幼兒英語個人擅長

幼兒教師的優(yōu)勢是:待人接物能說會道、活潑開朗、表情豐富、優(yōu)雅大方、幼教理論知識豐富、親子教育有方法、有溝通的策略、幼兒心理學和幼兒保育知識豐富、接受新事物的能力比較強。

幼兒教師擅長:彈琴、書法、繪畫、唱歌、跳舞、講故事、做游戲、表演、主持、計算機

因此幼兒老師基本上屬于全能

題中差異屬于能力類型的差異。

I am good at telliing stories and so is Frank.

徐悲鴻擅長畫馬。徐悲鴻的著名作品《駿馬圖》已經(jīng)成為了經(jīng)典國畫徐悲鴻以畫馬聞名于世，在他的畫作中非常的擅長以馬喻人，作品中常常彰顯出一種豪氣蓬勃的氣勢。

徐悲鴻先生在畫包括馬在內(nèi)的動物的時候，都對實物用了很長時間進行觀察，同時他還學過馬的解剖，對馬的骨架、肌肉組織等都十分的熟悉。除此之外，徐悲鴻先生還詳審馬的動態(tài)和精神，這樣才能夠最終畫出千姿百態(tài)的馬。

徐悲鴻：

徐悲鴻（1895年7月19日1953年9月26日），漢族，原名徐壽康，江蘇宜興縣屺亭鎮(zhèn)人，中國現(xiàn)代畫家、美術教育家。曾留學法國學西畫，歸國后長期從事美術教育，先后任教于國立中央大學藝術系、北平大學藝術學院和北平藝專。1946年后任中央美術學院院長。擅長人物、走獸、花鳥，主張現(xiàn)實主義，于傳統(tǒng)尤推崇任伯年，強調(diào)國畫改革融入西畫技法，作畫主張光線、造型，講求對象的解剖結(jié)構、骨骼的準確把握，并強調(diào)作品的思想內(nèi)涵，對當時中國畫壇影響甚大，與張奇跡、柳子谷三人被稱為畫壇的金陵三杰。所作國畫彩墨渾成，尤以奔馬享名于世。

徐悲鴻被尊稱為中國現(xiàn)代美術教育的奠基者，他主張發(fā)展傳統(tǒng)中國畫的改良，立足中國現(xiàn)代寫實主義美術，提出了近代國畫之頹廢背景下的《中國畫改良論》。

1953年9月26日，徐悲鴻因腦溢血病逝，享年58歲。按照徐悲鴻的遺愿，夫人廖靜文女士將他的作品1200余件，他一生節(jié)衣縮食收藏的唐、宋、元、明、清及近代著名書畫家的作品1200余件，圖書、畫冊、碑帖等1萬余件，全部捐獻給國家。

黎錦暉；《麻雀與小孩》、《葡萄仙子》

擅長指畫的燃源畫家高其佩。高其佩1660到1734, 清代杰出畫家。字韋之，號且園，又號南村，別號頗多，如創(chuàng)匠等。鐵嶺今屬遼寧人，官至刑部皮坦態(tài)右侍郎。他以指頭畫名擅一時，后人繼者頗多，形成了一悠閑的興的畫派。其表現(xiàn)手法，不用筆而求之于手指，理由是知筆之難用，故單用手指。

指畫的特點

指頭畫，又叫指墨畫，信棗簡稱指畫，是中國畫中以指代筆作畫的特種繪畫形式。畫家作畫時，用指頭、指甲蘸水墨或顏色，在紙絹上勾皴，或間以手掌抹擦，以成圖像。

用此種方式作畫，具有渾厚樸拙、變化莫測之妙，非筆力可達。傳說唐代張藻作畫，或以手摸絹素，清代有個皇帝用指紋畫牛，可能是利用纖細的指紋印成牛毛。后學者也不乏其人，在清代蔚然形成指頭畫派。既具中國畫的神韻，又具西洋畫結(jié)構特征的新畫種。

He is good at math. / He does well in math. / He has a talent for math.

詞匯詳解：

well

一、讀音

英 [wel]? ?美 [wel]?

二、釋義

adv、好;對;令人滿意地;完全地;徹底地;全部地;很;相當;大大地;遠遠地。

adj、健康;身體好;狀態(tài)良好;情況良好;明智;可取;好主意。

int、(表示驚奇、憤怒或?qū)捨?哎呀，喲，啊，好啦;(承認某事不可改變)唉，好吧;(勉強同意)嗯。

n、井;水井;樓梯井;電梯井道;(法庭中的)律師席。

v、涌出;冒出;流出;溢出;涌起;迸發(fā)。

三、語法

as well (as sb/sth)：除…之外；也；還。悉消

well近義詞：差培healthy

詞匯詳解睜慶知：

一、讀音

英 [?helθi]? ?美 [?helθi]?

二、釋義

adj、健康的;健壯的;有益于健康的;反映健康的。

三、語法

healthy attitude about something：對待某事合理的態(tài)度。