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車站的文案?
1個回答2024-03-15 06:24

1、車站與車站之間的距離難以置信的遠,電車每到一站停留時間難以置信的長?!潞U\2、車站有兩個地方最感人:一個入口,一個出口。一個是不想讓你走,一個是等你回來?!顚m俊

車站人來人往的文案?
1個回答2024-03-09 03:14

1.自律且努力,別讓生活太安逸

2.及時止損,及時行樂

3.事情想做就不要拖

4.善良且 溫柔,愛恨分明不強求

5.努力提升自己,比指望他人要可靠

6.保持羅曼蒂克7.不要忘記你曾是一個怎樣的小孩

8.未曾謀面的也遲早會相遇

9.沒關(guān)系,天空越黑,星星越亮

10.希望熬過一切,星光璀璨

門里站著一個人! 蜜語答案是什么?
1個回答2024-03-02 17:50

呵呵呵呵呵呵呵呵?我閃

《小站里的故事》參考答案
1個回答2024-01-24 21:32
1.在括號里填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2.填空。
(1)“保定車站貨運室嗎?請回答……”這句話中,老師傅要求保定車站貨運室回答的問題是:

(2)全文已分成三段,請寫出每段的段落大意。

3.下面哪一句話正確概括了本文的中心思想,請在句后的括號里畫“√”。
(1)本文歌頌了鐵路工人千方百計為旅客解決困難的精神。(  ?。?br/>(2)本文歌頌了鐵路工人遵守制度,對國家負責的精神。(  ?。?br/>(3)本文歌頌了鐵路工人為國家、為旅客負責的精神。(  ?。?br/>《小站發(fā)生的事》答案
1.因為……所以……  不是……而是……
2.(1)安全膠片是否可以托運。
第一段:寫初春的一天下午,小站里來了一位軍人,要求托運兩箱醫(yī)用X光膠片。
第二段:請示上級車站,回答是:膠片、膠卷全是易燃品,不能運。
第三段:寫負責的師傅們,又一次打電話給保定車站貨運室,得到的回答是:安全膠片,可以托運。
3.(3)(√)
水電站事故案例應(yīng)在什么地方找
1個回答2024-02-20 00:37
您好:

我們網(wǎng)站有案例庫,您可以免費查詢。

祝您好運!
孩子站c位的文案?
1個回答2024-02-07 13:47

1、 孩子,可要記住,哭泣的時候,媽媽就在這里等著你。   2、 孩子,你的到來點亮了我們的生命,為我們的生活賦予了全新的意義。   3、恒久不變的濃濃的愛,化作你發(fā)奮求知的動力,助你達到理想的彼岸。祝愿你健康永遠,愛心永恒!   4、看著你一天天長大,覺得是一件很神奇很幸福的一件事情,寶貝謝謝你來到爸爸媽媽的身邊   5、不是每朵浪花都為海灘而來,不是每顆星星都為夜幕而來,不是每次細雨都為麥苗而來,但,你可愛的寶寶為你開心幸福而來!祝賀你!   6、而有時,她的天真和水晶般純粹的又讓人感動。她有她的神邏輯和小聰明,有屬于孩子與眾不同的看世界的視角;有孩子的快樂和煩惱。   7、感嘆一年的時間過得好快 爸爸媽媽希望你健康成長永遠開心快樂幸福,愛你   8、總覺得寶貝實在是太聽話 太心疼她老媽了 好像知道她有個懶媽媽似的   9、 生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。   10、 寶貝,你永遠都是媽媽的貼心小棉襖,和你在一起的每一天都是開心的,幸福的!媽媽祝福你永遠健康快樂!   11、 寶貝女兒,爸爸媽媽愛你!   12、所有的愛給我們的孩子,陪伴著孩子一起成長,放飛!   13、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!   14、此刻這個小人睡在我的身邊,看著他的側(cè)顏,很幸福!愛你,我的寶貝!   15、 我認為健康和快樂是人生較重要的兩件東西,如果它們可以轉(zhuǎn)讓,我愿意把我的那一份都給你!   16、感嘆一年的時間過得好快,爸爸媽媽希望你健康成長永遠開心快樂幸福,愛你   17、 所有的愛給我們的孩子,陪伴著孩子一起成長,放飛!   18、總覺得寶貝實在是太聽話,太心疼她老媽了,好像知道她有個懶媽媽似的   19、 明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!   20、此刻這個小人睡在我的身邊,看著他的側(cè)顏,很幸福!愛你 我的寶貝!

小班朋友加油站教案
1個回答2024-01-22 04:56

  理解他人是我們?nèi)松行枰獙W(xué)會的一種品德,下面是我整理的小班朋友加油站教案,歡迎借鑒,希望對大家有所幫助!

   活動名稱:

  建構(gòu)—朋友加油站

   活動目標:

  1、知道朋友間吵架不開心是常有的,應(yīng)互相寬容、諒解。

  2、感受為友誼“加油”的氛圍,理解原諒別人的重要性。

   活動準備:

  故事、布置玩具小兔、老虎

   活動過程:

   一、出示直觀教具,激發(fā)幼兒的活動興趣:

  1、小朋友看,今天誰來我們小四班?(小兔子)。你們喜歡它嗎?為什么呢?

  引導(dǎo)幼兒說說小兔的特征:長耳朵等。

  師:可是今天小兔不高興,因為它生氣了。

  2、小朋友你們會生氣嗎?你為什么生氣呢?(引導(dǎo)幼兒說說。)

  師:今天,這只長耳朵兔也生氣了,小朋友想聽聽長耳朵兔為什么生氣嗎?

   二、生氣的長耳朵兔。

  師:長耳朵兔和小老虎是好朋友,小老虎和它開了個玩笑,長耳朵兔就生氣了。

  師:我們一起來聽聽關(guān)于長耳朵兔生氣的故事,故事的`名字叫《不肯原諒的長耳兔》。

  1、幼兒傾聽故事的第一、二段。

  老師提問:小老虎開了什么玩笑?(把長耳朵兔的時鐘撥慢了)

  長耳朵兔為什么會生氣?(因為它和小熊約好了時間,可是小熊遲到了)。

  2、你的朋友和你開玩笑嗎?你生氣了嗎?(讓幼兒來講一講)。

  3、看看長耳朵兔生氣的樣子。

  師:你們想知道長耳朵兔生氣的樣子嗎?我們接著聽聽后面的故事。

  傾聽故事第四、五段。

  老師提問:長耳朵還會生氣嗎?它生氣的樣子是怎樣的?你從故事的哪些地方聽出來的?(小老虎給長耳朵送來它最愛吃的胡蘿卜蛋糕,長耳朵說:不要不要,我才不吃;小老虎看見長耳朵兔在掛窗簾,過來幫忙,長耳朵氣呼呼地說:不用不用,我自己能行。

  4、你和你的朋友生氣的時候是怎么樣的?你會怎樣做呢?

   三、長耳朵兔氣消了。

  1、師:你們說長耳朵兔它會一直生氣嗎?(不會)。后來長耳朵兔發(fā)生了什么事情?我們繼續(xù)來聽聽下面的故事。

  師:長耳朵兔后來有沒有原諒小老虎呢?

  2、你和你的好朋友吵架后,你會原諒他了嗎?

   四、為朋友加油。

  1、結(jié)合小朋友之間發(fā)生的糾紛來引導(dǎo)幼兒互相諒解,說些請人原諒的話。如:對不起,沒關(guān)系、不要緊。

  2、游戲:找朋友跳個舞或好朋友手拉手。

  3、幼兒邊唱歌邊找朋友一起跳舞、游戲。結(jié)束活動!

站在椅子上,你敢嗎?答案
1個回答2022-09-09 09:22
為什么不敢?
馬站著睡覺閱讀答案
1個回答2024-06-01 00:18
1.大白馬:安靜得多,除了干活,就是站在那里一動不動,性子烈,非常勤勞,通人性。 大紅馬:紅馬跑起來四蹄生風,大有天地任馳騁的氣勢,奔放,但是不太勤勞 小白馬:小白馬很通人性,它很是活潑可愛,酷似死去的白馬但不像死去的白馬那樣沉靜, 簡寫就是(文中的第一匹馬能干活;第二匹馬桀驁不馴;第三匹馬非?;顫姟#? 2.

(1)文中的“我幼小的心中忽然涌起一種莫名的悲哀”在文中起何作用? 轉(zhuǎn)折的作用。

(2)“我忙把手縮回來”這一動作描寫表明了什么? 答:這一動作描寫表明了作者的憐惜之情。

(3).兩次寫爺爺抽煙的情景,有何作用? 答: 烘托了爺爺與馬的深厚的感情。 3·文中的爺爺和“我”對馬有著怎樣的感情?試分別舉例說明。 喜歡。 “我向地上看,白馬已經(jīng)側(cè)躺在了地上。我忽然想起爺爺說過的話,便帶著哭腔喊爺爺,爺爺跑過來,當他看見躺在地上的白馬時,忽然腳步變得緩慢而沉重起來。” 這一句話描寫了祖孫倆對馬兒的態(tài)度,都充滿了對馬的關(guān)愛。