初中英語尾韻講解

yue的韻頭韻腹韻尾是什么
1個(gè)回答2022-11-29 18:41
yue的韻頭是u,韻腹是e,沒有韻尾。韻頭又稱介音,是韻腹前面、起前導(dǎo)作用的部分,發(fā)音比較模糊,往往迅速帶過。韻腹又稱主要元音,是一個(gè)韻母發(fā)音的關(guān)鍵,是韻母發(fā)音過程時(shí),口腔肌肉最緊張,發(fā)音最響亮的部分。
韻尾是可元音可輔音。一種叫鼻韻尾,有n、ng兩個(gè)。另一種叫口韻尾。韻尾是韻腹后面、起收尾作用的部分,發(fā)音也比較模糊,但務(wù)求發(fā)到位。月是象形字,古文月字像半月形。月,一般指地球的天然衛(wèi)星月球,亦稱月亮或太陰。同時(shí)也常指以月球繞地球公轉(zhuǎn)周期為基準(zhǔn)的時(shí)間單位,“月份”。月也做偏旁,用月做意符的字,一類是與月亮有關(guān)的,如:朔、望、朗;還有一類是由肉(篆文中的月和肉很像)變來的,如肘、膽;也有由舟變來的,如:朕。
“月”的韻頭,韻復(fù),韻尾分別是什么?
1個(gè)回答2023-08-15 00:26
月的韻頭是“ü”,韻腹是e^,(

那個(gè)音標(biāo)須在e的上面。)沒有韻尾。
韻尾的韓語韻尾舉例說明
1個(gè)回答2022-08-16 23:30
韻尾】
  在韓國語中,輔音不僅可以在元音之前做音節(jié)的收音,也可以在元音之后做音節(jié)的尾音,后一種稱之為韻尾。
  【不能做韻尾的輔音】
  ? ? ?
  【單韻尾】
  一個(gè)輔音做韻尾的,叫做單韻尾。
  寫字時(shí)用到的單韻尾有共有16個(gè)。
  ? ? ? ? ?
  ? ? ? ? ?
  ? ? ? ? ? ?
  雙韻尾
  同時(shí)有兩個(gè)輔音做韻尾的,叫做雙韻尾。雙韻尾在實(shí)際發(fā)音時(shí),只發(fā)其中的一個(gè)音。
我收集了很多韓語教材的掃描版書籍,也有很多韓語視頻教程資料,同時(shí)為了方便大家交流,我把資料教程書籍,都放在了大型韓語學(xué)習(xí)教程資料(裙)里了,加薇信開始:gon 末尾:699 ,把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可,會(huì)拉你進(jìn)裙。這里面的資料和資源可以讓大家學(xué)韓語少走很多的彎路,提高大家的學(xué)習(xí)效率。
  雙韻尾共有11個(gè)
  ? ? ? ? ?
  ? ? ? ? ? ?
  【? ? ? ? ?】
  1.單獨(dú)時(shí),只發(fā)左邊的音
  2.后面與元音相連時(shí),韻尾仍為左邊的音,但是右邊的音做為后面的輔音發(fā)音。
  【? ?】
  1.單獨(dú)時(shí),只發(fā)右邊的音
  2.后面與元音相連時(shí),韻尾發(fā)成左邊的音,右邊的音做為后面的輔音發(fā)音。
  【? ?】
  1.單獨(dú)時(shí),只發(fā)左邊的音
  2.后面與輔音? ? ?相連時(shí),韻尾發(fā)左邊的音,右邊的?與后面的輔音結(jié)合,后面的輔音變?yōu)橄鄳?yīng)的送氣音? ? ?
  3.后面與輔音?相連時(shí),韻尾發(fā)左邊的音,后面的輔音變?yōu)榫o音?
  4.與元音相連時(shí),?脫落不發(fā)音,左邊的韻尾連到后面的元音上,作為后面的輔音發(fā)音。
  【?】
  1.單獨(dú)時(shí),只發(fā)右邊的音
  2.后面與輔音?相連時(shí),韻尾發(fā)左邊的音,后面的輔音變?yōu)榫o音?
  3.后面與元音相連時(shí),韻尾發(fā)成左邊的音,右邊的音做為后面的輔音發(fā)音。
  【?】
  1.單獨(dú)時(shí),只發(fā)左邊的音
  2.特殊單詞發(fā)右邊的音:??[??]
  3.后面與元音相連時(shí),韻尾發(fā)成左邊的音,右邊的音做為后面的輔音發(fā)音。
四字成語尾字韻母是a
1個(gè)回答2024-01-20 13:32
1. 尾字拼音是“jing”字的四字成語

夜深人靜、

鬧中取靜、

偷閑躲靜、

風(fēng)平浪靜、

六根清靜、

頭腦冷靜、

見精識(shí)精、

去粗取精、

勵(lì)志竭精、

博而不精、

精益求精、

體大思精、

誕罔不經(jīng)、

怪誕不經(jīng)、

詭誕不經(jīng)、

閎大不經(jīng)、

一本正經(jīng)、

誕幻不經(jīng)、

皓首窮經(jīng)、

見經(jīng)識(shí)經(jīng)、

作古正經(jīng)、

誕謾不經(jīng)、

牧豕聽經(jīng)、

奪其談經(jīng)、

正正經(jīng)經(jīng)、

引足救經(jīng)、

正兒巴經(jīng)、

荒誕不經(jīng)、

誕妄不經(jīng)、

贏金一經(jīng)、

白首窮經(jīng)、

奪席談經(jīng)、

閎侈不經(jīng)、

四書五經(jīng)、

白蠟明經(jīng)

韻腳是什么?是末尾的字還是押“……”字韻。
1個(gè)回答2022-09-23 22:27
韻腳就是這個(gè)字拼音的韻母
譚松韻初中?
1個(gè)回答2024-03-06 17:48

譚松韻沒有上高中,2001年譚松韻在四川省舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)古典舞和民間舞;2007年考入北京電影學(xué)院表演系。

再一次初戀的片尾曲是什么?
1個(gè)回答2023-06-05 12:39
不好意思弄錯(cuò)了
初中生的故事的開頭和結(jié)尾
1個(gè)回答2024-02-16 19:08
開頭,開朗地相識(shí),最后,沉默地背離。
我們初中生的故事結(jié)尾怎么寫
1個(gè)回答2024-02-04 16:01
個(gè)人覺得可以用一些詩詞,例如“青春是一本太倉促的書 ”這類語句,開頭結(jié)尾都可以用
初中好的開頭和結(jié)尾
1個(gè)回答2024-03-17 01:23

初中好的開頭和結(jié)尾如下:

好的開頭:青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩?!ㄕ院颖笔W(xué)生《把握青春》)

都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季?!ㄕ郧G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》)

愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望?!ㄕ郧G州市考主《把愛心帶給他人》)

不知是否曾經(jīng)擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關(guān)注……——(摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)

在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香?!ㄕ灾貞c市考生《馨香縷縷》)

人生需要掌聲。許多人時(shí)常慨嘆:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?——(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)

精彩結(jié)尾:關(guān)注無須矯情,關(guān)注只會(huì)無意,那份認(rèn)真與執(zhí)著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關(guān)注,無意中又捎來生命與愛的消息,送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!——(摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)

每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,我也理解老師的心情。如果沒有那一次,我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷。——(摘自重慶市考生《馨香縷縷》)

人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要。讓掌聲響起來,人生需要掌聲。親愛的師長,多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡單的話語!——(摘自安徽省考生《渴望贊美》)

把微笑帶給生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生?!ㄕ郧G州市考生《把微笑帶給生活》)

高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。品味過去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點(diǎn)燃,于是又看清了路,向前邁步?!ㄕ灾貞c市考生《馨香一縷》)

平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律,成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧,無人喝采又何妨?——(摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》)

贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火,是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心,是春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲?!ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚?/p>

冬沒有春的繁華,沒有夏的張揚(yáng),沒有秋的豐碩,而她所獨(dú)有的就是那份圣潔,剛毅,無私的品質(zhì)?!ㄕ宰筒┦锌忌抖膫€(gè)性》)

是啊,愛心吹散了生命中的陰疆,播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火,愛心就是燃燒,幸福是水,愛心就是流動(dòng)。愛心和幸福是相依相伴的??!——(摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》)

于是我重整舊的行囊,撐去身上的.埃塵,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn),向著前方,無悔地迎接那生命的輝煌,創(chuàng)造那生命的火紅?!ㄕ院幽鲜】忌懂?dāng)我面對(duì)朝陽的時(shí)候》)

我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格,是它讓我淘醉在另一個(gè)幸福的世界里?!ㄕ砸骊柺锌忌陡屑ぁ罚?/p>

在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中,誰也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸,總會(huì)有坎坷,總會(huì)有驚濤駭浪,因此說,時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo),找準(zhǔn)的自己的位置。這樣,燦爛的明天,美好的未來一定會(huì)屬于你。——(摘自河北省考生《把握人生坐標(biāo)》)

人生在世,不僅要有氣節(jié),不卑不亢,而且應(yīng)讓自己的生命有意義?!ㄕ院颖笔】忌渡谀闶种小罚?/p>

懷著一顆赤誠的心,豪不掩飾地,將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落,散布到生活的每一個(gè)空間,你的生命,會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。——(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)

沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的,有誰愿意在壓抑中生存?——(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)

藝術(shù)是美的,可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美,正因?yàn)槿祟惗昧撕献?,才為世界?chuàng)作了更多的美?!ㄕ阅贤ㄊ锌忌逗献鳌罚?/p>

愛心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂,是一個(gè)國家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。只要愛心尚存,無論遭遇多大困難,都能挽狂瀾于既倒,挽大廈于將傾?!ㄕ郧G州市考生《把愛心帶給他人》)

愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪,我也在用心靈關(guān)注這份無言的愛。平凡不是平庸,平凡是細(xì)小中的美!生命再小,也有讓人關(guān)注的價(jià)值?!ㄕ詮V東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》)

藍(lán)天,正當(dāng)我對(duì)著它無語時(shí),一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入了我的身心,一個(gè)聲音輕輕地說:“飛翔吧!落后愚昧不該束縛你的翅膀,向著藍(lán)天,為了你的理想飛吧!”——(摘自河南省考生《當(dāng)我面對(duì)藍(lán)天的時(shí)候》)

假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴,假如我是樹苗,我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印,假如……無論我是什么,無論我是以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)?!ㄕ再F陽市考生《詮釋回報(bào)》)

冬,乘著秋風(fēng)而來,它沒有春的姹紫嫣紅,沒有夏的豐富美麗,更沒有秋的碩果累累。一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷蕭條,枯術(shù)殘草。其實(shí)不然,冬的個(gè)性就在于此?!ㄕ宰筒┦锌忌抖膫€(gè)性》)

大多數(shù)的樹根和花根都不美麗,而大多數(shù)的花卻光彩奪目,美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的樹根花根,才有了樹木的青翠茂盛,才有了牡丹的國色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅艷……世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯?,外表只是一種裝潢,而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。——(摘自淄博市考生《伸出美麗》)

有人說,太陽無語,卻帶來溫暖;大地?zé)o語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。我要說,愛心無語,卻造福人間?!ㄕ郧G州市考生《把愛心帶給他人》)

有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的,沒有一件事是完全脫離全社會(huì)而成功的,在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的信息社會(huì)里,我們要更加認(rèn)識(shí)合作的重要性?!ㄕ阅贤ㄊ锌忌逗献鳌罚?/p>

音符如一個(gè)個(gè)的小天使,帶著一絲微笑,帶著一絲調(diào)皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們?nèi)崛岬?,一個(gè)接著一個(gè),張開小嘴,把彈奏者的心情,借著圓潤的樂曲,輕輕地唱了出來。于是,甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒,醉倒在音符的懷抱里了?!ㄕ砸骊柺锌忌陡屑ぁ罚?/p>

冬,孕育著春而不爭春,當(dāng)春天到來的時(shí)候,她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦,生機(jī)勃勃,等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時(shí),她完成了一年的歷史使命,帶著春的謝意悄歸天國,等待著明年的降臨?!ㄕ宰筒┦锌忌抖膫€(gè)性》)

我捧著那顆充滿希望的草戒指,看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來,才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地,綠得那么生機(jī)勃勃?!ㄕ蕴锌忌蹲8D?,一面之交的大哥》)

贊美是希望,贊美是動(dòng)力。沒有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈塔,沒有動(dòng)力的行程困難重重?!ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚?/p>

把微笑帶給生活,有如陽光普照大地的粲然,清風(fēng)撫摸樹林的溫暖,夕陽燃燒天堂的熾熱,浪花沖刷礁石的激情……——(摘自益州市考生《把微笑帶給生活》)

它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽,酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干涸時(shí)的一場甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨?!ㄕ砸嬷菔锌忌栋盐⑿Ыo生活》)

人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四溢,人生的掌聲,猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更重要,精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)孤獨(dú)無助的人?!ㄕ园不帐】忌度松枰坡暋罚?/p>