少兒英語啟蒙RAZ分級閱讀a88

我家每天最少五本，時間充足的話，一天十本，這幾本是一天反復(fù)的聽，隔天還要復(fù)習(xí)

RAZ分級閱讀（RAZ Reading A-Z）是一種教育資源和教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生提高閱讀能力。

RAZ分級閱讀系統(tǒng)將書籍按照難度分級，從A級到Z級，每個級別都有一系列適合不同閱讀能力的書籍。

RAZ的分級依據(jù)的是指導(dǎo)性閱讀分級體系，也稱Fountas and Pinnell分級閱讀體系，這是美國使用非常廣泛的一個閱讀分級系統(tǒng)，由閱讀專家艾琳?方塔斯 和蓋?蘇?皮奈爾經(jīng)過長期的研究和教學(xué)實踐總結(jié)得出：RAZ從文體、文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容概念、主題輪叢埋、語言特征、句子復(fù)雜度、詞匯意思、單詞結(jié)構(gòu)、圖片信息支撐度、書本及印刷特點10個維度對繪本進行分級。

RAZ分級閱讀系統(tǒng)提供了大量的書籍和教學(xué)資源，包括繪本、章節(jié)書、非小說類書籍等。學(xué)生可以根據(jù)自己的閱讀能力選擇適合自己的書籍進行閱讀練習(xí)臘螞。每本書都伴隨有輔助教學(xué)材料，如練習(xí)題、閱讀指導(dǎo)和詞匯提示，鄭銀以幫助學(xué)生理解和掌握閱讀內(nèi)容。

RAZ分級閱讀系統(tǒng)的目標(biāo)是通過逐步挑戰(zhàn)學(xué)生，提高他們的閱讀能力和理解能力。學(xué)生可以根據(jù)自己的進展逐漸提高閱讀級別，從而不斷拓展閱讀能力的范圍。這種分級閱讀方法被廣泛應(yīng)用于學(xué)校和家庭教育中，以促進學(xué)生的閱讀發(fā)展。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《我的啟蒙老師》閱讀答案

1、按文中的拼音填寫漢字，并解釋其含義。
? ①Kuì乏:___________________ ②震 hàn:_______________
? 2、老師為什么給《我的理想》這篇作文畫了個大大的紅叉?請設(shè)想一下，他怎樣斥責(zé)這孩子呢?
? 答:___________________________________________________
? 3、文中的“我”為什么說這個二年級的學(xué)生的理想“是世界上最感人的理想”?請結(jié)合全文簡要分析其中所包含的道理。
? 答:___________________________________________________

? [參考答案]
? 1、①匱乏:缺乏。 ②震撼:震動，搖撼。
? 2、應(yīng)模仿教師的口氣，圍繞“胸?zé)o大志”“目光短淺”展開即可。
? 3、只要圍繞“真情”二字展開即可。作者認為社會缺少真情，正是那孩子對母親的真情深深打動了作者的心。做人要有真情，作文亦如此。

1.啟蒙意思( )
A.普及新知識使人們擺脫愚昧和迷信 B.使初學(xué)人得基本、入門知識 C.通過宣傳教育使進人們得教育 2.文畫_______句子意思( ) A.《水滸》、《三國》和《西游記》等書非常迷人 B.愛木偶皮諾喬種種奇遇吸引人
C.我閱讀了童《木偶奇遇記》對文學(xué)產(chǎn)生了興趣 3.無聲比說出來要多得多意思( )
A.李老師用眼光表現(xiàn)深情厚望比說出更多更使人感動 B.李老師因咳嗽能說出多只好稍稍停片刻 C.李老師口頭說較少而把對學(xué)生愛埋心底 D.李老師因興奮說出許多只用眼光表示
4.篇文章記敘事情發(fā)生時間_________地點_________通過回憶我小學(xué)畢業(yè)歡送會上情景頌揚我啟蒙老師李致遠__________________優(yōu)良品質(zhì)
5.關(guān)于安靜作者作了具體描寫請用___ 原文標(biāo)出有關(guān)語句;作者還說明了安靜原因請用 原文標(biāo)出相關(guān)語句
6.文章開頭句文章作用_____________________________ 7.李老師眼光逼人請原文找出有關(guān)語句寫下面 __________________________________________________________ 8.我作文忽變得優(yōu)秀起來原因
__________________________________________________

參考答案：

1.啟蒙意思(B )
A.普及新知識使人們擺脫愚昧和迷信 B.使初學(xué)人得基本、入門知識 C.通過宣傳教育使進人們得教育

2.文畫_______句子意思( C ) A.《水滸》、《三國》和《西游記》等書非常迷人 B.愛木偶皮諾喬種種奇遇吸引人
C.我閱讀了童《木偶奇遇記》對文學(xué)產(chǎn)生了興趣

3.無聲比說出來要多得多意思(A )
A.李老師用眼光表現(xiàn)深情厚望比說出更多更使人感動 B.李老師因咳嗽能說出多只好稍稍停片刻 C.李老師口頭說較少而把對學(xué)生愛埋心底 D.李老師因興奮說出許多只用眼光表示

4.篇文章記敘事情發(fā)生時間 1935年地點 漢口通過回憶我小學(xué)畢業(yè)歡送會上情景頌揚我啟蒙老師李致遠 愛護學(xué)生、耐心教育學(xué)生 優(yōu)良品質(zhì)

5.關(guān)于安靜作者作了具體描寫請用___ 原文標(biāo)出有關(guān)語句;作者還說明了安靜原因請用 原文標(biāo)出相關(guān)語句
屋子里異乎尋常安靜天全班44同學(xué)之間都謙讓有禮連說聲音都低低
對所有被歡送小學(xué)畢業(yè)生來說莊嚴(yán)時刻誰都珍惜依依臨別茶會

6.文章開頭句文章作用 總領(lǐng)全文心句

7.李老師眼光逼人請原文找出有關(guān)語句寫下面

閃閃發(fā)光視線里既有嚴(yán)格要求也有熱烈期望無聲比說出來要多得多

8.我作文忽變得優(yōu)秀起來原因

因李老師認真教學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)使得我作文有了進步而且李老師經(jīng)常班上閱讀我寫文章遇恰當(dāng)之處都要指出并糾正對于我作文提高產(chǎn)生了巨大影響

raz分級閱讀對應(yīng)中國年齡是2到6歲。按國外英語母語小朋友年齡對應(yīng)表來看，適合4歲到11歲孩子閱讀，但國內(nèi)的情況2到6歲就可以閱讀aa級別啦，建議2到3歲開始比較好，第一階段的繪本內(nèi)容非常簡單，主要是教小朋友認識世界比如水果動物花卉。

raz分級閱讀的特點

Raz全名ReadingAZ，是美國的一套分級閱讀教材，全球超過180多個國家，近680萬孩子在用，網(wǎng)站閱讀量已經(jīng)超過72億，分級明確科學(xué)級與級之間的難度跨度不大，呈螺旋式穩(wěn)步上升篇章復(fù)現(xiàn)率高。

整套體系內(nèi)容豐富，相當(dāng)于一套百科全書，raz的題材覆蓋自然科學(xué)探索人文童話等，在高級別里還有各種傳說小說，一整套讀下來不僅學(xué)到英語也擴充了知識面，每本書都圍繞一個主題展開圖文結(jié)合，采用一個句式反復(fù)出現(xiàn)的方式。

raz分級閱讀對應(yīng)中國年齡是2到6歲。按國外英語母語小朋友年齡對應(yīng)表來看，適合4歲到11歲孩子閱讀，但國內(nèi)的情況2到6歲就可以閱讀aa級別啦，建議2到3歲開始比較好，第一階段的繪本內(nèi)容非常簡單，主要是教小朋友認識世界比如水果動物花卉。

raz分級閱讀的特點

Raz全名ReadingAZ，是美國的一套分級閱讀教材，全球超過180多個國家，近680萬孩子在用，網(wǎng)站閱讀量已經(jīng)超過72億，分級明確科學(xué)級與級之間的難度跨度不大，呈螺旋式穩(wěn)步上升篇章復(fù)現(xiàn)率高。

整套體系內(nèi)容豐富，相當(dāng)于一套百科全書，raz的題材覆蓋自然科學(xué)探索人文童話等，在高級別里還有各種傳說小說，一整套讀下來不僅學(xué)到英語也擴充了知識面，每本書都圍繞一個主題展開圖文結(jié)合，采用一個句式反復(fù)出現(xiàn)的方式。

raz分級閱讀對應(yīng)中國年齡是2到6歲。按國外英語母語小朋友年齡對應(yīng)表來看，適合4歲到11歲孩子閱讀，但國內(nèi)的情況2到6歲就可以閱讀aa級別啦，建議2到3歲開始比較好，第一階段的繪本內(nèi)容非常簡單，主要是教小朋友認識世界比如水果動物花卉。

raz分級閱讀的特點

Raz全名ReadingAZ，是美國的一套分級閱讀教材，全球超過180多個國家，近680萬孩子在用，攜賣網(wǎng)站閱讀量已經(jīng)超過72億，分級明確漏脊科學(xué)級與級之間的難度跨度不大，呈螺旋式穩(wěn)步上升篇章復(fù)現(xiàn)率高。

整套體系內(nèi)容豐富，相當(dāng)于一套百科全書，raz的題材覆蓋自然科學(xué)探索人文童話等，在高級別里還有各種傳說小說，一整套讀下來不僅學(xué)到英語也擴充了知識面，每本書都圍繞一個主題展開圖文結(jié)合，采用一個句式反復(fù)出現(xiàn)的返隱滲方式。

raz分級閱讀對應(yīng)年齡是：適合4歲--11歲孩鋒盯子閱讀。

raz有29個級別，按國外英語母語小朋友年齡對應(yīng)表來看，適合4歲--11歲孩銀遲和子閱讀；但國內(nèi)的情況，2--6歲就可以閱讀aa級別啦，建議2-3歲開始比較好。

RAZ分集閱讀簡介：

內(nèi)容風(fēng)格上，RAZ分為科普和故事兩類。其具體內(nèi)容，同樣覆蓋人文、地理、認知、童話、傳說、小說等方方面旦配面。不夸張的說，相當(dāng)于一套從易到難的兒童百科全書。

從aa級別開始，慢慢學(xué)會閱讀，learn to read；隨著級別的不斷升高，孩子們會轉(zhuǎn)變?yōu)閺拈喿x中學(xué)習(xí)，read to learn。

這個情節(jié)對于小孩子來說是很有共鳴的，他們也喜歡去踩水跳水坑，讀到這樣的書對孩子來說就是一個快樂有趣的經(jīng)歷，雖然是英文書，但孩子喜歡去讀，能激發(fā)孩子英語閱讀的興趣。