幼兒園在線學習英語

我是一名幼師,四歲是培養(yǎng)孩子興趣的時候,先不要讓他學習如何彈鋼琴勝至于彈曲子,那都是拔苗助長!四歲的孩子他的手指頭還正在發(fā)育中,如果他的手還不會拿筆寫字,那么學彈琴對于他來說很困難!

建議五歲時再讓孩子學習彈奏!現(xiàn)在你應(yīng)該先買個電子琴在家里或有條件就買架鋼琴在家里,父母永遠是孩子的第一任老師,你可以把孩子放你身邊,自己彈些簡單歡快的鋼琴曲給他聽,如:<<上學歌>><<兩只老虎>>等等,到了一定時候孩子自己就會不由的想接觸琴鍵,他也會渴望想爸爸或媽媽一樣可以彈出那么好聽的音符...他的興趣就會慢慢被激發(fā)出來的!!

要是有什么姐姐或哥哥,只要是孩子熟悉且喜歡的人會彈琴的,你們都可以讓孩子多待在他們身邊!!要知道孩子的模仿能力是很強的哦!

58趕集如果你在那個城市的話能去看最好不過了 但是不是有電話嗎 可以電話聯(lián)系 有朋友成功過 還可以

證書僅僅證明你學過并完成學業(yè)。

　　幼兒英語游戲是讓寶寶學習的一個最佳方法，讓孩子枯燥的去學習，恐怕很難，孩子沒興趣不說，反而會讓他們愛玩的天性來討厭英語。所以一邊玩游戲一邊學習是最好的教育方式。游戲化的英語教學能讓孩子獲得快樂體驗，激發(fā)了孩子的學習興趣，并能收到良好的教學效果。

　　1、開火車

　　玩法：幼兒的頭上戴上自己喜愛的動物頭飾，圍成一個圈坐著，老師請一個小朋友當火車司機，一邊唱著開火車的歌一邊問：Who are you ?讓幼兒都能說除自己是誰才能一起開火車。

　　2、Simon Says

　　玩法：全部的幼兒排好隊，邀請一位孩子站在終點來主持，說出命令。如果主持人說：“Simon says take one step.”（句子可以用其他的動作替換） 全體幼兒就按他的命令做，如果他說的話里沒有 “Simon Says”, 而孩子做了動作，就算輸，要回到位置上。看誰能一直小心聽，小心做，一直到終點。

[篇一:幼兒園大班見習總結(jié)]

見習時間一眨眼就過去了，但在這短短的三天里，我經(jīng)歷了許多，學到了許多書本上沒有的東西。

游戲，無疑是孩子們最喜歡的。因此，在幼兒園里，活動課是最多的。游戲在學齡兒童中起著重要的作用，對兒童的身心發(fā)展也有重要影響。幼兒園見習總結(jié)。因此，老師在創(chuàng)編游戲時也要想到:如何讓孩子喜歡玩，但又在玩的過程中學到知識。

當然，不只能是游戲，還得有適當?shù)奈幕n程。

根據(jù)幼兒園的安排，每天的課程都不相同，我見習的是大班，他們有:算術(shù)課，美術(shù)課，手工課……在學習新知識前，先要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，再從上節(jié)課過渡到這節(jié)課來。我發(fā)現(xiàn)，同一年齡段的兒童的水平相差比較大。比如說算術(shù)，因為我見習的是大班，他們要學習“10以內(nèi)的加減法”當老師“開小火車”來回答題時，有些兒童能夠一下子說出答案，而另一些兒童在其他小朋友的幫助下才能支支吾吾的回答。在這時候。老師也只能個別指導一下。幼兒園見習總結(jié)。

對于幼兒園的小孩來說，紀律沒有多大的概念。雖說，大班的孩子即將進入小學，紀律會好一些。但是，在我見習的三天里，我發(fā)現(xiàn)她們還是很愛動，上課時，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，不肯好好的上課。就連睡覺時，幾個調(diào)皮的孩子，不肯睡，趴在床上，對著我們做鬼臉。美術(shù)課的時候，雖然在畫畫，但總是會有聲音。以至于老師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一二三”“靜下來”小朋友才能安靜下來。

對于兒童來說，適量的鼓勵和支持也是必不可少的。兒童，他們渴望被人關(guān)注，渴望得到贊揚。如果你表揚了他，他就一天都是美滋滋的；但是，如果你批評了他，他就一天都無精打采的。因此，當孩子有失落感的時候，身為老師就應(yīng)該鼓勵他，給他信心，告訴他:不要氣餒，繼續(xù)加油，就會做得更好!那樣，孩子就會朝著這個目標加油，并且相信自己，下一次就會成功!

每個孩子都是家長的心頭肉。所以，對待孩子，不能偏心，不能因為這個孩子可愛，就跟他親近一點，而對不乖的孩子不理不睬。這會對幼小的孩子造成陰影:“老師不喜歡我，我不要上幼兒園?！彼裕蠋熞灰曂?，對每一個孩子都要平等對待。

動作建議：第1-3小節(jié)：右手做大拇指伸出。（老爺爺出來啦?。┑?-5小節(jié)：左手把小帽子戴在右手大拇指上。（戴上小帽子）第6-13小節(jié)：創(chuàng)編老爺爺去郊游四種不同方式的動作。第14-15小節(jié)：大拇指藏在左手胳肢窩下，同時...

教學內(nèi)容：點線面的認識 教學目標：
知識目標）通過講授使學生認識點線面
（能力目標）學生能利用點線面的不同組合構(gòu)成美的畫面
（情感目標）認識點線面的美，善于從生活中發(fā)現(xiàn)美 教學過程：

課前教師先在黑板上畫出一些大樹和小草。
（師）黑板上的樹和草口渴了，我們能為它們下點雨嗎？
很好，小樹小草正向你道謝呢。小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)剛才我們只是添加了一些小豎點就使畫面上出現(xiàn)了一場雨?？磥磉@個點的作用還不小呢。老師給大家?guī)砹艘环N動物我們來看看它的身上有什么樣的點好不好？ （展示斑點狗圖片，從中發(fā)現(xiàn)豆點、水滴點、橢圓點）

小狗很可愛，下面我們再來看一個兇猛一點的它們是什么樣的。（云朵點、圈點）演示介紹各種點－沙子點、星星點、波紋點、圈點、米字點

下面我們再來看另外的一種動物 （斑馬）

大家有沒有發(fā)現(xiàn)這種動物身上的特點（都有黑白條紋）這個和剛才我們看到的點一樣嗎？這叫線條，有的線條是直的，而有的線條是彎曲的。在生活中你還看到過什么樣的線條呢？老師出示一組圖片你試著把你看到的線條畫下來，

數(shù)字連線對幼兒的好處是鍛煉孩子的數(shù)字認知能力，還能充分鍛煉到寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，而且這是一種非常常用的培養(yǎng)孩子們專注力的小練習。

連線游戲可以鍛煉孩子握筆、提升孩子創(chuàng)造力和想象力。同一道點連線題目，孩子可以走出不同的路線，在連線過程中孩子需要通過起點找到下一個目標節(jié)點，對孩子的視覺專注力有很大的幫助。

數(shù)字的產(chǎn)生：

人類最早用來計數(shù)的工具是手指和腳趾，但它們只能表示20以內(nèi)的數(shù)字。當數(shù)目很多時，大多數(shù)的原始人就用小石子和豆粒來記數(shù)。漸漸地人們不滿足粒為單位的記數(shù)，又發(fā)明了打繩結(jié)、刻畫記數(shù)的方法，在獸皮、獸骨、樹木、石頭上刻畫記數(shù)。

中國古代是用木、竹或骨頭制成的小棍來記數(shù)，稱為算籌。這些記數(shù)方法和記數(shù)符號慢慢轉(zhuǎn)變成了最早的數(shù)字符號（數(shù)碼）。如今，世界各國都使用阿拉伯數(shù)字為標準數(shù)字。

1、2手打開，邊跟兒歌邊做動作，一門關(guān)關(guān)關(guān)不住，(把2個小指頭并在一起)，二門關(guān)關(guān)關(guān)不住(繼續(xù)并上無名指)，三門關(guān)關(guān)關(guān)不住(中指)，四門關(guān)關(guān)關(guān)不住(食指)五門關(guān)關(guān)關(guān)住了(五指并攏)，假裝睡覺什么的~~~~~



2、一門開開進不來，(打開大拇指，接下去就是一樣的道理了)，二門開開進不來，三門開開進不來，四門開開進不來，五門開開請近來(拍手，表示高興等的動作)

幼兒園《三字歌》
　　太陽照，上學校；　
　　和爸媽，抱一抱；　　
　　見老師，問聲好；　　
　　見朋友，說你早?！　?br/>　　進餐時，我不挑；　　
　　活動時，我不吵；　　
　　午休時，我不鬧；　　
　　區(qū)域角，動動腦；　　
　　上樓梯，靜悄悄；　　
　　我就是，好寶寶。

《大米飯》
　　大米飯，噴噴香，
　　小寶寶，來吃飯，
　　吃得飽，長得胖，
　　不把飯粒掉地上。
　　
　　《小剪刀》
　　小剪刀，張嘴巴，
　　不吃魚，不吃蝦，
　　愛吃寶寶的長指甲。
　　
　　《金鉤鉤》
　　金鉤鉤，銀鉤鉤，
　　說話要算數(shù)，
　　不然是小狗。
　　
　　《蟲蟲飛》
　　蟲蟲飛，蟲蟲飛，
　　飛到南山喝露水，
　　露水喝不到，
　　回來吃青草。
　　
　　《甜嘴巴》
　　小娃娃，甜嘴巴，
　　喊媽媽，喊爸爸，
　　喊得奶奶笑哈哈。
　　
　　《起床歌》
　　小寶寶，起得早，
　　睜開眼，瞇瞇笑，
　　咿呀呀，學說話，
　　伸伸手，要人抱。
　　
　　《穿衣歌》
　　小胳膊，穿袖子，
　　穿上衣，扣扣子，
　　小腳丫，穿褲子，
　　穿襪子，穿鞋子。
　　
　　《小鏡子》
　　小鏡子，圓又圓，
　　看寶寶，露笑臉。
　　閉上眼，做個夢，
　　變月亮，掛上天。
　　
　　《小鈴鐺》
　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，
　　一會遠，一會近。
　　小寶寶，耳朵靈，
　　聽鈴聲，找到鈴。
　　
　　《學畫畫》
　　小寶寶，學畫畫，
　　大蠟筆，手中拿，
　　畫小鴨，叫嘎嘎，
　　畫小馬，騎回家。
　　
　　《大鞋子》
　　大鞋子，像只船，
　　爸爸穿，我也穿，
　　一二一，向前走，
　　走呀走，翻了船。
　　
　　《逛公園》
　　逛公園，寶寶笑，
　　東看看，西瞧瞧，
　　花兒香，鳥兒叫，
　　小草綠，小樹搖。
　　
　　《看畫報》
　　小娃娃，看畫報，
　　睜大眼，仔細瞧，
　　布娃娃，哈哈笑，
　　伸伸手，要你抱。
　　
　　《搭積木》
　　大積木，紅黃蘭，
　　小寶寶，最愛玩，
　　搭火車，鉆山洞，
　　蓋高樓，連著天。
　　
　　《小汽車》
　　小汽車，嘀嘀嘀，
　　開過來，開過去，
　　小寶寶，當司機，
　　送媽媽，上班去。
　　
　　《胡蘿卜》
　　胡蘿卜，大白菜，
　　嫩豆腐，鮮牛奶，
　　紅蘋果，綠黃瓜，
　　吃得多，長得快。
　　
　　《小鵝毛》
　　小鵝毛，飄呀飄，
　　飄上天，不見了；
　　小鵝毛，飄呀飄，
　　飄下地，睡著了。
　　
　　《光腳丫》
　　小娃娃，光腳丫，
　　扶著走，跪著爬，
　　蹲一蹲，站一站，
　　蹦蹦跳，快長大。
　　
　　《拍拍手》
　　拍拍手，點點頭，
　　敬個禮，握握手；
　　拍拍手，點點頭，
　　笑嘻嘻，好朋友。
　　
　　《扔皮球》
　　小皮球，舉高高，
　　扔出去，它就跳，
　　跳到東，跳到西，
　　跳到鞋里，藏貓貓。
　　
　　《上樓梯》
　　一二三，三二一，
　　小寶寶，上樓梯，
　　不用扶，不要抱，
　　跨大步，走上去。
　　
　　《洗澡歌》
　　小鴨子，嘎嘎叫，
　　走呀走，搖呀搖，
　　見了水，要洗澡，
　　撲嗵嗵，往下跳。
　　
　　《講故事》
　　月光下，搖籃旁，
　　寶寶聽，媽媽講，
　　小猴子，撈月亮，
　　月亮和它捉迷藏。
　　
　　《小星星》
　　小星星，亮晶晶，
　　白天睡，晚上醒，
　　不說話，眨眼睛，
　　看寶寶，笑盈盈。
　　
　　《睡著了》
　　搖籃里，靜悄悄，
　　小寶寶，要睡覺，
　　閉上眼，蓋好被，
　　小寶寶，睡著了。
　　
　　《吃果果》
　　排排坐，吃果果，
　　你一個，我一個，
　　妹妹睡著了，
　　給她留一個。
　　
　　《唱大戲》
　　外婆家，唱大戲，
　　爸爸去，媽媽去，
　　小寶寶，也要去！
　　
　　《小蜜蜂》
　　紅花花，黃花花，
　　張著小嘴笑哈哈，
　　誰來幫我傳花粉，
　　我把花蜜送給他
　　小蜜蜂，飛過來，
　　對著花兒說了話：
　　我來幫你傳花粉，
　　我把蜜糖送大家。
　　
　　《小花貓》
　　小花貓，上學校，
　　老師上課他睡覺，
　　左耳朵進，右耳朵冒，
　　你說好笑不好笑
　　
　　《小老鼠》
　　小老鼠，上燈臺，
　　偷油吃，下不來，
　　喵~喵~喵~，，
　　貓來了，嘰哩咕嚕滾下來"
　　
　　《小蝴喋》
　　小蝴喋，穿花衣，
　　飛到東雞吃你，
　　飛到西貓抓你，
　　飛到我的手心里，
　　說了話，放了你。
　　
　　《蒲公英》
　　蒲公英，蒲公英，
　　坐著飛機去旅行。
　　飛到西，飛到東，
　　一飛飛到高山嶺。
　　穿白云，駕春風，
　　跳下滿天小傘兵。
　　落了地，發(fā)了芽，
　　大地開滿蒲公英。