兒童創(chuàng)意畫故事美術(shù)圖片

藝術(shù)創(chuàng)想繪畫??城堡??風(fēng)格各異。。。美！

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美術(shù)創(chuàng)作是創(chuàng)作主體為著美的目的而進行的審美創(chuàng)造，在這一審美創(chuàng)造中，美術(shù)家的審美意識會不斷起作用，不斷對生活中的個別進行分析、綜合、概括、集中，進行典型化，最后創(chuàng)造出一個充分體現(xiàn)著一般的個別。這個再創(chuàng)造的個別，已經(jīng)完全不是原來實際生活中的那個個別現(xiàn)象的再現(xiàn)，而是一個典型化了的個別，是經(jīng)過兩次否定的表象的復(fù)歸，這就是審美意象。審美意象的形成，標(biāo)志著構(gòu)思活動的完成，但它畢竟是意中之象，還需要美術(shù)家運用表現(xiàn)手段把它傳達出來。

寫作思路：把繪畫的藝術(shù)特色講出來。

這是一幅出自新人畫家之手的杰作，它代表畫家目前的最高藝術(shù)成就，成功地塑造了因為失戀而沒有心情再張開羽毛吸引其他母孔雀的非常失落的公孔雀的形象。畫中的孔雀神情落寞，心情復(fù)雜，背景花朵鮮艷，承托出孔雀身上散發(fā)的陰暗和憂傷，淋漓精致地發(fā)揮了畫家那特殊的繪畫筆法。

畫家力圖使孔雀的豐富內(nèi)心感情和美麗的外形達到巧妙的結(jié)合，對于孔雀面容中眼角雀頭等表露感情的關(guān)鍵部位，那如夢似人苦澀微笑，看似是在玩捉迷藏的老孔雀，也特別著重掌握精確玉含蓄的辯證關(guān)系，達到神韻之境，從而使孔雀的神情具有一種神秘莫測的千古奇韻。

畫家在他一貫的思想模式影響下，著力表現(xiàn)擬人的感情。在構(gòu)圖上，畫家改變了以往繪畫時采用正面半身或截至胸部的習(xí)慣，代之以側(cè)面的全身構(gòu)圖，透視點略微上升，使構(gòu)圖呈金字塔形，孔雀就顯得更加端莊、穩(wěn)重，顯示出畫家的精湛畫技和他觀察自然的敏銳。