 然后確定你是要采訪一個(gè)群體還是單個(gè)學(xué)生 當(dāng)然 采訪單個(gè)的就可以問(wèn)的步步深入 而群體的則是寬泛的問(wèn)題比較有訪問(wèn)的寬度空間。
首先 就最近的復(fù)習(xí)狀況詢問(wèn)一番 打開(kāi)局面
其次我想就可以策劃關(guān)于你要得知的內(nèi)容 比如在這段時(shí)間作為升學(xué)在即有沒(méi)有感到特別緊張 有哪些表現(xiàn)……
第三 作為初中生有沒(méi)有意識(shí)到這種緊張心理所帶來(lái)的影響 例舉
還有 學(xué)生自己有沒(méi)有自己的一套解壓的方法 會(huì)不會(huì)跟老師家長(zhǎng)溝通等
這樣問(wèn)下去 層層深入 還可以問(wèn)學(xué)生的班主任等 從專業(yè)教師的角度講解
我想從這機(jī)的角度應(yīng)當(dāng)有個(gè)大概出來(lái)了 希望你順利
采訪初中教師后的感受
1個(gè)回答2024-03-10 07:46
既然寫(xiě)賣模采訪后的感受,可以這樣寫(xiě)的,
一,對(duì)孩子們能在校園學(xué)習(xí)很高興,孩子不上學(xué)或沒(méi)地方上學(xué)的問(wèn)題得到解決
二,對(duì)現(xiàn)在的教育問(wèn)題有點(diǎn)擔(dān)憂,初中是一個(gè)很重要的階段,要給孩子一個(gè)好的人生觀,價(jià)值觀
三,對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿信心
四,學(xué)喊配冊(cè)生成績(jī)的提高和學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛苦工作,贊揚(yáng)老師的精神。
五,希望有一天,這里的學(xué)生變成這里的老師,繼續(xù)這一個(gè)鄭宏偉大的工作。
初二采訪同學(xué)的采訪稿,不要概括,要具體
1個(gè)回答2024-02-27 04:44
某某某同學(xué)你好
下面我采訪你幾個(gè)問(wèn)題
,,,,,,
,,,,,
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你對(duì)這些事有什么看法可以發(fā)表一下你的意見(jiàn)嗎?
謝謝你同學(xué)
童話王國(guó)里的主人公可真多,如果讓你當(dāng)小記者,你想采訪誰(shuí)?采訪什么?把采訪的問(wèn)題簡(jiǎn)要列出來(lái).
1個(gè)回答2024-03-01 21:18
灰姑娘

你覺(jué)得你現(xiàn)在生活幸福嗎?開(kāi)心嗎?······

先了解她的一些習(xí)慣和喜歡的東西,再訪問(wèn)
采訪稿怎么寫(xiě)初中
1個(gè)回答2023-11-21 11:42

采訪稿怎么寫(xiě)初中如下:

范文1:

電視上,一位位記者真威風(fēng):手握話筒,面對(duì)攝像機(jī),快樂(lè)采訪。我還真羨慕他們阿。這次,我們要好好學(xué)習(xí)“解解饞”了。

叮鈴鈴上課鈴響了,朱老師讓我們成為了一名名小記者。朱老師先讓我們寫(xiě)一下自己的采訪過(guò)程,頓時(shí),教室里悄然無(wú)聲,我拿起筆,三下五除二就搞定了,我想:在電視上,那些記者都很輕松,我做起來(lái)一定不難吧!

我做好了充足的心理準(zhǔn)備。這時(shí),朱老師讓我們出去采訪了,我們拿著書(shū),來(lái)到了熱火朝天的屋外。我和同學(xué)來(lái)到了校外,走到了一小攤前,攤主正在招待顧客。我剛想開(kāi)口問(wèn)他們問(wèn)題時(shí),話語(yǔ)像是擠在口中了,一句都說(shuō)不出來(lái),手上還都冒出了汗。

這樣不行,我慢慢得鎮(zhèn)定下來(lái)后,就用蚊子般的聲音采訪了,他們哪聽(tīng)得見(jiàn)啊,我臉紅紅的,剛才還胸有成竹的我一下子變成了一只可憐的小螞蟻。我鼓起了勇氣,開(kāi)始訪問(wèn)。我一開(kāi)口講了,就滔滔不絕了。

攤主說(shuō)他早上4:30就要起床了,6:30左右擺攤,一直忙到晚上7、8點(diǎn)鐘才能收攤回家。我們聽(tīng)后先記錄了下來(lái)。

而對(duì)于為什么要擺這種不衛(wèi)生的小攤,攤主的回答是:“我也不知道這是不衛(wèi)生的,但為了養(yǎng)家糊口,多賺錢,才迫不得已的呀。”我們聽(tīng)后大吃一驚,希望這樣的不衛(wèi)生小攤越少越好啊。

經(jīng)過(guò)我的二十分鐘的采訪,我想,當(dāng)記者還真不容易啊。我說(shuō)話聲音太小了,真不是做記者的料。我真太小看他們記者了。做記者可以鍛煉人們的膽量,提高人的溝通能力,我喜歡記者,因?yàn)椴稍L可以讓人快樂(lè)。

范文2:

冬日的午后,金燦燦的陽(yáng)光灑在大地上,既溫暖,又舒適。我看現(xiàn)在正是好時(shí)機(jī),拉著燁晴一路小跑來(lái)到二樓辦公室門(mén)口,忐忑不安地敲開(kāi)門(mén)。飛快地走到陳老師辦公桌前,拉了拉紅領(lǐng)巾,整了整衣服,并迅速站穩(wěn)。

陳老師,您好!我們有一個(gè)采訪老師的任務(wù),請(qǐng)問(wèn)可以采訪您幾個(gè)問(wèn)題嗎?我滿臉通紅地說(shuō)道。“你們要采訪我?”陳老師臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。

我和燁晴重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開(kāi)始問(wèn)道“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得5班和6班哪個(gè)班的學(xué)生更優(yōu)秀呢?”我好奇地問(wèn)。陳老師揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,嘴角翹了翹笑道:“兩個(gè)班都有優(yōu)秀的學(xué)生,譬如楊晶、茗譯、若馨、諾怡、燁晴……”

我心想:看來(lái)陳老師對(duì)我們很關(guān)注的嘛!我以后還要再努力一點(diǎn),爭(zhēng)取每次都考100分,讓我們班成為最優(yōu)秀的那個(gè)班!我大膽地問(wèn)老師:“陳老師,您小時(shí)候成績(jī)好嗎?

您是怎樣提高自己的成績(jī)呢?”“我小時(shí)候成績(jī)挺不錯(cuò)的,我每天晚上會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),再預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師。”陳老師滔滔不絕地說(shuō)著,“還有做題一定要細(xì)心,不能偷懶,要認(rèn)真檢查。”

她對(duì)我們微微一笑,端起桌上的咖啡一飲而盡?!澳銈儌z一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)你們一定會(huì)感謝現(xiàn)在的努力?!边@一刻,我們深深記住老師的話,心中暗暗下定決心,一定不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

采訪結(jié)束后,我和燁晴手拉手往教室走,陽(yáng)光透過(guò)銀杉葉灑落在走廊上,灑落在我們身上,身上暖暖的,心里也是暖暖的。

如果讓你采訪一個(gè)童話里的人物你會(huì)采訪誰(shuí),想問(wèn)哪些問(wèn)題?
1個(gè)回答2024-01-18 10:33
學(xué)習(xí)發(fā)抖的那個(gè)小孩 格林童話里有
問(wèn)題一:在別人都為恐怖的故事嚇得渾身發(fā)抖的時(shí)候,你心里是什么感覺(jué)?倘若你真的不害怕,那么,你湊著人堆聽(tīng)故事是什么感覺(jué)?好玩,還是炫耀?
問(wèn)題二:是什么激發(fā)你獨(dú)自一人踏上尋找恐怖,學(xué)習(xí)發(fā)抖這一令人費(fèi)解的路途?你真的那么有自信可以憑借這個(gè)來(lái)達(dá)到未來(lái)人生的輝煌嗎?
問(wèn)題三:在城堡里,和妖魔們賭錢,和惡魔們斗智斗勇,看著這些丑陋的兇殘的非人,你是強(qiáng)作鎮(zhèn)定,還是真的沒(méi)有感覺(jué)?
問(wèn)題四:贏得了公主,是個(gè)平民都會(huì)激動(dòng)的難以自制,你為什么不會(huì)激動(dòng)?反而被一盆冷水加小魚(yú)教你品嘗了什么是發(fā)抖,從那以后,你是不是還會(huì)有勇氣再去面對(duì)那些恐怖呢?

OK,四個(gè)問(wèn)題有了,辛苦啊~!~!~!~!~~~汗
采訪重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生采訪稿
1個(gè)回答2024-01-20 12:37
總以為高三的學(xué)姐,學(xué)長(zhǎng)們肯定不好接觸,等我來(lái)采訪了高的楊正濤學(xué)長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他們都是很平易近人的。在休息的時(shí)候,他擠出了一點(diǎn)時(shí)間,讓我采訪。我們?cè)谳p松的氛圍中進(jìn)行了一次愉快的對(duì)話:記者(以下簡(jiǎn)稱Z):你在賽前做了什么準(zhǔn)備嗎?楊正濤(以下簡(jiǎn)稱Y):就是在賽前練習(xí)了一下。Z:開(kāi)始比賽時(shí)是什么樣的心情呢?Y:跑100米時(shí)比較緊張,跳高就沒(méi)什么感覺(jué)了。Z:在知道成有什么感想呢?Y:感覺(jué)100米的失誤,跳高還行。Z:你對(duì)上次100米的成績(jī)是否滿意?Y:不滿意,跑到80米左右腳崴了一下。Z:在比賽最讓你感動(dòng)的是什么呀?Y:當(dāng)然是同學(xué)們的加油,助威呀!Z:你想對(duì)高一的同學(xué)們說(shuō)什么嗎?Y:當(dāng)然,希望同學(xué)們加油,發(fā)揮自己的最好平。Z:高三的學(xué)習(xí)這么緊張,你還有時(shí)間準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目嗎?Y:學(xué)??隙〞?huì)隨便練一下。就這樣,我們的采訪在上課鈴中結(jié)束。在這里,我要感謝學(xué)長(zhǎng)對(duì)我工作的支持。也希望學(xué)長(zhǎng)在校運(yùn)會(huì)中奪冠,并且越戰(zhàn)越勇,在高考時(shí)金提名。 高一(6)班
采訪學(xué)校校長(zhǎng)的采訪稿
1個(gè)回答2024-01-24 19:12
校長(zhǎng),您好,我是廣播站的記者,我覺(jué)得,這次活動(dòng)不僅僅是下達(dá)命令,而是需要家長(zhǎng)和學(xué)生的支持,并且對(duì)于吸煙的人給予正確的指導(dǎo)與處分,您認(rèn)為呢?