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初中英語教資科二科三是啥

高中教資和初中教資科一科二一樣嗎？

3個回答2023-04-17 00:12

這是不一樣的，也就是說高中的教師資格證。是可以應(yīng)聘初中老師，但是初中的時不能應(yīng)聘高中的老師。所以說這個也不可能完全一樣的。

教資科一科二分高中初中嗎

2個回答2022-10-30 01:51

教資科一科二是不分高中和初中的的，科三會分。

高中和初中教資的科一科二一樣嗎

1個回答2023-02-21 00:55

您好。高中和初中教師資格證考試的科目一科目二是一樣的。教師資格證報了高中科目一，科目二，能報初中的科目三。高中和初中科目一，科目二的內(nèi)容是一樣的可以通用不會作廢～

初中教資有哪幾個科目？

2個回答2022-06-07 00:27

初中教師資格證有三個科目，分別是綜合素質(zhì)，教育知識與能力和自己的專業(yè)課。

為什么大學(xué)生理工科比文科工資要高？

1個回答2024-01-26 14:13

理科比文科稍高這不是絕對的。工資的高低是根據(jù)你對公司的業(yè)績來定制的，一般核心業(yè)務(wù)部門（給公司帶來效益的）都是比職能部門高的，而財務(wù)、人事部屬于職能部門。個人建議：剛畢業(yè)不要比工資，而是比較所待的公司未來發(fā)展與個人職業(yè)前景，等到3-5年后，你做到財務(wù)經(jīng)理或總監(jiān)時，做到公司的風(fēng)險管控到位、完善時，你的價值（工資與職位）這時才會出來，熬得住，才得熬得出。所以最重要一點是公司的發(fā)展，它是你未來幾年內(nèi)要堅持熬下來的平臺不？

科比個人資料科比的個人簡介是什么

1個回答2024-02-03 20:58

1. 科比·比恩·布萊恩特，1978年8月23日至2020年1月26日出生于美國賓夕法尼亞州費城，前美國職業(yè)籃球運動員。他是一名職業(yè)得分后衛(wèi)/小前鋒(搖擺人)，綽號“黑曼巴”。

2. 在1996年的NBA選秀大會上，科比在第一輪第13名被夏洛特黃蜂隊選中，然后被交易到洛杉磯湖人隊。在他的NBA生涯中，他一直效力于洛杉磯湖人隊。湖人隊在他們的職業(yè)生涯中贏得了5次NBA總冠軍;獲得1次常規(guī)賽MVP, 2次總決賽MVP和4次全明星賽MVP;共18次入選NBA全明星陣容，15次入選NBA最佳陣容，12次入選NBA最佳防守陣容;這支國家隊在其職業(yè)生涯中獲得了兩枚奧運金牌。

3.2016年4月14日，在主場與爵士的最后一場常規(guī)賽結(jié)束后，科比宣布退役。2017年12月19日，湖人主場迎戰(zhàn)勇士，中場休息時為科比的8號和24號球衣舉行了退役儀式。2018年3月13日，科比·布萊恩特憑借與動畫師格倫·基恩合作的短片《親愛的籃球》獲得第90屆奧斯卡最佳短片獎。

4. 2020年1月26日(北京當(dāng)?shù)貢r間:2020年1月27日)，科比·布萊恩特在加州卡拉巴薩斯的一場直升機(jī)事故中遇難，享年41歲;4月5日，科比·布萊恩特正式入選奈史密斯籃球名人堂;8月13日，加州奧蘭治縣宣布8月24日為“神戶日”。

以前讀到小學(xué)4年級就輟學(xué)了，現(xiàn)在想重新自習(xí)，誰能給我發(fā)4年級到6年級的各科資料，和初中的資料。

1個回答2023-10-27 22:30

對不起，沒有哦。

教資初中科一過了，下次再報可以報高中科二科三是嗎？

4個回答2022-10-17 18:15

下次再報的話，是不能夠在調(diào)整學(xué)歷的，因為科一科二科三他們都是相互關(guān)聯(lián)的。不是互通的，所以不能夠交叉。

物理科學(xué)家初中物理里面涉及到哪些科學(xué)家（都有什么

1個回答2023-01-13 11:21

我該回答什么

小學(xué)教資科目一考什么

1個回答2024-11-07 14:05

小學(xué)教資科目一考教師職業(yè)理念、教師職業(yè)道德中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)等內(nèi)容。

1、教師職業(yè)理念：（三個觀念：教育觀，學(xué)生觀，教師觀）：

教育觀（即素質(zhì)教育觀）：素質(zhì)教育是以提高國民素質(zhì)為根本宗旨的教育，素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育，素質(zhì)教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的教育。

學(xué)生觀（“以人為本”學(xué)生觀）“兩獨一發(fā)”：學(xué)生是具有獨立意義的人，學(xué)生是獨特的人，學(xué)生是發(fā)展中的人。

教師觀（現(xiàn)代新型教師觀/新課程改革下的教師觀）：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，發(fā)展的促進(jìn)者、教育教學(xué)的研究者，反思的踐行者、課程的建設(shè)者和開發(fā)者、社區(qū)型的開放的教師。

2、教師職業(yè)道德中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范“三愛兩人一終身”：

愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

3、教育法律法規(guī)：

《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。

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